校本课程数学思维

1、 .序 言 数学是一门基础科学,一切自然科学都离不开数学严密的计算和推理,数学也是人文科学和逻辑思维的基础. 趣味数学是以传统的课堂教学为基础,以开放,创新的思维模式,集中体现了素质教育思想,立足培养兴趣,旨在提高成绩,通过讲,学,练这一科。

2、校本教材系列数学思维训练三年级校本教材系列数学思维训练三年级第1讲等差数列1下面是按规律排列的一串数,问其中的第1995项是多少解答:2581114. 从规律看出:这是一个等差数列,且首项是2,公差是3, 这样第1995项231995159。

3、 数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,要善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案.要想在解题过程中灵活的变通需做到:1 善于观察任何一道数学题,都包含一定的数学条件和关系.要想解决。

4、一年级数学校本课程校本课程启智教育 一年级篇 1数学家的小故事 2排队问题 3数字迷 4智力趣题 5合理安排时间 6锯木头 7单数与双数 8找规律 9等量代换 10生活中的数字 11生活中的图形 12生活中的长度单位 第一节 数学王子高斯 。

5、 数学思维创新实验室课程方案为了开发孩子们的数学思维,培养孩子们的创新思维,我校特制定了数学思维创新实验室课程方案.一课程意义:创新是现代化的发动机,是一个国家进步和发展最重要的因素之一;数学创新能力是国家实力的最关键体现,在经济全球化时代。

6、八年级数学思维导图复习课程第十一章 三角形有关概念 三角形的定义 顶点边内角及其表示方法三角形三边的关系 两边之和大于第三边指任意两边与三角形有关的线段 三角形的高三条重要线段 三角形的中线三角形的角平分线三角形内角和定理 三角形三个内角的。

7、校本课程趣味数学趣 味 数 学校本课程一二一团第一中学2010年9月第一版总体规划课程实施第一节 有趣的数学谜语第二节 鸡兔同笼问题第三节 九宫图的应用第四节 大衍求一术第五节 让梨游戏第六节 幻方与魔阵第七节 数学中的简单逻辑推理问题第八。

8、最新数学校本课程校本教材 编者:刘常付 教材目录生活中的轴对称 2探究活动设计花坛 7镜子改变了什么 8频率与概率 9几何就在你的身边 12一个小数点与一场大悲剧 14压岁钱与赈灾小银行 16建议班级购买一台饮水机 18巧用数学看现实 20。

9、校本课程 数学口算校本课程口算纲要开发人:吴亚欣 马富兰 张亚 王亚平主讲教师:吴亚欣 马富兰 张亚 王亚平课程类型:选修课授课时间:每周一节授课对象:三年级学生 一 课程目标:通过口算的教学,激发学生的学习数学的兴趣,使他们能熟练正确地口。

10、校本课程数学口算校本课程口算纲要开发人:主讲教师:课程类型:选修课授课时间:每周一节授课对象:一二三年级学生 一 课程目标:通过口算的教学,激发学生的学习数学的兴趣,使他们能熟练正确地口算,提高口算的能力,培养学生的数感及解决问题的能力.使。

11、校本课程创新思维训练个案分析报告校本课程创新思维训练个案分析报告一主题与背景 一主题:校本课程创新思维训练主要是开展学生的创新思维和动手操作能力. 二背景:1.开展创客教育的需要.所谓创客教育首先是创客式教育就是要着重培养青少年的创新思维。

12、小学数学校本课程第一课 小熊开店 小熊不喜欢学习,只想做生意,于是在学校旁边开了个水果店.小兔和小猴是它的同学,它们商量好,要教训这个不爱上学的懒家伙. 它们来到小熊的水果店. 桃子怎么卖呀小猴问. 第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。

13、初一数学校本课程 在游戏中提升学生的运算能力 课程纲要学校周村城北中学开发人员初一数学教师课程名称在游戏中提升学生的运算能力适用年级初一总课时课内4课时课程类型必修类课程简介200字内 一直以来,数学课在学生的印象当中都是枯燥乏味的,很多学。