外研版英语七年级上册复习学案.docx

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外研版英语七年级上册复习学案

集团文件发布号：

（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

外研版英语七年级上册复习学案

中考总复习教案—七年级上册（三课时）

第一课时

课题

Module1-5

目标导学

1掌握be动词的用法

2掌握介绍自己的大致情况包括姓名、籍贯和年龄等或介绍他人的句型

3.掌握Therebe句型的用法

4.掌握行为动词的一般现在时的定义，动词的单三形式，以及句式变化。

重点难点

1.be动词的用法

2.掌握行为动词的一般现在时的定义，动词的单三形式，以及句式变化。

第一语法

自主学习:

课前复习回顾be动词的用法,上课后进行自我检查

对应练习:

用动词am,is,are填空（请注意大小写）

（1）I_______adoctor.

（2）You_______myfriend.

（3）Myfriend_______ateacher.Hisname_______LinFeng

（4）Where_______MingmingandDongongThey_____notatschool.They______athome.

（5）It_______anicedress.Ilikeit.

（6）_______youaworkerNo,I_______not.

（7）This_______myfriend.

（8）Jenny_______Tom'ssister.

[合作探究]:

请同学们根据以上习题,想一想be动词用法口诀

归纳be动词的用法:

1）要说明自己年龄、身份、身体状况的时候，应该怎么说呢？

（1）Iamtwelveyearsold.

（2）Sheisastudent.

（3）Youaremyfriend.

（4）句型解析：

第二：

重要词汇、短语自测。

一单词回顾

China→________（adj.）中国的，中国人的year→（复数）________年龄America→________（adj.）美国的，美国人的

big→（反义词）________小的city→（复数）________城市one→（序数词）________第一

二、短语互译:

（1）……的首都the________________

（2）她的名字________name

（3）姓________name

（4）在我的班里in________class

（5）Whatabout…？

________

（6）befrom________

（7）Englishname________

第二语法：

自主学习:

指示代词this，that，these，those的用法：

1.对应练习：

（1）_____ismyfatherand_____aremyfriends.

A.Those;theseB.This;theseC.That;thatD.These;this

（2）----Isthisyourpen------_____.

A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,sheisD.No,sheisn't

（3）---IsthatyourfriendWangLingling----_____.

A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,sheisD.No,sheisn't

（4）---Aretheseyourfriends----_____.

A.Yes,itisB.Yes,theyareC.No,theyareD.No,sheisn't

[合作探究]:

请同学们根据以上习题,归纳指示代词this，that，these，those的用法:

第三语法：

Therebe句型专练

1There_______（be）alittlemilkintheglass.

2.There_______（be）manypeopleinthestreet.

3.Thereisn’t______waterintheglass.Let’sgoandgetsome.

A.manyB.someC.any

4.There_______alotofmeatontheplate.

A.isB.areC.has

5.There_______somebooks,apenandaruleronthedesk.

A.isB.areC.have

6.Arethereanystudentsintheclassroom________.

A.Yes,thereisB.Yes,thereareC.Yes,therehave

7.Thereissomemilkintheglass.（改为一般疑问句，并作否定回答）

___________________milkintheglass_____,___________.

8.Therearesomepicturesonthewall.（划线提问）

______onthewall

二根据所给汉语完成句子。

1.桌子上有一本书和两支钢笔。

There_____abookandtwopensonthedesk.

2.钱包里有些钱。

There____somemoneyinthepicture.

3.在吉姆的书包里有一些卡片。

_________somecardsinJim’sbag.

4.里面还有其他的东西吗？

__________anythingelseinit

5.我们学校有许多班。

There_____many_____inourschool.

6.树上没有鸟。

There___________birdsinthetree.

[归纳]:

请同学们根据以上习题,归纳therebe句型结构:

[合作探究]:

谓语动词在人称和数上与其临近的主语保持一致性的用法总结:

第四语法：

复习回顾行为动词的一般现在时的定义，动词的单三形式，以及句式变化。

自我检测:

一1）.study--2）.say--3）.have--4）.play—

5）.wash--6）.teach--7）.like—8）.do----

{回忆}：

动词变单三变化规则：

_________________________

二，下列每个句子都有一处错误，你能找出来并改正吗？

1.Marydon’tgotoschooltoday._______

2.WehaveanEnglishlessoninSundaymorning._______

3.DamingandLinglinghasmathsthisafternoon._______

4.Idoesn’tlikeP.E._______

5.Wehaveaartlessonatoneo’clock.___

三、用所给的单词的适当形式填空。

1.She____（go）tobedatnineo’clock.

2.You________（notgo）home.

3.She_______（watch）TVintheevening.

4.Hegetsupand___（have）breakfast.

{观察}：

Mymotherlikeit.

Mymotherdoesn’tlikeit.

MyfatherandIshareit.

MyfatherandIdon’tshareit.　　

{思考}:

当主语是第一人称、第二

人称、第三人称复数时，否定句中的助动词是，原句中的动词的谓语动词形式；当主语是第三人称单数时，否定句中的助动词是，原句中的动词的第三人称单数形式

{观察}：

将下列

句子改为一般疑问句并作肯、否定回答。

1）Heoftenbuysacakeforhisbirthday.

2）Heneverplayscomputergames.

{思考}：

当主语是第三人称单数时，一般疑问句句首的助动词是，原句中的动词的第三人称单数形式改成了。

第二课时

课题

Modules6-8

目标导学

1．掌握一般现在时的特殊疑问句

2.两模块重要词汇、短语

重点难点

一般现在时的特殊疑问句

一自主学习:

课前几分钟疯狂记忆短语，上课后进行自我检查

短语自测：

一，把...连接到...上打开___

在电脑上______在...的左边___

保存文件当然

和..交谈上网

听在因特网上___________

二，用所给单词的适当形式填空。

1）-Doyouwanttogotothepark

-No,I’llfinishmywork（one）.

2）Howmany（grandchild）doyourgrandparentshave

3）Youmust（check）yourhomeworknow.　

4）Mikeusually　（use）acompute

rtofinishhiswork.

自学交流:

观察句子：

--HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer

--HowdoIsavethedocument

--WheredoIwritethename

--What’sthemouse

【归纳】：

上边这些句子，叫做一般现在时的特殊疑问句。

特殊疑问词分别是______________，除去这些疑问词之后的句子叫。

【练一练】

一．尝试：

将下列句子改为特殊疑问句。

1）Doyouopenanewdocument（how）

2）Doesheplaycomputergames（where）

归纳总结：

一般现在时的特殊疑问句的结构是

第三课时

课题

Modules9—10

目标导学

1.现在进行时的用法

2.区分一般现在时和现在进行时

3.掌握本单元词汇，短语

重点难点

现在进行时的用法

知识点梳理

【观察思考】

I’mreadingnow.

Listen!

Sheissinging.

Myparentsarewateringtheflowers.

现在进行时1．定义：

2.构成：

【归纳】

1.1）动词后面直接加-ing:

do→buy→

2）以e结尾的动词去e加-ing:

have→take→

3）以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个字母，然后加-ing:

run→swim→

4）特殊形式的变化：

lie→

2.常与现在进行时态连用的词:

now,listen,look等。

e.g.1.）I’m______now.（read）

2.）Listen!

Sheis______.（sing）

3.）Look!

Myparentsare______theflowers.（water）

【知识拓展】

一般现在时和现在进行时的比较

1.一般现在时表示现在的状态。

He______jiaozi.他喜欢饺子。

2.一般现在时表示习惯性或经常性的行为，而现在进行时表示正在进行的行为：

He______hisroomeveryday.他每天都要打扫房间。

He______hisroomnow.他在打扫房间。

【练一练】

一．短语英汉互译

1.好运____________2.倒霉___________

3.一种_____________4.传统家庭晚餐________________

5.在午夜___________6.特别的节目_______________

7.一年到头____________8扫去____________

9春节_________________10.相同的一天______________

11.haveagoodtime=___________=___________

二，用单词的适当形式填空

Tony:

Hi,Dad!

Dad:

Hi,Tony.Whatareyoudoingnow

Tony:

We

（1）___________（visit）theForbiddenCity.LinglingandBetty

（2）__________（write）postcards.

Dad:

WhatisDamingdoing

Tony:

He（3）_________（take）photos.Therearelotsofpeoplehere.They（4）____________（enjoy）thesun.Somepeople（5）____________（look）atthebuildingsandsome（6）____________（look）atmaps.

Dad:

Areyouhavingagoodtime

Tony:

Yes,we（7）_____________（have）agreattime,Dad!

SeeyounextMonday.

自我总结：

我对现在进行时的归纳：

现在进行时与一般现在时的区别是：

我的不足是：