河北省滦平县届九年级中考二模语文试题 扫描版含答案.docx

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河北省滦平县届九年级中考二模语文试题扫描版含答案

2015年滦平县中考语文模拟试题答案

第一部分（1--5题25分）

1.（4分）

（1）Xiān（1分）

（2）钢强改为刚强（1分）

（3）

“孱”字：

先查部首尸，再查9画。

（1分，有错该小题不得分）

在本段中应解释为：

（1分）

2．（5分）（每空一分，有错该空不给分）

（1）给蓝天镶上一道银边

（2）马作的卢飞快

（3）濯清涟而不妖

（4）示例1：

乡书何处达？

归雁洛阳边。

示例2：

烽火连三月，家书抵万金。

3.（3分）B

4.（3分）第

句，修改意见：

删去“是否”或在“事业”前边加入“能否”

第

句，修改意见：

将“投入到”和“把整个身心”调换位置

第

句，修改意见：

在句末加上“的主张”或“的要求”

5.（10分）

（1）示例：

举办读书报告会举行朗诵比赛等。

（2分）

（2）答案示例：

①读书，可以看得更远！

②读书，滋养我们的生命。

③来一次愉悦身心的阅读之旅吧！

（2分）

（3）答案略（3分，评分标准：

称呼某某1分，劝说内容2分，围绕主题语言通畅、简练即可）

（4）答案示例：

保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。

他产生了自杀的念头。

他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

（3分，评分标准：

故事情节叙述正确，语言通顺简练即可）

第二部分（6—20题45分）

1.诗词阅读（5分）

6.（3分）示例①：

这两句既是写景，也是写事；（1分）首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；（1分）次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。

（1分）

示例②：

这两句运用比喻、夸张、象征等手法，（1分）渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，（1分）赞美守军将士的高昂士气。

（1分）

示例③：

在色彩和形象上，（1分）首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬。

（1分）渲染了紧张气氛。

（1分）

7.将士们誓死报效国家的决心（意对即可，２分）

2.文言文阅读（15分）

8.问|其银数与封识标记|皆合。

（每处停顿1分，共2分） 

9.（3分）D

10.（3分）

（1）考虑、想到

（2）等候，等待。

（3）一点也不，丝毫不。

11.（4分）

（1）月光照在庭院里，像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错

原来那是竹柏的影子啊。

（2）不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。

（评分标准：

每题2分，意思对即可，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止。

）

12.路不拾遗（或：

拾金不昧），寄金不取，畏斋生活困难，但他能抵御住

金钱的诱惑。

（3分，围绕何岳拾金不昧、不慕金钱的高尚品格来答即可）

三.说明文阅读（10分）

13.示例1：

那么，到底什么是雾，什么是霾呢？

（2分）

示例2：

那么，雾与霾有着怎样的区别呢？

14.（3分）示例：

运用打比方（1分）的说明方法，把雾中的重庆比作是意境悠远、气韵绵长的水墨山水画卷，生动形象地写出了雾中重庆的宁静、婉约之美（2分）。

15.（3分）示例：

这幅霾锁城市的照片令人触目惊心，警醒人们：

中国城市治理灰霾的前景不容乐观，中国的“霾都”还会持续存在，并将继续增多，凝结在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散（2分）；激发读者对灰霾污染严重后果的关注和反思（1分）。

（意思对即可）

16.（2分）C解析：

缺少“排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍”的前提条件，且相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾。

4．记叙文阅读（15分）

17.（3分）不畏寒冷，为沉寂的世界平添了灵性；奔波劳飞，与世无争；桀骜不驯，不可侵犯（骨气像山，似铁；不为小恩小惠所折服的钢筋脊梁）；执著坚韧。

（评分标准：

答出其中3点即可得满分）

18.（3分）对比（衬托），用燕子的“高贵”、八哥的“人云亦云”，突出了麻雀虽低微但倔强，进而突出了像麻雀一样普通平凡的人品格的伟岸。

（评分标准：

表现手法衬托1分，突出麻雀的倔强1分，普通人品格伟岸1分。

意思对即可。

）

19.（6分）

①（3分）解析：

写出了麻雀的不被驯服，运用拟人修辞，表现了它像山似铁的骨气，不为小恩小惠所折服的钢筋脊梁。

（评分标准：

分析语境义1分，修辞1分，精神品质1分。

）

②（3分）解析:

运用对偶、对比、比拟、叠词，赞美了普通而平凡的人苦守生活的艰辛，却温暖了生活的落寞和孤寂，歌颂了他们倔强而高贵的品格。

评分标准：

本题考查散文的语言特色，语言1分（可以包括修辞、表现手法、词语等方面）情感2分。

20.（3分）解析:

既指麻雀低微却倔强、有尊严、有骨气（1分），又指普通而又平凡的人，虽生活在低处，却温暖了生活的那份落寞和孤寂（2分）。

第三部分（21．作文50分）

评分标准

分等

次

项数

目

一类

二类

三类

四类

内容

（20分）

20—18分

17—14分

13—10分

9—0分

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容具体

感情真实

基本符合题意

中心较明确

内容较具体

感情较真实

偏离题意

中心不明确

内容不具体

感情不真实

表达

（25分）

25—22分

21—18分

17—14分

13—0分

结构严谨

语言流畅

用词生动

表达方式运用好

结构完整

语言通顺

用词准确

表达方式运用较好

结构基本完整

语言基本通顺

用词基本准确

表达方式运用一般

结构不完整

语言不通顺

用词不准确

表达方式运用差

书写

（5分）

5分

4分

3—2分

1—0分

字体美观

字体工整

字迹清楚

字迹潦草

补充说明：

1．题目：

没有题目减2分。

2．字数：

（1）100字以内最高得10分；

（2）100--200字最高得15分；

（3）200--300字最高得20分;（4）300--400字最高得25分；

（5）400--500字之间最高得30分；（6）500字扣2分；550扣1分。

3.

（1）满分作文必须是非常优秀的作文：

或者是内容上有创意，或者是语言有特色，能够恰当运用修辞方法，抓住细节描写刻画人物，善于运用景物描写烘托等，可以加1-5分，加到满分为止。

（2）一类作文49--45分；二类作文44--40分；三类作文39--30分；四类作文29-0分。

4.内容:

（1）抛开原题另拟题目写作，最多得25分；

（2）直接运用教材中的范式认定为套写，套写最高分值不超过30分，直接套写本试卷上的文章得5分；

5.体裁：

文体不明的最高不超过35分。