康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周.docx
《康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周
康裕幼儿园教学活动备课
5月28日第十六周星期一小小班
活动内容
蒙氏数学：
《小水滴的舞蹈》
活动内容
分享：
《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、学习手口一致地点数并说出总数。
2、引导幼儿正确感知3以内的数量，匹配相应数量的同类实物。
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣；
2、体验和练习多角度思考故事进程；
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力；
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
1、故事挂图《小雨滴的舞蹈》。
2、小雨滴卡卡片。
教学具准备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
一、导入活动：
1、教师与幼儿玩《听雨声》的游戏。
2、教师出示故事挂图《小雨滴的舞蹈》，讲故事并引导幼儿回答问题。
教师：
“红色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
“黄色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
“蓝色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
二、集体活动：
1、教师出示小雨滴卡片，引导幼儿点数数量，并说出总数。
教师：
“数一数每张卡片上有几滴小雨滴？
”
2、教师引导幼儿将小雨滴卡片与点卡进行配对。
（1）教师出示1、2、3的点卡引导幼儿点数。
（2）教师引导幼儿将点卡与雨滴卡片进行配对。
活动过程：
一、讨论导入：
小朋友玩滑梯应该注意什么？
如果你发现幼儿园的滑梯坏了，应该怎么办？
除了玩滑梯，你们还喜欢玩什么？
二、、观察图画，看一看，说一说：
1、观察封面：
你们看到了什么？
小动物的表情是怎样的？
预测下页内容：
接下来会发生什么事情？
2、观察第1页：
你们看到了什么？
长颈鹿不低头，小鸡和小鸭能不能上去？
预测下页内容：
接下来会发生什么事情？
3、：
观察第2页：
你们看到了什么？
请小朋友模仿小鸡的动作。
请小朋友想想为什么长颈鹿的表情是这样。
预测下页内容：
接下来会发生什么事情？
4、观察第3页：
你们看到了什么？
请小朋友模仿小鸭的动作和叫声；预测下页内容：
接下来会发生什么？
5、观察第4页：
你们看到了什么？
请小朋友指一指小鸭在哪里。
预测下页内容：
接下来会发生什么？
6、观察第5页：
你们看到了什么？
请小朋友指一指小鸡的位置，动物们的表情是怎样的。
预测下页内容：
接下来发生什么事情？
7、观察第6页：
请小朋友说说小鸡和小鸭对长颈鹿说什么？
预测下页内容：
接下来发生什么事情？
8、观察第7页：
你们看到了什么？
请小朋友说说小鸭的动作和表情。
指一指小鸭的位置。
请小朋友用手臂模仿长颈鹿的长脖子，另一只手的手指当小鸡或小鸭，玩滑滑梯游戏；预测下页内容：
接下来发生什么事情？
9、观察第8页：
你们看到了什么？
小鸡、小鸭为什么会这样高兴？
9、请幼儿给故事起名字。
三、游戏活动：
《滑滑梯》
户外活
动内容
小熊过桥
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。
用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。
康裕幼儿园教学活动备课
5月28日第十六周星期一小小班
活动内容
英语：
生活活动指导及离园情况：
不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。
一日活动反思及小结：
上完《滑滑梯》，对语言课有了深一步的认识。
在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、以幼儿为主体，幼儿课堂纪律一般。
希望在下一节课能改正。
2、引导幼儿能掌握动词“爬”和“滑”的不同动作特点，区别发音的不同；
3、 幼儿能理解高低的概念。
4、幼儿能专心仔细观察画面并预测有关故事的问题。
户外活
动内容
玩绳球
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿肩部肌肉的力量。
教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月29日第十六周星期二小小班
活动内容
创意：
《为纸娃娃添衣服》
活动内容
分享《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
．尝试为纸娃娃设计制作服装，发展创造力。
乐于与同伴交换作品玩游戏
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣；
2、体验和练习多角度思考故事进程；
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力；
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
．纸娃娃及衣服纸卡（见材料制作）。
彩笔、彩纸。
教学具准备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
1.引导幼儿复述故事《娃娃的衣服》，并描述小珍妮的外貌。
2.发给每位幼儿一个纸娃娃，请他们为纸娃娃画出头发或贴纸条当头发。
3.请幼儿在衣服纸卡上画图案，或用拼贴的方式为纸娃娃设计衣服，老师协助幼儿把纸娃娃和衣服剪下来。
4.请幼儿为纸娃娃穿上衣服，轮流介绍纸娃娃的名字，以及娃娃衣服的款式和用途。
5.鼓励幼儿交换作品欣赏，并互换娃娃的衣服玩游戏。
活动过程：
一、故事回忆：
老师和孩子一起翻阅大书，回忆故事情节。
一、领读文字：
1、老师示范读一遍文字。
2、请幼儿伸出小手指，跟着老师一起划读（点读）。
3、请个别幼儿到大书前示范朗读。
二、自由翻阅。
把小书发给幼儿，让幼儿自由翻阅。
户外活动内容
打妖怪
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习用沙包投向移动的目标，发展幼儿的投准能力。
2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。
康裕幼儿园教学活动备课
5月29日第十六周星期二小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。
教学具准备
活动过程：
。
个别教育情况
不是自己的东西不能拿，当自己想玩时要征求别人的同意。
一日活动反思及小结：
上完《为纸娃娃添衣服》，对艺术课有了深一步的认识。
在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、、引导幼儿能为纸娃娃设计衣服。
2、能与小朋友交换娃娃的衣服玩游戏。
3、 以幼儿为主体，幼儿课堂纪律良好。
户外活
动内容
摘桃子
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
学习向前翻滚，左右翻滚，练习攀爬的技能，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月30日第十六周星期三小小班
活动内容
美术手册：
《火热的太阳》
活动内容
分享：
《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、培养幼儿的观察能力。
2、发挥幼儿的想象力和创作思维。
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣；
2、体验和练习多角度思考故事进程；
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力；
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
美术册，蜡笔，美术练习册
教学具准备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
1、请幼儿说说太阳是什么形状的。
2、夏天的时候你会做什么事情来避暑。
3、讲述故事《火热的太阳》。
4、请幼儿为小猪画上一个太阳。
活动过程：
一、故事回忆。
二、愉悦回忆：
请幼儿一起把书翻到某一页，和幼儿共同重复图画阅读过程中曾经模仿过的动作，动作做完后，请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。
三、延伸操作：
带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。
户外活
动内容
插彩旗
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习手脚着地屈膝攀爬，学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈，发展幼儿臀部力量及动作的协调性。
康裕幼儿园教学活动备课
5月30日第十六周星期三小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
台风暴雨时要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大树下，最好就是留在家里，关好门窗。
执教者
活动
目标
。
良好行为习惯及安全教育：
不要随便到池塘湖边玩耍，要去也要有大人的陪同才能去。
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
小朋友晚上不能太晚睡，早上不能赖床，要做个爱学习，爱劳动的好孩子。
一日活动反思及小结：
上完《火热的太阳》，对艺术课有了深一步的认识。
在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、引导幼儿回答什么东西是圆的。
2、引导幼儿发挥想象力和创作思维来完成作品。
3、 以幼儿为主体，幼儿动手能力较弱。
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作协调，发展奔跑能力，体验合作游戏的快乐，绑好双方的腿，分组，听口令从起跑线开始，最快一组为胜。
领导审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月31日第十六周星期四小小班
活动内容
蒙氏数学：
《小雨滴的舞蹈》
活动内容
活动手册《衣服款式多》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、学习手口一致地点数并说出总数。
活动目标
1、欣赏不同款式的衣服。
2、复习一一对应的概念
教学具准备
1、故事挂图《小雨滴的舞蹈》。
2、小雨滴卡卡片。
教学具准备
活动手册，蜡笔
活动过程：
一、导入活动：
1、教师与幼儿玩《听雨声》的游戏。
2、教师出示故事挂图《小雨滴的舞蹈》，讲故事并引导幼儿回答问题。
教师：
“红色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
“黄色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
“蓝色的花上有几滴小雨滴？
”教师引导幼儿点数出数量。
二、集体活动：
1、教师出示小雨滴卡片，引导幼儿点数数量，并说出总数。
教师：
“数一数每张卡片上有几滴小雨滴？
”
2、教师引导幼儿将小雨滴卡片与点卡进行配对。
（1）教师出示1、2、3的点卡引导幼儿点数。
（2）教师引导幼儿将点卡与雨滴卡片进行配对。
活动过程：
1、老师出示实物与数字卡，请幼儿找出与数字卡相对应的实物。
2、老师与幼儿复习数字1—4.
3、老师讲述故事《衣服款式多》。
提问：
妈妈给安安做了几件衣服？
请数数每件衣服各需要多少颗纽扣？
4、老师示范如何画纽扣。
5、发活动手册做练习。
户外活
动内容
扔沙包
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
幼儿分两组，每组两名幼儿面对面扔沙包，其余站成一横排，游戏开始互相扔沙包，其余幼儿在中间闪躲，被沙包扔中的换扔沙包。
康裕幼儿园教学活动备课
5月31日第十六周星期四小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
自己的事情自己做，放学了要把自己的东西收拾好，自己的书包自己拿。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
锋利尖锐的东西不能碰，不能拿刀子剪刀之类的东西，否则很容易会发生危险。
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
大胆勇于表现自己，培养幼儿的自信心，多与朋友老师聊天。
一日活动反思及小结：
上完《衣服款式多》，对创意课有了深一步的认识。
在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、引导幼儿复习数字与实物配对。
2、引导幼儿仔细你观察画面找出不同，个别幼儿的反应很快。
3、 以幼儿为主体，幼儿动手能力较弱
户外活
动内容
石头、剪刀、布
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习跨大步走，训练幼儿判断和反应能力，两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
6月1日第十六周星期五小小班
活动内容
创意：
《时装表演》
活动内容
安全教育：
《公共安全测试》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
．尝试用“我有一件/一条……”介绍衣服的名称和特点。
通过参与服装表演，增强自信心。
活动目标
引导幼儿知道一些基本的公共安全知识。
教学具准备
．提前通知家长幼儿园要举行时装表演，请幼儿在当天穿上漂亮的衣服来幼儿园。
．轻快的音乐。
数码相机或摄像机、图画纸、彩笔。
教学具准备
图片，VCD碟
活动过程：
1.播放音乐，请幼儿扮演模特儿展示身上穿的衣服。
2.幼儿轮流用“我有一件/一条……“介绍身上穿的衣服的名称。
老师引导幼儿仔细描述衣服的特点及最喜欢的部分，例如：
裤子上有一颗大大的黄色纽扣，口袋有花边。
3.老师可把整个表演情况拍摄下来，日后与幼儿重温。
4.表演结束后，请幼儿互相分享感受。
活动过程：
1、老师出示图片请幼儿观察并说说图中的小朋友在做什么？
2、请幼儿讨论他们这样做有什么的后果？
3、教师总结。
4、发安全用书做练习。
户外活
动内容
看谁坐的快
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作的协调性。
音乐开始大家围着椅子转，音乐停立即坐下，没有椅子的退出游戏，椅子数量逐一减一，最后一个坐到椅子的为胜。
康裕幼儿园教学活动备课
6月1日第十六周星期五小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿陌生人给的东西不能随便拿来吃，提高幼儿的自我保护意识。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
不要攀爬围栏，还有高的物体，不能自己一个人随便走出阳台，提高幼儿的安全意识。
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
做个别幼儿的思想工作，让他爱上学，勤上学，早上学。
一日活动反思及小结：
上完《时装表演》，对社会课有了深一步的认识。
在这一堂课中，我以表演的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、引导幼儿能用“我有一件/一条……”介绍衣服的名称和特点。
2、引导幼儿能自信地进行表演活动。
3、 以幼儿为主体，幼儿勇于表现，课堂气氛活跃
户外活
动内容
大家来赛跑
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿沿圆圈跑的能力，幼儿围成一个大院圈一个小朋友说“现在轮到xxx跑，”被叫的小朋友要迅速从圈外迅速跑一圈先跑回原处者胜。
领导
审批
升级会员 