全国中考语文文言文阅读分类整理 20 专题二十文言文比较阅读.docx
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全国中考语文文言文阅读分类整理20专题二十文言文比较阅读
全国中考语文积累运用分类整理专题二十：
文言文比较阅读
1.（2018·江苏省盐城市，10—14,15分）比较阅读下面两个文言语段，完成10—14题。
（15分）
[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
（选自《曹刿论战》）
[乙]宋公及楚人战于泓
。
宋人既成列
，楚人未既
济。
司马
曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈
而后击之，宋师败绩。
公伤股，门官
歼焉。
国人皆咎公。
公曰：
“君子不重
伤，不禽二毛
。
古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之馀
，不鼓不成列。
”
（选自《子鱼论战》）
[注释]
宋公：
宋襄公。
泓：
泓水，河名。
成列：
指摆好阵势。
既：
尽，全部。
司马：
官名，这里指子鱼。
陈：
通“阵”，指摆好阵势。
门官：
国君的卫士。
重（chóng）：
重复，再次。
二毛：
头发斑白的人。
亡国之馀：
亡国者的后代。
10、解释下列句中加点的词语。
（2分）
（1）神弗福也福：
__________
（2）公伤股，门官歼焉股：
__________
11、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）
（1）下视其辙
（2）宋公及楚人战于弘
12、翻译下面两个句子。
（6分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：
_________________________________________________________
（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：
_________________________________________________________
13、理解文段内容，然后用原句回答。
（3分）
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：
____________________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
14、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？
（2分）
_________________________________________________________
【答案】10、
（1）赐福，保佑。
（2）大腿。
11、
（1）下/视其辙
（2）宋公及楚人/战于泓
12、
（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。
（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
13、
（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）及其未既济
14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
2.（2018·山东省临沂市，6-9，×分）阅读下面[甲]、[乙>两个文言选段，作6-9题
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释]①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：
遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
（2分）
①沿溯阻绝。
绝：
②或王命急宣。
或：
③不以疾也。
疾：
④然十二峰者不可悉见。
悉：
7．用现代汉语说说下面句子。
（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
8．[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
（4分）
9．[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
（3分）
【答案】6.①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）
7.①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）
8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。
（4分，各2分）
9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）
3.（2018·山东省东营市，10-13，8分）（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办③。
仁智所乐，岂徒语哉！
——吴均《与顾章书》
注释：
①薜（bì）萝：
薜荔与女萝，皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英：
声音和盛之貌。
③办：
具备。
10．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A．四时俱备前人之述备矣B．遂葺宇其上择其善者而从之
C，仆去月谢病秦王色挠，长跪而谢之日D．未复有能与其奇者邑人奇之
11．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（!
分）
森壁争霞，孤峰限日。
幽岫含云，深溪蓄翠。
12．两文写景的方法有什么相同之处？
其作用是什么？
（2分）
13．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？
（2分
【答案】10．答案：
A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇）评分：
共2分。
11答案示例：
陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。
评分：
联想想象合理，描写具体，语句通顺。
共2分。
12．答案示例：
都运用了多角度描写的方法。
如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。
生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。
若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。
评分：
写法1分，作用1分，共2分。
13．答案示例：
理解远离尘俗，洁身自好。
评价一乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。
评价二厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。
评分：
理解1分，评价1分，共2分。
其它答案合情合理即可。
4.（2018·山东省济宁市，7-9，12分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：
“子安得此金?
”对曰：
“所受俸禄也。
”母曰：
“为相三年不食乎？
治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：
二十两。
②馆：
这里指家。
③《诗》：
这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。
（4分）
①陈太丘与友期行期行：
②田子为相，三年归休归休：
8.翻译下列句子。
（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
（4分）？
【答案】7.答案：
①相约同行。
期，约定。
②退休回家。
评分：
共4分，答对一个词语得2分。
8.答案：
①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
②好好教育你的子孙，谨慎小心啊。
评分：
共4分。
每个小题2分，意思对即可。
9.答案：
甲文：
做人要讲诚信；乙文：
为官不贪，忠于国家才能尽孝。
虚心接受批评，知错就改。
评分：
共4分。
每问2分，意思对即可。
5.（2018·四川省南充市，24—28，10分）比较阅读甲、乙两则文言文，完成24—28题（10分）
甲文：
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》）
乙文：
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：
“女忘会稽之耻邪?
”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。
终灭吴。
（选自《史记》）
24、用“／”给下面句子划出朗读节奏。
（1分）
舜发于畎亩之中
25．解释下列句中加点词语的含义。
（2分）
①曾益其所不能（）②人恒过然后能改（）
③吴既赦越（）④与百姓同其劳（）
26．翻译下列句子。
（2分）
女忘会稽之耻邪?
翻译：
27．甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明的道理，文中的中心论点是。
乙文故事可以用成语来概括其主要内容。
（3分）
28．品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
（2分）
【答案】24、舜／发于／畎亩之中（1分）
25、解释下列句中加点词语的含义。
（2分）
①通“增”，增加②犯错误③赦免④劳动
26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?
（2分）
27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才（意近即可）（1分）生于忧患，死于安乐（1分）卧薪尝胆（1分）
28．这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可（2分）
6.（2018·四川省眉山市A卷，7~9，6分）阅读下列课内文言文，回答7~9题（每小题2分，共6分）
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！
秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之。
（节选自《战国策·唐雎不辱使命》）
【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
王曰：
“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。
子墨子曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：
“吾请无攻宋矣。
”
（节选自《墨子·公输》，有删改）
7．下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是（）
A．大王尝闻布衣之怒乎布衣：
平民。
古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。
B．公输盘九设攻城之机变九：
九种（攻城的方法）。
C．怀怒未发，休祲降于天休祲：
吉凶的征兆。
休，吉祥；祲，不祥。
D．在宋城上而待楚寇矣寇：
入侵。
8．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（）
A．挺剑而起行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁
9．下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是（）
A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。
B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。
C．【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也”。
D．【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。
人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
【答案】7．B8．A9．B
7.（2018·浙江省金华市，17-21，16分）
（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。
既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四）
【注释】 ①缣：
细绢。
②仅：
将近。
③令：
善，美好。
17.请解释下列句子中加点的词。
（4分）
（1）政通人和，百废具兴
（2）前人之述备矣
（3）范文正公轻财好施 （4）岁衣缣一匹
18.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：
居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者
19.请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）不以物喜，不以己悲
（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
20．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？
（请用甲文中合适的句子回答）（2分）
21.《孟子·梁惠王下》中说：
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。
（3分）
【答案】17．
（1）通“俱”，全、皆
（2）详尽 （3）轻视、看不起 （4）每年
（每小题1分）
18．D（3分）
19．
（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。
（以上每小题2分）
20．先天下之忧而忧（或：
居庙堂之高则忧其民。
多写不给分，如有错别字，每个扣1分。
）（2分）
21．范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。
（“继承和发展”，1分，“忧国忧民”1分，两点都能兼顾到，3分。
）
8.（2018·浙江省湖州市，20-22，8分）阅读下面两则选文，完成20一22题。
（8分）
伯瑜有过，其母笞之，泣。
母曰：
“他日苔汝未尝泣，今泣，何也？
对曰：
他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。
（选自《韩诗外传》）
司马芝。
少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。
贼至，以刃临芝，芝叩头曰：
“母老，唯在诸君！
”贼曰：
“此孝子也，杀之不义。
”遂得免害，以鹿车推载母。
节选自《三国志·司马芝传》
20．下列句子中加点的词理解有错误的一项是（）。
（2分）
A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）
C遂得免害（于是）D杀之不义（指代母亲）
21．用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）
他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。
22．两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？
（用自己的话回答）
【答案】20．D
21．以前挨揍非常疼，今天母亲老了，没劲了，不能打疼我了，因为这个我哭。
22．伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。
司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲，将她的养老送终问题拜托山贼。
9、（2018，安徽省，15—18，15分）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
——《醉翁亭记》（节选）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》（节选）
（1）解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）云归而岩穴暝暝:
（2）野芳发而幽香芳：
（3）而或长烟一空一:
（4）把酒临风把：
（2）．翻译下列句子。
（4分）
（1）晦明变化者，山间之朝暮也。
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（3）．分别概括这两段文字中景物描写的内容。
（4分）
《醉翁亭记》（节选）:
《岳阳楼记》（节选）:
（4）．依据选文，填写下表。
（3分）
篇目
写人的活动的语句
相同的内心感受
《醉翁亭记》（节选）
《岳阳楼记》（节选）
【答案
（1）
（1）幽暗，昏暗
（2）花（3）全（4）执，拿
（2）
（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。
（3）分别概括这两段文字中景物描写的内容。
（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。
（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。
（4）写人的活动的语句：
《醉翁亭记》：
朝而往，暮而归。
《岳阳楼记》：
登斯楼也；把酒临风。
相同的内心感受：
快乐（或高兴）。
10（2018·湖北省宜昌市，6---13,16分）
一、领略先贤诗文之芳醇（16分）
[甲诗]
江楼夕望招客
◆白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否？
比君茅舍较清凉。
【注释】①晴天雨：
风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。
[乙文]
百丈山记①
◆朱 熹
出山门而东，十许步，得石台。
下临峭岸，深昧险绝。
于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌②而出，投空下数十尺。
其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。
台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。
日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。
旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。
台东径断，畏险者或不敢度。
然山之可观者，至是则亦穷矣。
【注释】①百丈山：
在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处，海拔690米。
②瀵（fèn）涌：
水同源分流喷出。
6．[甲诗]中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程？
请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。
（2分）
7．请根据[甲诗]“晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思？
（2分）
8．请结合你所学过的文言文，解释[甲诗]和[乙文]中加点词的意思。
（2分）
就（ ） 殚（ ） 若（ ） 或（ ）
9．纵观[甲诗]，有人认为是“望”字统领全篇，有人认为是“夕”字统领全篇，你赞同哪种观点？
请简要说明理由。
（2分）
10．通读[乙文]，说说作者观景的立足点在哪里？
作者以立足点为中心，共写了哪几个方位的景物？
（2分）
11．请用“/”线为下边的句子准确断句。
（2分）
其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视
12．翻译下边的句子。
（2分）
台东径断，畏险者或不敢度。
然山之可观者，至是则亦穷矣。
13．积累链接：
请默写出白居易《钱塘湖春行》的颈联。
（2分）
【答案】
6．（2分） 夕茫茫 → 灯火万家→月照平沙
7．（2分）是月光照在沙滩上明白（银白）如霜的意思。
8．（2分）就：
靠近，登临；殚：
完全，尽；若：
好象；或：
有的；
9．（2分）认为“望”统领全篇的（1分），是从作者观景的视角来看（1分）；认为“夕”统领全篇的（1分），是从景观的主体内容来看（1分）。
（两种说法各有道理，不分高下，言之成理即可。
）
10．（2分）立足点：
石台（1分）。
方位：
（石台）东南；（石台）西南；（石台）下；（石台）东。
（答对二或三个给0.5分，四个全给1分）
11．（2分）其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。
（画对一处得1分）
12．（2分）石台东面，小路断绝，那些畏惧险途的人不敢走（过），到这里值得观赏的景物也就穷尽了。
（“者”“度”“是”“穷”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）
13．（2分
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