中级经济师人力资源管理教材讲义范文中级经济师

10.员工之间在工作空间上的接近度和企业监控、激励员工的方式之间存在的关系表现为( )。a.在隔离场所进行的工作监控难度小b.对同一工作场所中情况相似的员工,应重视同事之间的相互影响d.对工作场所比较接近的员工,,中级经济师#人力资源专业知识与实务#思维导图# #,D福利成本的付出获得最大的回报第1

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1、10.员工之间在工作空间上的接近度和企业监控激励员工的方式之间存在的关系表现为 .a.在隔离场所进行的工作监控难度小b.对同一工作场所中情况相似的员工,应重视同事之间的相互影响d.对工作场所比较接近的员工。

2、D福利成本的付出获得最大的回报第10题 对于解释长期劳动力需求曲线为什么比短期劳动力需求曲线更有弹性是有帮助的.第11题 通常情况下,辞职率倾向于随着企业规模的上升而.A上升 B下降 C先上升后下。

3、即应当如何在选定的行业或领域中,与对手展开有效竞争,确立长期竞争优势3.单选题下列说法不正确的是 .战略是指一个组织在面临外部机会和威胁的情况下,为了平衡内部的优势和劣势以及维持竞争优势而制定的长期规划战略管理是。

4、A50 B80C100 D120纠错第12题 以下有关绿色营销的提法中,错误的是.A绿色营销追求的是人类的长远利益与可持续发展B绿色营销追求的是企业利益与消费者利益的最大化C绿色营销追求的是企。

5、C.规范性 D.层次性 9. 员工以同样方式完成相似工作的程度,称为.A.规范化程度 B.专业化程度 C.集权化程度 D.分工化程度 10. 在组织设计的几种类型中,不属于常。

6、A.行政诉讼B.初审C.复查D.处罚11. 从现行法律规定来看, 解决劳动和社会保险行政争议的方式主要是 .A.行政仲裁行政复议和行政诉讼B.待遇复查行政复议和行政诉讼C.复查仲裁和行政诉讼D。

7、勒温的民主与专制模式,俄亥俄和密西方根模式,管理方格图,领导者的生命周期理论;领导者的技能以及如何发展这些技能.三领导决策决策对领导的意义,西蒙和明茨伯格有关策过程几个阶段的划分;有关领导行为决策的模型:经济。

8、D.具有劳动行为能力5.劳动法律关系的客体包括.A.劳动者和用人单位B.行为和财物C.劳动者和行为D.精神财富和行为6.用人单位的权利不包括.A.劳动用工权。

9、劳动法律关系的主体包括劳动者和用人单位.1.劳动者要成为劳动法律意义上的劳动者需满足以下条件:1达到法定年龄且具有劳动行为能力.16周岁2与用人单位建立劳动关系.2.用人单位。

10、合作友善善于言谈和社交,洞察能力强,喜欢社会交往,关心社会问题,重视社会公正和正义有教导指点和培训别人的能力和愿望,不喜欢与材料工具机械等实物打交道.这些人适合从事教育咨询等方面的工作.3.关于劳动争议调解的说法,错误的。

11、解析中级经济师考试中级人力资源管理试题及答案解析文库2009年经济师考试中级人力资源管理试题及答案解析选自: 无忧网校 一单项选择题共60题,每题1分,每题的各选项中,只有1个最符合题意 1在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排。

12、A.狭隘的职能观念B.横向协调性差C.领导负担过重D.设备与劳动力重复过多8.政府部门和军队的文化类型属于.A.俱乐部型B.棒球队型C.学院型D.堡垒型9.与战。

13、B.直线经理C.人力资源经理D.高层经理3下列不属于培训与开发结束时评估方法的是 .A.利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果B.设计相关工作态度调查间卷来评定培训与开发的效果C。

14、WWL250001003025251001,L5000人.则总人数变为25000500020000人.4.劳动监察的主体必须严格。

15、4.管理层级越高,工作中 所占的比例就越大.A 技术技能B 法律知识C 人际技能D 概念技能第 2章领导者的技能 管理层级越高,工作中技术技能所占比例越小,概念技能所占比例越大.5.某。

16、C职业化 D专业化10技术发展迅速,产品品种较多且具有创新性强管理复杂等特点的企业,最适合采用 组织形式.A行政层级式 B职能制C矩阵结构式 D虚拟结构式11有些企业喜欢雇用年轻的大学毕业生,并为他们提。

17、人事考试教育网试题点评本题考查双因素理论,参见教材P13提示网校模拟试题二单选第2题涉及本知识点.4关于公平理论的说法,错误的是 .A员工比较的是对自己和他人投入产出的知觉B教育水。

18、D员工代表第16章劳动争议仲裁本题考査争议仲裁委员会的组成.劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表工会代表和企业方面代表组成,贯彻三方原则,并没有员工代表. 5.下列不属于决定劳动力供给数量的因素的是。

19、多选题案例题合计2010年3题3分2题4分5题7分2011年4题4分1题2分5题6分2012年4题8分9题14分第一节需要动机与激励一需要与动机二激励及其。

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