职业教育课题研究基本

当前,我国职业教育在产教融合、校企合作方面进行了积极的探索实践,但在协同育人、利益双赢等方面仍存在一些制约因素究其原因是产教融合利益相关者对产教融合认识不够,价值关系不清晰所设。因此,破解产教融合“瓶颈”,剖析利益相关主体开展产教融合活,第一部分 了解课题1. 什么是中小学教师课题研究?012. 中

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1、当前,我国职业教育在产教融合、校企合作方面进行了积极的探索实践,但在协同育人、利益双赢等方面仍存在一些制约因素究其原因是产教融合利益相关者对产教融合认识不够,价值关系不清晰所设。
因此,破解产教融合“瓶颈”,剖析利益相关主体开展产教融合活。

2、第一部分 了解课题1. 什么是中小学教师课题研究?012. 中小学教师课题研究有什么特点?013. 中小学教师课题研究如何定位?。

3、附件2:江苏省职业教育教学改革研究课题申报书申报类别:一般课题暇指甫编号:旦课题名称:职业院校校园文化与企业文化融合的途径与方法课飓主持人:虞伟民工作单位:江苏无锡立信职教中心校联系电话:13771111509电子信箱:ywen206126。

4、职业教育课题申报新时代退役军人就业创业教育体系研究新时代退役军人就业创业教育体系研究学科分类:职业教育课题类别:一般课题关键词:退役军人;职业教育;就业创业预期研究成果:研究报告课题设计论证1问题的提出课题界定国内外研究现状述评选题意义与研。

5、新型农民培养的农村职业教育改革研究课题研究报告农村职业技术学校对涉农人才培养的研究课题研究报告一课题研究的背景2005年12月中共中央国务院制定了关于推进社会主义新农村建设的若干意见.中央指出:建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史。

6、 扬州市十二五现代教育技术实验研究课题职业教育数字化教学资源建设与应用研究课题研究方案一课题提出的背景和意义陈至立同志曾在1998 年撰文指出:现代教育技术是教育改革和发展的制高点与突破口.要实现教育的现代化,要实现教育的跨越式发展,教育信。

7、选题 论证 立项 开题 实施 结题 教育科研课题研究的基本路径与方略 安庆市教育教学研究室 陈 俊 2014年11月,教育研究与写作使教师站在自己的肩膀上攀升教育研究与写作尤其是课题实验为教师的成长插上了腾飞的翅膀.陈 俊,一选题,二论证。

8、十三五”规划指出:强化学生实践动手能力,制定中小学生的综合实践活动指导纲要,鼓励中小学开展研学旅行等各种形式的实践活动,并在条件适宜的地区建设研学旅游基地。
湖北省中小学研学旅行课程指南(试行)的通知,指南里介绍了研学旅行课。

9、二、课题研究背景及立项依据1课题研究背景2011年和2012年山东省教育厅分别组织和举办了第一届和第二届高职院校“现代物流-储配方案设计与执行”技能大赛,在竞赛的平台上,各个院校展示了自己院校在学生储配技能培养中所进行的改革和实践。

10、中等职业学校校本德育课程开发研究开题报告中等职业学校校本德育课程开发研究开题报告 中等职业学校校本德育课程开发研究开题报告佛山市华材职业技术学校创办于1980年,是全国首批国家级重点职业高中之一.建校20多年来,我校秉持育人为本的办学理念。

11、2014年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题序号项目编号申报单位课题名称主持人12014ZCZ001长春市农业学校中职畜牧兽医专业建设研究潘丹丹22014ZCZ002长春职业技术学校车削加工技术与训练课程开发的研究与实践于立辉3。

12、职业教育课题研究的基本规范,王明伦 研究员教育部国家示范性高职院校建设项目专家江苏省职业技术教育学会学术工作委员会副主任江苏省重点建设学科职业技术教育学带头人江苏技术师范学院高等职业教育研究团队负责人江苏技术师范学院高等职业教育发展研究所所。

13、3)从教育教学实践中自己发现课题 怎么选题?问题来自于反思 不知道研究什么寻找或发现 社会热点问题/教育教学中遇到的问题问题排队 找出突出的问题形成课题开展研究,3、选题的来源或途径,小课题研究的主要特点是:小、实、新、快 一是研。

14、要根据课题特点选用恰当的研究方法。
(六)课题研究的步骤。
主要包括课题研究的准备阶段、实施阶段和总结阶段。
(七)课题研究的措施。
主要说明为了做好课题研究要采取的具体措施。
三、课题研究的成果(一)理论性成果。
通过该课。

15、别人研究了,但还没有研究透彻的;有争议的。
166个立项课题中,符合前沿性的选题约占40%以上。
像:苏州产业结构调整与职业教育发展战略研究。
教师(校长)应把学校教育、教学改革急需、且没有研究透彻的问题作为第一选题方向。

16、江苏省职业教育教学改革研究课题中期报告江苏省职业教育教学改革研究课题中期报告课题名称交互式电子白板在中等职校专业课教学中运用的研究登记号ZCZ2项目类别重点自筹填表日期2012年5月课题负责人丁春明工作单位江苏省如东第一职业教育中心校一中期。

17、职业教育课题申报职业技能大赛引领高职专业教学改革研究职业技能大赛引领高职专业教学改革研究 学科分类:职业教育 课题类别:一般课题 关键词:职业技能大赛高职专业建设教学改革 预期研究成果:研究报告 课题设计论证1问题的提出课题界定国内外研究现。

18、职业教育课题申报高职院校财经专业群建设研究高职院校财经专业群建设研究 学科分类:职业教育 课题类别:重点课题 关键词:高职院校 财经专业群 资源整合 预期研究成果:研究报告 课题设计论证1.问题的提出课题界定国内外研究现状述评选题意义与研究。

19、新时代高职院校劳动教育实施路径研究学科分类:职业教育课题类别:一般课题关键词:新时代;高职院校;劳动教育预期研究成果:研究报告课题设计论证一问题的提出课题界定国内外研究现状述评选题意义与研究价 值问题的提出2020年3月,中共中央国务院发布。

20、职业中专教育科研课题管理规定范本工作行为规范系列 职业中专教育科研课题管理规定标准完整实用可修改 编号:FSQG88386职业中专教育科研课题管理规定Regulations on the Management of Vocational E。

21、浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究一我校智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究的目标我校智障职业教育课程开发与研究的目标是以生为本.我校智障职业教育。

22、附件12014年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题指南本指南是供参考的主要选题范围,申报者据此确定研究方向和具体课题题目.选题要着眼解决实际问题体现创新性,课题名称应严谨规范简明.一人才培养模式改革类A1.校企一体化人才培养研究A2。

23、职业教育课题申报基于1X制度建设的高职院校教师职业能力发展研究基于1X制度建设的高职院校教师职业能力发展研究 学科分类:职业教育 课题类别:一般课题 关键词:1X;高职院校;职业能力 预期研究成果:研究报告 课题设计论证一问题的提出课题界定。

24、新型农民培养的农村职业教育改革研究课题研究报告农村职业技术学校对涉农人才培养的研究课题研究报告一课题研究的背景2005年12月中共中央国务院制定了关于推进社会主义新农村建设的若干意见.中央指出:建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史。

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