东财《人员培训与开发B 》在线作业二0013.docx
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东财《人员培训与开发B》在线作业二0013
东财《人员培训与开发B》在线作业二-0013
（）成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下，管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客，培训部门的工作室以内部顾客为中心，侧重于学习和评估培训的有效性，再根据顾客的需求来提供培训。
A:
虚拟培训组织
B:
校企联合
C:
培训外包
D:
虚拟组织
答案：
A
建设性评估经常是（）的评估。
A:
非正式的、客观的
B:
正式的、主观的
C:
非正式的、主观的
D:
正式的、客观的
答案：
C
（）是进入实质性培训工作的第一步，是以培训教师为主要执行人所进行的工作。
A:
培训计划
B:
确认培训需求
C:
教学设计
D:
培训实施
答案：
C
管理人员开发的最终目的是（）。
A:
提高管理人员知识技能
B:
提高核心竞争力与绩效
C:
树立正确价值观与态度
D:
促进组织内的社会化
答案：
B
为员工制定职业生涯计划过程中，下列说法错误的是（）。
A:
对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析
B:
职业的发展需要有清晰的目标和方向，目标的选择是职业生涯的关键
C:
确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面
D:
对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析
答案：
A
质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。
A:
监管者
B:
同事委员会
C:
质量圈领导
D:
促进者
答案：
C
（）即纵向职业通道，指在组织中员工沿职位纵向发展的通道，员工由下到上，由下一个职位向上一个职位进行变动，并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。
A:
双通道模式
B:
多通道模式
C:
单通道模式
D:
横向职业通道模式
答案：
C
关于职业生涯通道下列说法不正确的是（）。
A:
宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作，适应对员工高度综合能力的要求
B:
职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据
C:
职业生涯的长度是根据时间来确定的
D:
窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作，适应对员工有限专业经验和能力的要求
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