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5月教师思想汇报600字

  

  敬爱的党组织:

  教学三个月,感触颇多。

很多细节的触动。

呼吸着每天围绕在身旁的孩子们的呼吸。

渐渐的,发现他的动作有自己的影子。

她的脸上有似我的表情。

孩子们举手投足间会神奇的透着老师的气息。

突然间,觉得自己责任重大。

一句话,一个字,一个表情……一个细节,都要斟酌着做。

启蒙,对于一个人的一生充满了重责。

自觉得自己不是一个温顺、乖戾的人。

职前母亲反复叮嘱:

“你要成为一个老师了,身份不是普通的改变,为人处事始终要记着自己是一个孩子可以尊之为范的老师。

”没有忘记母亲的这句话,回忆年幼时启蒙老师对自己的影响(这些影响在我的个性形成中有着举足轻重的分量),更对自己自然地多了层约束。

很多以往的习惯、态度都悄悄地发生了改变。

  课上,仍然是一位严师。

课间,会很习惯的弯下身子和孩子谈天交流。

批改作业,很多时候,看着一个个红圈圈,会让自己很生气,一度想逃逸,甚至也有过错误。

第一次,非常的生气。

一段时间过去了,再次看到这个情景,已经不将时间停留在气字上。

是开始思考,“我的问题出在哪里?

!

”,分杂的工作中参杂着幸福。

幸福是一种体验。

当看到课堂上被自己感染的他们在愉悦中享受习知的快乐时,我无比幸福……当看到被他们触动的自己在释放真情实感、用心灵去构造激情的课堂时,我无比幸福……

  就这样不知不觉的爱上了我的学生,这种爱比爱情更让我觉得幸福。

这种爱让我沉甸甸地去思考自己教学的不足,让我不停歇地寻找专业成长的需求,让我督促自己去修炼身心、完善素养,让我不倦殆地去探求更科学、合理的引导方法。

大学里的学习奠基了自己的人生基础,我的人生大楼会在教师生涯中不断的夯实,丰富。

错过了一些美丽的风景,失去了一些良好的机会,接下来的日子里,不放弃这些似简单又极易消失的机会。

  思想前进的路途中,我感谢我的孩子们,感谢我的师傅,感谢施老师,此刻的笔尖,写下此月思想的积淀。

这是我本月的思想汇报,望党支部的领导能给予我宝贵的指导。

  此致

  敬礼!

  XX年8月11日

  

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