二年级下册语文同步练习第五单元 人教部编版含答案.docx
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二年级下册语文同步练习第五单元人教部编版含答案
部编版二年级语文下册第五单元检测卷及答案
一、用“√”选出汉字的正确读音。
二、我是小小书法家。
(读拼音,写汉字)
三、根据部首写汉字。
四、近义词,对对碰。
(连一连)
五、句子加工厂。
1.去你就知道了试一试(连词成句)
2.杨桃是这个样子的吗?
(仿写疑问句)
吗?
3.他一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”(用加点词语造句)
六、口语交际
班级要成立一个图书角,让同学们有书可读。
但是为了保护这些书,需要出台一些关于图书借阅的条约,你有什么好的建议吗?
说一说吧!
七、阅读大舞台。
(一)课内阅读
妈妈亲切地对小马说:
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么,你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧。
”他下了河,小心地蹚到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1.给下面的汉字注音。
蹄:
既:
2.河水到底多深?
用“——”在文中画出来。
3.读完选文,明白了什么道理?
(二)课外阅读
自相矛盾
楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:
“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!
”接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:
“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!
”他十分得意,便又大声吆喝起来:
“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!
”
这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:
“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?
”
围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。
那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
1.仿写词语。
灰溜溜(ABB式)
2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的?
用“——”在文中画出来。
3.下列符合短文内容的一项是()
A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。
B.因为没人愿意买兵器,所以卖兵器的人走了。
C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。
八、看图写话。
观察图画,图中画了谁?
他在干什么?
用通顺的语言写一小段话。
参考答案
一、péng√cè√huì√shì√yuè√tuó√
二、该座刻亡牢麦摆突筋疲
三、示例:
愿意课话
四、
五、1.你去试一试就知道了。
2.示例:
明天会下雨
3.示例:
哥哥一边跑步一边听音乐。
六、略
七、
(一)1.tíjì
2.画出:
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
3.做事情不能光听别人说,自己要动脑筋,亲自试一试。
(言之有理即可)
(二)1.亮堂堂黑乎乎
2.画出:
我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!
我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!
3.C
八、略
二年级语文下册第一单元同步练习及答案
一、给下列汉字注音。
二、读拼音,写词语。
wēnnuǎnsǎodìluòtuodàxiàng
()()()()
yángliǔshānfēnglántiānbǐnggān
()()()()
三、用下列部首组两个新字,再回答问题。
四、我会查字典。
生字
应查的部首
除部首外的笔画数
读音
篮
饼
庄
五、词语接龙。
六、用“○”把不是同类的词语圈出来。
七、把下面的词语补充完整。
张()()彩欢聚()()
普()同()喜气()()
八、课文内容我知道。
(连一连)
初五初六炸年糕
初七初八捏面团
初九初十汆汤丸
十一十二白米饭
十三十四八宝粥
九、阅读大舞台。
“门”字歌
门中有口问
门中有日间
门中有耳闻
门中有木闲
门中闯入马
门中闹市喧
1.读儿歌,回答问题。
从儿歌中我们学会了个字,他们的部首是。
2.看图写字。
十、看图写话。
观察图片,图中是什么地方?
都有哪些景物?
把你看到的用通顺的话写出来。
参考答案
一、cháliàngluózòngfá
二、温暖扫地骆驼大象杨柳山峰蓝天饼干
三、冷冰冷的感觉江河水
四、10lán饣6bǐng广3zhuāng
五、示例:
花草草木木头明天天空空气
六、圈出:
萝卜庄稼儿童节
七、灯结一堂天庆洋洋
八、初五初六——捏面团
初七初八——炸年糕
初九初十——白米饭
十一十二——八宝粥
十三十四——汆汤丸
九、1.6门
2.闯闻间闲
十、写话指导:
这幅图画的是森林的景色,图中画了太阳、白云、树林、草地、小河。
写话时可以按照一定的顺序(如:
从上到下,从近到远)把景物描写出来。
注意景物一定要写全,也要写出景物各自的特色。