文化创新途径教案

1、不同民族文化之间的交流借鉴与融合是文化创新必然经历的过程.教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课:在XX年9月雅典残疾人奥运会的闭幕式上,中国残疾人。

2、高中政治 文化创新的途径教案 新人教版必修3江西省南昌市湾里区第一中学2014高中政治 文化创新的途径教案 新人教版必修3 教学内容文化创新的途径选自人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书思想政治第三册文化生活第二单元第五课文化创新第二。

3、高中政治小题狂刷10文化创新的途径310 文化创新的途径1近年来,我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象由于缺乏自主品牌,只能做贴牌加工,或仅仅出口文化零件和素材.这启示我们,要提高文化产品竞争力,必须A取其精华,去其糟粕 B推陈出新革。

4、文化创新的途径课后练习概论文化创新的途径课后练习一选择题1汉沽版画以汉沽地区盐场化工农业渔业的劳动和生活为题材,吸收了中国民间传统艺术及西方艺术的创作手法,采用木刻纸版等表现形式创作,深受百姓喜爱.汉沽版画的成功表明A绘画是展现传统文化的重。

5、遵循教育教学规律,依据新课程改革要求,以社会实践为载体,以多媒体为教学辅助形式,以问题设计为主要形式,创设教学情意,充分发挥学生自主合作探究的精神,突出学生的主体地位,完成确定的教学任务.四教学目标1知识目标通过本课的学。

6、教学难点:不同民族文化之间的交流借鉴与融合是文化创新必然经历的过程.教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课:在2004年9月雅典残疾人奥运会的闭幕式上,中国残疾。

7、坚持正确方向,克服错误倾向.教学难点:不同民族文化之间的交流借鉴与融合是文化创新必然经历的过程.教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动导入新课。

8、高中政治 文化创新的途径教案2 新人教版必修320192020年高中政治 文化创新的途径教案2 新人教版必修3一教学内容的分析本设计依据课程标准并参考人民教育出版社普通高中思想政治必修文化生活第二元第五课文化创新第二框的内容编写.该框内容主。

9、同时文化创新是一个社会热点,在现在国家大力建设创新型国家是时代背景下,本课的内容更显重要.二教学目标1知识目标:文化创新的途径2能力目标:使学生具备在合作探究中体验生活生成认识构建知识的能力3情感态度。

10、教学内容教学活动 设计意图教师活动学生活动导入课程:xx年8月8日北京奥运会开幕式一片段中国古代四大发明的表演,赢得了海内外观众的赞赏.1课件展示:xx年北京奥运会开幕式的精彩片段,引导学生边欣赏边思考。

11、对图片视频进行赏析能够透过现象研究本质.4实例分析法.运用典型事例引导学生分析学以致用,提高学生综合分析问题的能力.三教学手段和方法1教学手段:多媒体辅助教学2教学方法:1。

12、人教版高中政治必修3 52文化创新的途径教学设计1文化创新的途径教学设计11教学内容 本课是人教版高中思想政治必修文化生活第二单元第五课第二框题.本框题分为三个目.第一目继承传统,推陈出新,主要是说明文化传承于创新的关系;第二目面向世界,博。

13、高二政治文化创新的途径教学设计高二政治文化创新的途径教学设计 高二政治化创新的途径教学设计前言:多媒体网络技术在教育领域中的应用,不仅为建立新型教育方式和教育模式提供了新思维新方式,而且也为学生堂学习营造探索发现的和谐环境提供了便利的条.学。

14、高中政治 第五课 文化创新 文化创新的途径教案1 新人教版必修3文化创新的途径教学设计一本课地位本课内容为文化生活人教版第二单元文化传承与创新第五课文化创新的第二框.如何进行文化创新既是一个社会热点,具有很强的思想理论性,也具有很强的探索实。

15、1.社会实践与文化创新的关系社会实践对文化创新的决定作用:1社会实践是文化创新的源泉.离开了社会实践,文化就会成为无源之水无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造2社会实践是文化创新的动力和基础.一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问。

16、政治必修人教新课标252文化创新的途径同步训练B文化创新的途径B卷 一单项选择题1.汉书记载:昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳.这个故事给我们的启示是 A.文化创新要立足于本地的社会实践B.文化多样性是文化创新的重。

17、高中政治 252文化创新的途径教案 新人教版必修320192020年高中政治 2.5.2文化创新的途径教案 新人教版必修3学情分析本课内容为文化生活人教版第二单元文化传承与创新第五课文化创新的第二框.如何进行文化创新既是一个社会热点,具有很。

18、模仿变化创新随心写作教学的途径与策略模仿变化创新随心:写作教学的途径与策略义务教育语文课程标准 2011 年版指出:写作 是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界 认识 自我创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写 作。

19、高二政治必修三课件文化创新的途径高二政治必修三课件:文化创新的途径教案一一:教材分析一地位和作用文化创新的途径是人教版高中思想政治必修3第五课第二框题的内容,本框内容主要讲述了文化创新的基本途径;一方面,针对传统文化,要推陈出新革故鼎新;另。