跳跃单元

1、本单元是依据体育与健康课程标准,以跳跃为主教材,通过各种跳跃活动和游戏让学生初步掌握跳跃体育的多种练习方法,由五课次组成.跳跃是人体的基本活动能力之一.低年级教材内容是一些简单的单脚双脚跳跃练习和基本的跳跃方法.在课程定位。

2、水平二多种形式的连续跳跃活动方法单元计划单元教学目标认知:通J伸提膝技能:能,形式的连双脚多级合上肢的远度次情感:在1现出积极4不断的学习和游戏后,学生能说出跳跃中所涉及的简单动作术语,如蹬落地缓冲等;能说出跳跃可以发展的主要体能名称.在袋。

3、二年级体育跳跃单脚起跳双脚落地二年级体育跳跃:单脚起跳,双脚落地题跳跃:单脚起跳,双脚落地学科体育学段:水平一年级二年级相关领域德育音乐信息综合指导思想与理论依据依据小学体育程水平一目标,依照儿童心理和生理特点,从学生实际动身,全面推动落实。

4、六年级体育与健康单元设计跳跃与游戏体 育 课 教 案教材名称1跳跃:助跑单脚起跳用手触悬挂物 2游戏:看谁摸得高课的目的1知道助跑单脚起跳用手触悬挂物的动作要领2能掌握用有力腿迅速蹬地跳起的动作方法,体验积极蹬伸和身体充分腾起的身体感受3能。

5、普陀区小学体育与健身学科跳跃单元计划普陀区小学体育与健身学科跳跃单元计划年级二年级学习内容基本内容 跳跃课次5单元学习目标1 提高腿部力量及身体协调性,形成良好的平衡能力和跳跃能力.2 体验多种形式跳跃的动作方法,能识别动作的对与错.3 感。

6、小学四年级第一学期体育跳跃单元教学计划小学四年级第一学期体育跳跃单元教学计划教学目标1 让学生认识多种跳跃方法,使之能积极参与到与跳跃相关的游戏活动中来.2 通过各种跳跃练习,让学生初步掌握单双脚跳单跳双落蹲踞式跳远等跳跃动作的基本方法和要。

7、小学二年级体育与健身学科跳跃单元计划小学体育与健身学科跳跃单元计划年级二年级学习内容基本内容 跳跃课次5单元学习目标1提高腿部力量及身体协调性,形成良好的平衡能力和跳跃能力.2体验多种形式跳跃的动作方法,能识别动作的对与错.3感受跳跃活动的。

8、依照新程标准的要求,小学一二年级学生要紧学习一些大体的动作和简单的技术技术,可是项目教学往往单调枯燥,激发不了学生的学习爱好,如何才能激发和调动学生的学习的爱好与练习的踊跃性,培育学生自主学习和探讨学习的品质呢本要紧内容是以教。

9、支撑跳跃跳上成蹲撑,起立,挺身跳下单元教学计划设计说明一指导思想本单元依据课程标准,以健康第一的理念为指导,以学生为主体,结合学生的身心特点,努力为学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练;充分发挥学生的主观能动性,自主学习,不。

10、身体健康:通过跳房子游戏,发展学生在跳跃中的位移速度和动作的灵敏性,提高身体的平衡协调能力.心理健康和社会适应:在学练活动中踊跃发表自己的观点,对跳房子表现出较高的热情,充分体验成功的喜悦.能够根据提示探索活动方法。

11、水平二发展跳跃能力单元教学计划水平二发展跳跃能力单元教学计划教学单元主题发展跳跃能力教学目标1发展学生的跳跃能力,体验并初步学会正确的跳跃方法.2发展学生的力量灵敏和协调素质.3激发学生学习兴趣和参与意识,乐于展示自己,增强良好的心理素质。

12、水平一跳跃单元教学计划区青山小学体育与健康课水平一单元教学计划水平一跳跃单元教学计划任课教师:陈丽林上课年级:二年级一单元教学指导思想本单元以健康第一为指导思想,实施体育课程为出发点.以学生健康发展为基础,培养创新意识和实践能力为重点.以培。

13、支撑跳跃与游戏单元教学计划精品建议收藏支撑跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标1主动参与支撑跳跃的学习,能够相互观察和评价所学内容.2能较连贯地做出支撑跳跃的技术动作,并且学会保护与帮助的方法,安全地进行活动.3在器械练习中逐步形成正确的身体。

14、小学体育与健康课程单元教学计划跳跃与游戏单元水平一小学体育与健康课程单元教学计划单元教学主题:跳跃与游戏单元水平一单元教学时间:2015年4月 教学对象:二年级14班自然班级形 设计思路2011版课标更强调在教学内容和教学方法的选择与运用上。

15、五年级第二学期第二单元跳跃教案2.跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标运动参与: 具有积极进取的精神,主动参与发展跳跃能力的练习运动技能: 知道有关跳高的运动术语,学会跨越式跳高技术,形成一项生活生存的基本技能身体健康: 学会用正确的身体姿势。

16、教育学习文章水平一跳跃单元教学计划水平一跳跃单元教学计划荆门市东宝区青山小学体育与健康课水平一单元教学计划任课教师:陈丽林上课年级:二年级一单元教学指导思想本单元以健康第一为指导思想,实施体育课程为出发点.以学生健康发展为基础,培养创新意识。