数学选修23排列组合

1、高二数学23排列组合二项式定理及概率练习题1若从集合P到集合Qa,b,c所有不同的映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有 A32个B27个C81个D64个2某班举行联欢会,原定的五个节目已排出节目单,演出前又增加了两个节目。

2、APQBPQCPQD不能确定4从正方体的六个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有 种A8B12C16D20512名同学分别到三个不同的路口进行车流量的。

3、人教版 高中数学 选修23 1222组合的应用课时作业2019人教版精品教学资料高中选修数学高中数学1.2.2第2课时组合的应用课时作业新人教A版选修23一选择题1某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加社会公益活动,若选出的4人中既有男生。

4、同的分法答案 124 234 336033解析1C4A 24种.2C4 C4 34种.3C 6C5c3a3 360种.探究 1 有限制条件的组合问题例 1 男运。

5、1两个基本计数原理是解决计数问题最基本的理论根据,它们分别给出了用两种不同方式分类和分步完成一件事情的方法总数的计算方法2考虑用哪个计数原理,关键是看完成一件事情是否能独立完成,决定是分类还是分步.如果完成一件事情有n类。

6、高中数学第一章计数原理2第二课时排列的应用教学案北师大版选修23教学资料参考参考范本高中数学第一章计数原理2第二课时排列的应用教学案北师大版选修23年月日部门无限制条件的排列问题例1由数字1,2,3,4可组成多少个无重复数字的正整数思路点拨。

7、D2某电视台持续播放5个广告,其中有3个例外的商业广告和2个例外的奥运广告要求最后必须播放奥运广告,且2个奥运广告不能持续播放,则例外的播放方式有A120种C36种1B48种D18种解析:最后必须播放。

8、第一步在原装计算机中任意选取2台,有种方法;第二步是在组装计算机任意选取3台,有种方法,据乘法原理共有种方法.同理,完成第二类办法中有种方法.据加法原理完成全部的选取过程共有种方法.例2 在一次运动会上有四项比赛的冠军在甲乙丙。

9、5由数字012345可以组成能被5整除,且无重复数字的不同的五位数有A2AA个 B2AA个 C2A个 D5A个66人站成一排,甲乙丙3人必须站在一起的所有排列的总数为A。

10、4从5位同学中选派4位同学在星期五星期六星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有2人参加,星期六星期日各有1人参加,则不同的选派方法共有 A 40种 B60种 C100种 D。

11、高中数学选修23导学案 组合包含3个课时组合第1课时教学目标1.理解组合意义;能判断一个问题是组合问题还是排列问题;2.明确排列与组合的区别和联系,了解组合数Cnm的意义,理解排列数Anm和组合数Cnm的联系.会用组合数公式进行计算或求值。

12、历年高考数学真题精选45 排列组合历年高考数学真题精选按考点分类专题45排列组合学生版一选择题共20小题12009全国卷甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学2名女同学若从甲乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同。

13、MBA数学排列组合方法总结可编辑修改word版排列组合方法总结一知识点一加法原理如果完成一件事有n 类办法,只要选择其中一类办法中的任何一种方法,就可以完成这件事,若第一类办法中有m1 种不同的方法,第二类办法中有m2 种不同的方法, , 。

14、山西省忻州市学年高中数学 第一章 计数原理 12 排列与组合课堂练习无答案新人教A版选修231.2 排列与组合1.2 排列与组合排列一典型例题例1从a, b, c, d这四个字母中取出两个进行排列,1用计数原理计算总共有多少个排列2写出所有。

15、高中数学第一章计数原理12排列与组合122第2课时组合的综合应用学案新人教A版选修2309182132第2课时组合的综合应用学习目标:1.学会运用组合的概念,分析简单的实际问题重点2.能解决无限制条件的组合问题难点自 主 预 习探 新 知1。

16、瀚洋教育 84549034小学奥数排列组合常见题型及解题策略排列组合问题是高考的必考题,它联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握,实践证明,掌握题型和解题方法,识别模式,熟练运用,是解决排列组合应用题的有效途径;下面就谈一谈排列组。

17、 考 点 考 情 两个计数原理1.对两个计数原理及排列组合的考查主要有两种形式:一是直接利用计数原理排列组合知识进行计数,如2013年福建T5,2013年北京T12;二是与概率问题结合起来综合考查2对二项式定理的考查主要是求展开式中的某一项。

18、高中数学苏教版选修23教学案第1章 12 排列 Word版含答案20192020年高中数学苏教版选修23教学案:第1章 12排列 Word版含答案 1甲乙两名同学参加一项活动,其中一名参加上午的活动,另外一名参加下午的活动问题1:甲在上午和。

19、数学新同步湘教版选修23讲义精练第7章 72 排 列72排列第一课时排列与排列数公式及简单应用读教材填要点1排列从n个不同元素中取出mmn个不同的元素,按照一定的顺序排成一列,叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个排列用符号A表示排列的个数。

20、最新精编高中人教版选修23高二数学11 1 排列组合的复习公开课优质课教学设计高中数排列组合的复习教设计教目标1知识目标1能够熟练判断所研究问题是否是排列或组合问题;2进一步熟悉排列数组合数公式的计算技能;3熟练应用排列组合问题常见解题方法。