最新范文学校国庆节活动方案_3篇（共5页）3300字.docx

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学校国庆节活动方案

　　20xx年学校国庆节活动方案

（一）

　　一、活动意义：

　　XXXX年10月1日，是新中国成立的纪念日。

百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。

20XX，喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!

　　通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、活动时间：

　　1、活动时间为：

9月24日-27日。

　　2、演讲时间为：

9月27日

　　三、活动年段：

五年、六年全体学生

　　四、活动目标：

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　五、活动主题：

　　1、聚焦一个点：

开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）。

　　2、辐射两个面：

五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

　　3、发动全方位：

用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。

要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

　　六、活动准备：

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　4、创作演讲稿。

　　七、活动要求：

　　1、活动期间，每班制作一本精致画册。

　　2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

　　3、演讲时间为3-5分。

　　4、评分标准满分为10分。

　　七、活动奖项：

　　每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　八、评委成员：

　　陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

　　九、评分标准：

　　演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

　　1、演讲内容（4分）

　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　2、演讲有声语言（3分）

　　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　　3、演讲态势技能（2分）

　　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

　　4、整体效果（1分）

　　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

　　20xx年学校国庆节活动方案

（二）

　　一、活动目的

　　在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

　　二、活动内容：

（一）各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。

时间：

9月29日（星期四）的班队课。

（二）各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆62周年黑板报专刊评比。

（评比时间：

9月26日，星期一）

　　评比细则：

　　1、评比项目：

①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案

　　2、评比要求：

①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。

　　（三）“祖国如此美丽”美术作品展览（9月30日之前完成）

　　1—3年级：

水彩画祖国

　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　4--6年级：

自制手抄报赞祖国

　　自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）……

　　每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

　　（四）、“颂祖国，唱红歌”活动。

　　各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。

各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。

　　附：

红歌推荐曲目：

《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……

　　（五）“我用**乡”活动。

　　三至六年级将在第五周开展“我用**乡”活动。

由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“**乡”。

紧紧围绕“迎国庆，**乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国62年来，特别是改革开放30年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。

文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，**乡的热爱，**乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。

要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。

　　三、具体要求：

　　1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

　　2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送教育网。

　　20xx年学校国庆节活动方案（三）

　　一、指导思想：

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、活动日期：

　　20XX年10月1日——20XX年10月31日。

　　四、活动安排：

　　1、诗歌创作比赛活动

　　参赛主题：

“感恩祖国”、“感恩母校”

　　参与对象：

3——6年级全体学生。

　　活动过程：

整个活动分三个阶段

　　第一阶段：

班级选拔

　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国（或学校）”诗歌自创活动。

国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。

文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20XX国庆节安排—感恩征文文件夹。

　　第二阶段：

校级评比

　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　评委老师：

陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

　　第三阶段：

校级展示

　　优秀习作展示：

（1）学生誊写获奖习作，进行展览;

（2）各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　　（3）利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　　上交截止时间：

20XX年10月11日

　　2、手抄报创作比赛活动

　　参赛主题：

以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：

5——6年级全体学生。

　　活动要求：

（1）各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。

国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

20XX年10月12日

　　3、格言征集大赛

　　参赛主题：

“感恩母校”

　　参与对象：

3——4年级全体学生

　　活动要求：

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。

国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20XX国庆节安排---感恩格言文件夹。

　　截止时间：

20XX年10月12日

　　4、班队课安排

　　主题：

“感恩祖国”

　　参与对象：

1——6年级全体学生

　　活动安排：

　　一年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;

　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20XX国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。

竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

　　5、板报竞赛

　　参赛主题：

“祖国妈妈，我爱您”

　　参与对象：

1——6年级全体学生

　　检查时间：

20XX年9月30日中午12：

00

　　6、班队活动展示课。

　　主题：

“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　　展示年级：

五年级

　　时间：

10月下旬