中外教育简史.docx
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中外教育简史
窗体顶端
【题型：
论述】【分数：
14分】得分：
14分
[1]
论述亚里士多德的自由教育思想及影响。
答：
论自由教育在亚里士多德的教育思想中，对后世影响最大的是他提出的自由教育理论。
一个人仅仅把理性用来控制情感还是不够的，还应当追求更高级的东西，即自由思考的生活。
这种教育就是自由教育。
自由教育的对象是人的理性灵魂，人的理性灵魂的功能是沉思。
自由教育的实施，要想达到沉思的效果，需要两个基本条件：
（1）闲暇；
（2）自由学科。
沉思活动需要充分的闲暇。
闲暇并非无所事事，闲暇与沉思相联系。
沉思的活动也是一种有为的活动，他本身既有较高的严肃的价值。
自由学科是自由教育实施的另一个必备条件。
亚里士多德认为，只有不具有任何功利目的的自由学科，才是自由人应当学习的知识。
所谓自由学科，包括读写算、体操、哲学、音乐、绘画等。
总之，亚里士多德自由教育思想的核心是：
自由教育是唯一适合自由人的教育，它的根本目的不是进行职业准备，而是促进人的各种高级能力和理性的发展；自由教育以自由学科为基本内容，并且应避免机械的、专业化的训练。
答案：
理性|目的|闲暇|自由学科|自由人|职业准备|高级能力|理性的发展|自由学科|影响
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[2]
欧洲“新学校运动”中最早开设的一所新学校是（ ）。
A
乡村教育之家
B
罗杰斯学校
C
艾博茨霍姆学校
D
公民学校
答：
C
答案：
C
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
5分
[3]
唐代书院产生的主要原因是什么？
答：
唐代书院产生的主要原因有以下几点：
1、社会的动荡和需要。
2、书籍聚集和传播。
3、私人讲学的传统。
4、佛教禅林讲学制度的影响。
答案：
①社会的动荡和需要。
②书籍集聚和传播。
③私人讲学的传统。
④佛教禅林讲学制度的影响。
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[4]
明代第四次禁毁书院是专门针对 书院。
答：
东林
答案：
东林
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[5]
以下属于宋代六大院的有（ ）。
A
白鹿洞书院
B
岳麓书院
C
太极书院
D
石鼓书院
E
嵩阳书院
答：
ABDE
答案：
ABDE
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
2分
[6]
苏格拉底法
答：
苏格拉底：
古希腊著名的哲学家、教育家，古希腊三杰之首。
他认为，人天生是由区别的，但不管这种区别有多大，教育可以使人得到改进；他认为，道德是实践的哲学，教育的首要任务是培养道德，智慧即德行；在智育方面提出要学习广博而实用的知识，除学习政治、伦理、雄辩术以外，还要学习几何、天文、算术等学科。
并且在他的哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法，称之为“苏格拉底法”，又叫“产婆术”。
他的哲学思想极大地丰富了研究哲学的内容范围，开辟了从自然哲学向伦理哲学转变的新阶段。
被西方学者尊为圣贤。
答案：
苏格拉底法：
苏格拉底认为，教师的主要任务不是传授现成的知识，而在于通过交谈和讨论，消除错误和模糊的认识，从而发现真理。
其步骤有三个：
讽刺、定义、助产术。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[7]
从（ ）时期开始，我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。
A
夏
B
商
C
西周
D
春秋战国
答：
C
答案：
C
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
5分
[8]
简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
答：
民国20世纪二三十年代的乡村教育运动有以下几点：
1、中华职业教育社的农村改进实验区。
2、陶行知创办的乡村师范和山海工学团。
3、中华平民教育促进总会的定县实验区。
4、梁漱溟的“乡村建设”。
5、邰爽秋的“民生本位教育实验”。
答案：
①中华职业教育社的农村改进实验区。
②陶行知创办的乡村师范和山海工学团。
③中华平民教育促进总会的定县实验区。
④梁漱溟的“乡村建设”。
⑤邰爽秋的“民生本位教育实验”。
【题型：
论述】【分数：
14分】得分：
9分
[9]
论述洪堡德教育改革的主要内容及意义。
答：
在初等教育上，发展学生的理性，陶冶学生的道德情操，培养学生的宗教情感，为进一步的学习做准备。
在中等教育上，洪堡德的改革使文科中学的办学方向、课程内容、教学方法以至教师的质量，都有了较大的起色。
在高等教育方面，洪堡德提出了学术自由的原则、教学与研究相结合的原则。
德国近代的教育制度，经过一系列的改革，形成了自己的特点，洪堡德的改革尤其促进了以后德国教育的发展，同时也为许多国家的教育发展提供了模式。
答案：
初等教育|师资|中等教育|文科中学|高等教育|柏林大学|教学|科研
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
2分
[10]
《学记》
答：
《礼记》中的一篇，是中国古代最早的专门论述教育教学问题的教育专著。
《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结，它主要论述教育的具体实施，偏重于说明教学过程的各种关系。
《学记》的教育思想主要体现在：
总结出教学相长、尊师重道、藏息相辅（正课学习与课外练习兼顾，学习与休息兼顾）、豫时孙摩（预防不良倾向产生；善于抓住适当时机及时施教；循序渐进；相互观摩，相互学习，取长补短，发挥集体作用）、启发诱导（充分调动学生学习和思考的积极性）、长善救失（坚持正面教育，重视因材施教，善于因势利导，利用积极因素，克服消极因素，将缺点转化为优点）等等教育教学原则，提出了问答、讲解、练习、类比等教学方法。
答案：
《学记》：
是中国古代最早的一篇教育论著，对先秦时期的教育和教学，第一次从理论上进行了较为全面系统的总结。
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[11]
亚里士多德认为，人的灵魂有三个组成部分：
植物灵魂、动物灵魂和 灵魂。
答：
理性
答案：
理性
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[12]
法国大革命时期提出的有代表性的资产阶级教育改革计划有（ ）。
A
康多塞计划
B
库新计划
C
拉瓦锡计划
D
雷佩尔提计划
E
拉夏洛泰计划
答：
ACD
答案：
ACD
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
5分
[13]
简述朱熹提出的主要教学原则和方法。
答：
朱熹《中庸》上说的"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"当做教学过程，并认为"学问思辨四者，所以穷理也"。
在教学过程中，他提出了几项教学原则和方法。
1.居敬穷理2、学思力行3、因材施教4、循序渐进
答案：
①居敬穷理。
②学思力行。
③因材施教。
④循序渐进。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
0分
[14]
美国最早颁布义务教育法的州是（ ）。
A
宾西法尼亚州
B
纽约州
C
伊利诺州
D
马萨诸塞州
答：
答案：
D
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[15]
春秋战国时期官学衰落的原因主要是：
（ ）。
A
世袭制度造成贵族不重视教育
B
贵族统治力量衰落
C
社会动乱，战争频繁
D
私学兴起
E
学术下移
答：
ABC
答案：
ABC
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[16]
制是魏晋南北朝时期的主要选士制度。
答：
九品中正
答案：
九品中正
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
3分
[17]
“三舍法”
答：
宋代政治家王安石变法期间（“熙宁兴学”）制定的太学生升级与出仕的制度。
宋神宗熙宁年间，王安石为改革太学，创立“三舍法”。
即在太学分立外舍、内舍、上舍三个等级，制定系统的“三舍升补法”。
“升补法”的基本原则是德行与经艺并重，私试成绩与公试、舍试成绩并重，有利于调动学生学习积极性，提高太学的教学质量和太学的地位。
答案：
“三舍法”：
北宋王安石变法，改革太学，创立“三舍法”。
即将太学分成外舍、内舍、上舍。
初入学者为外舍，经考试升入内舍和上舍，上舍生名列上等的，就可不参加科举考试而直接授官。
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
3分
[18]
英国1870年初等教育法的主要内容是什么？
答：
1870年《初等教育法》又称《福斯特法案》：
1870年，英国政府颁布了《初等教育法》。
法案规定：
国家对教育有补助权和监督权；地方设立学校委员会管理地方教育；对5-12岁的儿童实施强迫初等教育；在没有学校的地方，允许私人在一年内设校，过期者由地方委员会设立公立学校；学校中世俗科目与宗教科目分离。
1870年《初等教育法》的颁布，标志着英国国民教育制度的正式形成，从此，英国出现了公、私立学校并存的局面。
以后，英国又相继通过有关义务教育和免费教育的法规，推动了义务教育的发展。
答案：
①在教会学校设置不足的地区，设立由纳税人选举的地方教育委员会举办的学校。
用地方税收举办公立初等学校。
②教派学校得以保持，但不能从地方税收中得到补助。
③公立学校可以进行不属于任何教派的教学。
④规定对5－12岁的儿童实施强迫教育。
初等教育法的颁布，奠定了英国教育制度的基础。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[19]
（ ）是我国第一个比较完整、经正式颁布并在全国施行的近代学制。
A
壬寅学制
B
癸卯学制
C
壬子癸丑学制
D
壬戌学制
答：
B
答案：
B
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[20]
我国封建社会后期使用最普遍、流传最长远的蒙养教材是《 》、《百家姓》、《千字文》。
答：
三字经
答案：
三字经
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[21]
《四书集注》中的“四书”指的是（ ）。
A
《大学》
B
《中庸》
C
《孟子》
D
《论语》
E
《学记》
答：
ABCD
答案：
ABCD
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
1分
[22]
自然后果法
答：
法国教育家卢梭提出的“自然后果法”的教育方式——如果孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。
答案：
自然后果法：
卢梭在道德教育方面反对口头说教，主张儿童通过自然体验来解决问题。
如果儿童有不良的行为，只需要使他们感受这些不良行为的后果。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[23]
古代希腊斯巴达教育的主要特点是重视（ ）。
A
和谐发展教育
B
军事体操教育
C
文法弦琴教育
D
艺术体操教育
答：
B
答案：
B
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[24]
革命根据地时期的教育体系主要包括（ ）。
A
干部教育
B
普通初等教育
C
高等教育
D
社会教育
E
普通中等教育
答：
ABDE
答案：
ABDE
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[25]
《大学》提出的教育目标是：
“大学之道，在 ，在亲民，在止于至善”，亦称为“三纲领”。
答：
明明德
答案：
明明德
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[26]
“重振儒术”是哪朝的文教政策?
（ ）
A
汉朝
B
魏晋
C
唐代
D
元朝
答：
C
答案：
C
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
0分
[27]
昆体良的主要著作为《 》。
答：
雄辩术原理
答案：
雄辩术原理
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[28]
壬戌学制规定的小学—初中—高中的学制结构是（ ）。
A
5—4—3
B
7—3—2
C
6—3—3
D
5—3—4
答：
C
答案：
C
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[29]
智者所确定的“三艺”是指 、修辞、辩证法。
答：
文法
答案：
文法
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[30]
布拉梅尔德是（ ）教育理论的代表人物。
A
要素主义
B
永恒主义
C
新托马斯主义
D
改造主义
答：
D
答案：
D
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
0分
[31]
在外国教育史上， 被称为“幼儿教育之父”。
答：
福禄培尔
答案：
福禄倍尔
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[32]
在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（ ）。
A
夸美纽斯
B
卢梭
C
裴斯泰洛齐
D
福禄培尔
答：
D
答案：
D
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
0分
[33]
杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：
教育即生长、 ，教育即经验的改造或改组。
答：
教育即生活
答案：
教育即生活
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[34]
在西方教育史上，（ ）第一次明确提出了智育、德育和体育的概念，并对三方面的教育进行了充分的论述。
A
洛克
B
裴斯泰洛齐
C
斯宾塞
D
亚里士多德
答：
C
答案：
C
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[35]
春秋战国时期，官学衰落私学勃兴的社会背景是 下移与士阶层的崛起。
答：
学术
答案：
学术
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
0分
[36]
中世纪最重要的教会学校是（ ）。
A
修道院学校
B
大教堂学校
C
堂区学校
D
寺庙学校
答：
B
答案：
A
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[37]
文艺复兴时期，（ ）创办的孟都亚宫廷学校被称为“第一所新式学校”，也称为“快乐之家”，产生了广泛的影响。
A
伊拉斯谟
B
蒙田
C
维多利诺
D
佛杰里奥
答：
C
答案：
C
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[38]
光绪二十四年，（ ）撰成《劝学篇》，该书全面系统地概括了中体西用思想，成为日后清政府制定新学制的指导思想。
A
左宗棠
B
曾国藩
C
张之洞
D
李鸿章
答：
C
答案：
C
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[39]
1964年联邦德国各州总理签署了《 》，基本上形成了战后联邦德国统一的教育制度。
A
汉堡协定
B
教育改革法令
C
总纲计划
D
教育结构计划
答：
A
答案：
A
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[40]
教育是因为（ ）的需要而出现的一种社会活动。
A
动物的本能
B
社会生产和生活的需要
C
人类的模仿
D
原始的宗教
答：
B
答案：
B
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[41]
（ ）是世界上最早提出并实施义务教育的国家，也是最早从教会手中夺得教育权的国家。
A
英国
B
德国
C
法国
D
俄国
答：
B
答案：
B
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[42]
（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。
A
纪律教育
B
劳动教育
C
集体主义教育
D
道德教育
答：
C
答案：
C
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
0分
[43]
强迫教育章程是（ ）时期颁布的。
A
民国时期
B
清末
C
戊戌变法时期
D
建国以后
答：
D
答案：
B
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[44]
在中国教育史上，被后世尊称为“亚圣”的是（ ）。
A
孔子
B
孟子
C
荀子
D
墨子
答：
B
答案：
B
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[45]
“师夷之长技以制夷”是魏源在《 》中提出的。
A
海国图志
B
大同书
C
劝学篇
D
校邠庐抗议
答：
A
答案：
A
窗体底端
窗体顶端
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[1]
以下属于宋代六大院的有（ ）。
A
白鹿洞书院
B
岳麓书院
C
太极书院
D
石鼓书院
E
嵩阳书院
答：
ABDE
答案：
ABDE
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
2分
[2]
A
白鹿洞书院
B
岳麓书院
C
太极书院
D
石鼓书院
E
嵩阳书院
答：
ABDE
答案：
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[3]
从（ ）时期开始，我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。
A
夏
B
商
C
西周
D
春秋战国
答：
C
答案：
C
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[4]
A
夏
B
商
C
西周
D
春秋战国
答：
C
答案：
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
0分
[5]
60年代后联邦德国教育事业的发展和变化主要体现在哪些方面？
答：
答案：
①教育普及化程度非常高。
②受教育程度不断提高。
③就业人员平均文化水平不断提高。
④与教育质量提高有关的是教师与学生人数的比例不断增强。
⑤教育经费逐年增加。
【题型：
论述】【分数：
14分】得分：
0分
[6]
论述孔子提出的主要教学方法。
答：
答案：
启发诱导|积极性|因材施教|个性|学思|并重|谦虚|诚实
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
0分
[7]
夸美纽斯的教育代表作《 》，标志着教育学科成为独立的学科。
答：
答案：
大教学论
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
0分
[8]
帝国大学
答：
答案：
帝国大学：
1806年，拿破仑在巴黎设立了帝国大学，它并不是实施高等教育的机构，而是掌管全国教育行政最高权力的部门。
帝国大学设总监、审议会和总督学署。
帝国大学总监为主管教育的最高首脑。
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
0分
[9]
法国“郎之万－瓦隆教育改革法案”以（ ）为目标。
A
人本化
B
现代化
C
民主化
D
科学化
E
多元化
答：
ABDE
答案：
BC
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
0分
[10]
A
人本化
B
现代化
C
民主化
D
科学化
E
多元化
答：
ABDE
答案：
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[11]
明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的（ ）。
A
镇学区制
B
县学区制
C
大学区制
D
市学区制
答：
C
答案：
C
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[12]
A
镇学区制
B
县学区制
C
大学区制
D
市学区制
答：
C
答案：
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
0分
[13]
简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
答：
答案：
①中华职业教育社的农村改进实验区。
②陶行知创办的乡村师范和山海工学团。
③中华平民教育促进总会的定县实验区。
④梁漱溟的“乡村建设”。
⑤邰爽秋的“民生本位教育实验”。
【题型：
论述】【分数：
14分】得分：
0分
[14]
论述洪堡德教育改革的主要内容及意义。
答：
答案：
初等教育|师资|中等教育|文科中学|高等教育|柏林大学|教学|科研
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[15]
汉代 的创建，标志着我国封建官学制度的建立。
答：
太学
答案：
太学
【题型：
填空】【分数：
1分】得分：
1分
[16]
答：
太学
答案：
【题型：
名词解释】【分数：
3分】得分：
0分
[17]
朱子读书法
答：
答案：
朱子读书法：
朱熹对于怎样读书提出了重要的原则和方法，对后世影响很深。
其主张主要包括：
循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
这是朱熹关于读书方法论述的概括和总结。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[18]
美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（ ）。
A
学校与社会
B
明日之学校
C
民主主义与教育
D
我的教育信条
答：
C
答案：
C
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
0分
[19]
昆体良对教师的素质有什么要求？
答：
答案：
①教师应当是才德俱优，即言即行的人。
②教师应当具有广博的知识。
③教师应当热爱学生。
④教师应熟悉所教学科的内容，能熟练运用教学方法。
⑤教师应深入了解学生的心理特征、个性、才能和倾向。
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[20]
A
学校与社会
B
明日之学校
C
民主主义与教育
D
我的教育信条
答：
C
答案：
【题型：
多选】【分数：
2分】得分：
0分
[21]
以下教育机构属于西周学校系统国学的有：
（ ）
A
辟雍
B
成均
C
瞽宗
D
泮宫
E
东序
答：
答案：
ABCDE
【题型：
单选】【分数：
1分】得分：
1分
[22]
马丁路德认为，实施普及义务教育不仅是父母的责任，也是（ ）的责任。
A
社会
B
国家
C
儿童
D
教会
答：
B
答案：
B
【题型：
简答】【分数：
5分】得分：
0分
[23]
宋元明清时期官学制度的主要特点是什么？
答：
答案：
①等级性逐渐放宽，教育对象有所扩大。
②官学形式有所发展
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