一轮复习经济生活

1、企业只有提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间并且低于社会必要劳动时间，才能在市场竞争中处于有利地位。
只有提高社会劳动生产率，才能缩短社会必要劳动时间，减少单位商品的价值量。
单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成。

2、高考经典原创经济生活一轮复习知识清单 高2015届高考一轮复习资料经济生活知识清理第一课 神奇的货币必背知识:货币本质职能;流通中所需货币量;通货膨胀财政政策与货币政策人民币升值利和弊1.商品的含义及基本属性,商品交换三阶段1商品含义:商品。

3、高考政治第一轮复习教案经济生活经 济 生 活第一单元 生活与消费单元特征本单元是经济生活的起点,教材为了体现以生活逻辑为主线,贴近学生的生活,贴近学生的实际,从而激发学生的学习兴趣,选取了最贴近学生生活的经济现象消费为切入口,围绕着生活中常。

4、高三政治二轮复习经济生活专题一高三政治二轮复习经济生活专题一高三政治二轮复习经济生活专题一 考点1:了解商品的含义及其基本属性 1商品是用于交换的劳动产品.商品的基本属性是使用价值和价值. 1准确理解商品是用来交换的劳动产品;商品必须是劳动。

5、经济生活第二轮复习材料热点专题:加快发展文化产业 繁荣社会主义文化 热点材料 1花木兰 被美国迪斯尼公司抢注,制作的花木兰系列动画片,在全世界赚取了超过亿美元的票房收入.数十家日本和韩国公司已分别将水浒传西游记三国志注册为计算机游戏商标,产。

6、第三单元 收入与分配,第八课,财政与税收,2016年高考共9次命题,选择题3次,非选择题1次,征税,种类,含义,基本特征,强制性,无偿性,固定性,流转税所得税资源税财产税行为税,增值税,个人所得税,纳税,必要性,取之于民,用之于民性质,权利。

7、2、善于思考，必须在原有知识的基础上进行深化、扩展、迁移3、把日常生活中的经济现象上升到理论的高度，进行理论层面的解读第一单元生活与消费 第一单元共三课，第一课讲货币，第二课讲价格，第三课讲消费。
科内关联1.与经。

8、经 济 生 活第一单元 生活与消费单元特征本单元是经济生活的起点,教材为了体现以生活逻辑为主线,贴近学生的生活,贴近学生的实际,从而激发学生的学习兴趣,选取了最贴近学生生活的经济现象消费为切入口,围绕着生活中常见的商品货币价格现象,引导学生。

9、经济生活第九课第一轮复习教学案一考点概览1市场经济基本原理:市场与计划 市场调节及其局限性 市场配置资源 规范市场秩序2社会主义市场经济:社会主义市场经济的基本特征 宏观调控二考向定位1.从知识的考查看:试题主要立足国民经济的发展,重点考查。

10、第五课 企业与劳动者,第二单元 生产劳动与经营者,第一轮复习,课标要求,1.识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取诚实守信在现代经济生活中的价值2.评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚。

11、第二单元生产劳动与经营,生产与经济制度,考点概览考向预测,第四课生产与经济制度,核心考点突破,易错易混警示,课堂小结,巩固运用 能力提升,抓住一个高考重点,突破一个高考难点,生产与消费的辩证关系,基本经济制度,消费与生产相互决定消费对生产起。

12、要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。
在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是（）A大幅度提高税率B大力发展实体经济C提高职工工资水平D扩大资本市场规模,B,财政支出的构成（）经济建设支出。
基本建设支出、企业挖。

13、第五课 企业与劳动者,第二单元 生产劳动与经营,考点考向概览,1生产的微观主体企业:现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产2劳动者:劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益,高频考点:生产的。

14、高中思想政治第一轮复习,必修课的基本框架,高中思想政治必修一经济生活,经济生活框架设计思路,教材按消费生产分配 市场来设计,消 费,交 换,分 配,人类社会存在和发展,生 产,经济活动,经济关系,经济,生产资料 所 有 制,基础,基础,四环。

15、第二课 多变的价格,第一单元 生活与消费,必修1 经济生活,考点考向概览,名师点睛一条规律 价值规律两个影响 价格变动对人们生活的影响价格变动对生产经营的影响三个关系 供求与价格的关系价值与价格的关系价值量与劳动生产率的关系,考点1供求影响。

16、高考一轮复习经济生活学案第二课高考一轮复习经济生活学案第二课 高考一轮复习经济生活学案第二程标准内容目标学习要求归纳影响商品价格的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.1理解供求关系对商品价格的影响.2理解价值。

17、必修课的基本框架,经济生活框架设计思路,教材按消费生产分配 市场来设计,消 费,交 换,分 配,人类社会存在和发展,生 产,经济活动,经济关系,经济,生产资料 所 有 制,基础,基础,四环节,生产关系,经 济 就是指在一定的生产资料所有制基。

18、经济生活计算题专项训练,2015年1月31日,12012年A国每小时生产W商品30件,售往B国时用B国货币表示为每件售价10元,2013年,A国提高劳动生产率,每小时生产W商品40件,B国货币对A国货币升值20.若其他条件不变,则2013年。

19、供给侧改革,“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力、提升竞争力促进经济发展。
具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。
其核心在于提高全要素生产率。
劳动力。

20、2）按企业的组织形式分：a.公司制企业b.个人企业c.合伙企业。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
,考点一、企业及其经营,注：法人与自然人的区别关键在于：法人是社会组织，不以生命为存在特征。
,公司的概念：。

21、高三政治经济生活二轮复习教学案经济生活模块2017高三政治经济生活二轮复习教学案,经济生活模块.篇一:高考政治二轮复习经济生活专题一 货币 专题一 货币价格与消费 一知识体系自主构建商品 货币 多变的价格 多彩的消费 核心考点一 货币 一核。

22、届高三政治一轮复习经济生活综合2011届高三政治一轮复习:经济生活综合 2011届高三政治一轮复习:经济生活综合2二简答题:1材料一: 20072009年江苏科技研发投入和科技产业发展情况项目年度科技研发投入亿元科技对经济的贡献率高新技术产。

23、届经济生活第一轮复习思路张书堂2011届经济生活复习思路淮北一中 张书堂2010.8注:整理第一轮复习思路耗费了本人大量的精力,转载须注明原作者前言1.原理:物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础也是哲理2.概念:经济是指在一定的生产资料。

24、一轮复习经济生活第四单元测试题编写: 2013年5月21日一 选择题限时训练20分钟共计22个小题,每题3分.一 基础检测1中央经济工作会议强调,要在复杂经济环境中推动经济社会又好又快发展,就必须坚持市场机制和宏观调控有机结合.充分发挥市场。

25、高考一轮复习经济生活学案第四课高考一轮复习经济生活学案第四课课程标准内容目标教学要求提示与建议列举实例,阐释实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情1.理解生产与消费的关系2.了解社会再生产的四。

26、第二单元 生产劳动与经营者,考点考向概览,生产的微观主体:企业与劳动者一企业1企业的基本知识2公司的类型组织形式3企业的经营与公司发展4企业兼并与企业破产二劳动者1劳动与就业2树立正确的择业观3维护劳动者权益,名师点睛:一个区别 有限责任公。

27、第二单元:生产劳动与经营,第四课 生产与经济制度,发展生产 满足消费,我国的基本经济制度,第五课 企业与劳动者,第六课 投资理财的选择,股票 债券和保险,储蓄存款和商业银行,企业的经营,新时代的劳动者,第四课 生产与经济制度,第二单元 生产。

28、高考一轮复习经济生活学案第三课高考一轮复习经济生活学案第三课课程标准内容目标学习要求教学建议描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观.了解收入水平物价水平等因素对消费的影响.了解不同的消费类型.理解消费结构。

29、经济生活二轮复习生产理论 利率变动的影响 影响 存款 利率 变动 上调 会吸引居民储蓄,使流通中的货币量减少,从而使生 活消费支出相对下降 会使居民储蓄下降,流通中的货币量增加,从而使生 下调 活消费支出相对增加,同时还会改变居民的投资方向。

30、经济生活第二单测试题一 单项选择题每题2分,共24题,共48分12015年5月5日召开的中央深改组第十二次会议,除按惯例审议通过了一些改革方案外,李克强总理还特别强调要引导大家争当改革促进派,把想改革谋改革善改革的干部用起来.上述要求的原因。

31、第一轮复习教学案经济生活第一单元第一单元 生活与消费第一课时 神奇的货币课前预习主要根据本课时的教材内容,给学生预习提供一个复习基础知识的思路1什么是商品与商品交换如何判断一种物品是否是商品2什么是货币货币与一般等价物的关系货币有哪些基本职。