大学生辩论赛辩四个阶段（共3页）1600字.docx

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大学生辩论赛辩四个阶段

　　1.开篇立论

　　由正方一辩开始，正反双方一辩交替开篇立论，阐述己方观点。

要求观点鲜明、逻辑清晰、言简意赅，引经据典恰当，提倡即兴陈词。

每方用时为3分钟。

每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。

用时结束时，计时员起立并提示时间到。

　　2.攻辩

　　攻辩由正反方二、三辩参加，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方向相对应的反正方二辩、三辩进行提问;正反方一辩作攻辩小结。

　　首先由正方二辩向反方二辩提问。

总的提问时间为1分钟，总的回答时间为3分钟，一问一答，问答交替进行。

提问方于1分钟内最多可提出4个问题，每结束一个问题的提问需说“请作答”，作为另一方回答开始计时的标志。

回答方在回答结束后需说“回答完毕”，作为另一方提问开始计时的标志。

若反方二辩在回答完全部问题后，任意一方仍有剩余时间，则该方可选择利用剩余时间自由陈述自己的观点或者放弃剩余时间。

　　然后由反方二辩发问，由正方二辩回答;正方三辩提问，反方三辩回答;反方三辩提问，正方三辩回答。

计时规则同上。

　　攻辩结束后，先由正方一辩做攻辩小结，然后由反方一辩做攻辩小结，时间均为3分钟。

　　攻方提问和辩方回答应力求简洁明确。

重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际状况使用赛前准备的稿件。

　　本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。

用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

　　3.自由辩论

　　自由辩论阶段，由反方开始，正反双方辩手轮流发言。

发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手应立刻发言，若有间隙，计时累积照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对回避重要问题，或对于对方已经明确回答的问题仍然重复提问的，将视情况扣分。

　　双方总用时为10分钟（每方5分钟）。

本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。

用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

　　4.总结陈词

　　总结陈词阶段由反方四辩开始，正反双方交替进行。

双方应结合本场辩论赛整体态势进行总结陈词;不提倡脱离实际、背诵事先准备好的稿件。

　　此阶段共8分钟（每方用时为4分钟）。

每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。

用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

　　评判依据

　　1.团体部分

（1）开篇立论阶段

　　此阶段要求立论准确、鲜明，逻辑清晰、严密，言简意赅，理论、事实证据引用得当。

鼓励即兴陈词。

（2）攻辩阶段

　　攻方提问和辩方回答都要简洁明确，提问击中要害，回答有理、有据、有力，说服力强。

重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。

　　正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际情况，使用事先准备的稿件。

　　（3）自由辩论阶段

　　自由辩论提倡积极交锋，攻防转换有序，把握赛场主动权。

针对对方的论点、论据能够进行有力反驳。

　　同时在本阶段对重要问题回避交锋两次以上，或对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，将视情况扣分。

　　（4）总结陈词阶段

　　双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻，为本方辩护。

全面总结本方的立场、论据。

不提倡脱离实际、背诵事先准备的稿件。

　　【注】：

以上四个环节，若参赛队在其中任意一个环节出现超时，经计时员或比赛主席提示“时间到”后仍进行辩论的，评委可以在相应环节对该队酌情扣分。

　　2.个人部分

（1）台风

　　辩手气质，风度和精神面貌。

包括：

仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众。

（2）辩风

　　辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。

　　辩手思维敏捷，判析透彻，推理正确，临场反应良好。

　　辩手语言熟练准确，表达清楚，语速适当，即兴表达能力强。

　　（3）其他

　　辩手有以下表现的，应当给予适当的减分：

　　（a）违反比赛规则。

　　（b）有过激语言或人身攻击性语言。

　　（c）超时后仍不停止发言。

　　（d）其他不应有的行为。

　　辩手有以下行为，应当给予适当的加分：

　　（a）整场比赛脱稿发言。

　　（b）辩风良好。