中考专题复习状语从句学案docx.docx

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中考复——状从句使用：

年月日班

中考复--

号29出人

小姓名

状从句

学案

考点一．状从句

1.引：

when,as,while：

当。

。

。

候

（not）⋯till/until直到⋯才（⋯）

assoonas一⋯就⋯before在⋯以前

after在。

。

。

以后since自从

2.中考考点：

1）由

when、

after、

before、

assoonas

、till/until

引的状从句，遵从主将从、

主祈从、主情从的原。

★IwillgoandvisityouwhenIhavetimenextweek.

★PleasewaitformeuntilIcomeback.

★TomcanringyouupassoonashereachesCanada.

2）由when、after、before、assoonas、not⋯till/unti引的状从句，遵从主从的原。

★Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfour.

★Hermotherdidn’tgotobeduntilshegothome.

3）以when引的状从句，主句去行，从句一般去

以while引的状从句，通常用行

★Thestudentsweresingingwhentheteachercamein.

★Timwascookingwhilehismotherwascooking.

★NevertroublemewhileI’msleeping.

4）通翻when的，来辨是从是状从，并用不同的.

when:

当。

。

。

的候引状从句→主将从

什么候引从句,根据状判断

★Idon’tknowwhenLiPingwillcome.Whenhecomes,I’llcallyou

考点二．条件状从句

1.引：

if如果unless如果不。

。

。

，除非

2.中考考点：

1）由if和unless引的条件状从句，遵从主将从

★Ifyoudon’tgotothemeetingtomorrow,Iwon’teither.

★Hewon’tcatchtheearlybusunlesshehurriesup.

2）根据if的,来辨是从是状从,并用正确的.if:

如果引条件状从句→

主将从

是否引从句，根据状判断

Iwonderifitwillraintomorrow.Ifitrains,we’llstayathome.

考点三.步状从句

1.though/although尽管、“然”,不能与but同使用。

例：

Althoughthetrafficwasheavy,wegottothestationontime.=Thetrafficwasheavy,butwegottothestationontime.2.eventhough/if“即使”

例：

Eventhoughheisold,helooksyoung.

考点四．原因状从句：

because“因”

1.例：

Ilikelisteningtomusicbecauseitisrelaxing.

2.because不能与so同用。

例：

Bobdidn’tgotoschoolyesterdaybecausehehadabadheadache.

=Bobhadabadheadachesohecouldn’tgotoschool.

考点五．果状从句

1.so⋯that⋯如此⋯以致于⋯

★so+adj/adv+that⋯

例：

TheFIFAWorldCupissofantasticthatalotofpeopleintheworldarecrazyaboutit.

2.such⋯that⋯如此⋯以致于⋯★such+n+that⋯

例：

It’ssuchbadweatherthatwehavetoputoffourmeeting.

【学以致用】

①Sorry,youspeak___quickly____Ican’tfollowyou.

②Sorry,youspeak___quicklyforme____followyou.（同上）

③Bobis____ahardworkingstudentthatheoftengets

goodgratesinhisexams.

④Shestudiessohardthathecouldcatchupwithhisclassmatessoon.（同句）→Shestudieshard_________catchupwithhisclassmatessoon

考点六.目的状从句

1.sothat“以便；了”，特点：

常含can，could等情。

2.inorderthat以便；了

【学以致用】

①Theboyinfrontofhimistootall.Hehastostandupsothathecanseetheblackboardclearly.

（同句）

→Theboyinfrontofhimissotall.Hehastostandup___

_________seetheblackboardclearly.

②Isitinfontoftheclassroom___Icanhearclearly.A.sothatB.whenC.inorder

考点七.步状从句

1.though/although“尽管、然”,不能与but同使用。

例：

Althoughthetrafficwasheavy,wegottothestationontime.=Thetrafficwasheavy,butwegottothestationontime.2.eventhough/if“即使”

例：

Eventhoughheisold,helooksyoung.

【学以致用】

①Jackspendsmuchmoneyonbooks____heisnotrich.

②I’llgoshopping___itrainstomorrow.

A.whenB.ifC.becauseD.eventhough

考点八.比状从句

1.than比⋯

例：

HerunsfasterthanTom.

2.as⋯as和⋯一;notas/so⋯as不如⋯

例：

Don’tjustbelievetheadvertisement.Thatkindofcamerais____itsays.

AasgoodasBaswellas

CnotasgoodasDnotaswellas

：

（10分）

1.Susanwillnotarriveattheairportontime___shehurriesup.

A.once

B.ifC.when

D.unless

2.Peterlikesreadinganewspaper

heishavingbreakfast.

A.untilB.whileC.because

D.though

3.Theywilllosethegame

theytrytheirbest.A.unlessB.onceC.sinceD.after

4.Studyingingroupsisnecessary______youwanttodowellinschool.

A.ifB.untilC.unlessD.though

5.Ericarrivedontime,______itwastherushhour.

A.although

B.because

C.whileD.unless

6.Hewas__tired___hecouldn’tgoonworking.

A.too,to

B.such,that

C.so,that

D.too,that

7.—Whodiditbetter,BillorHenry?

—IthinkBilldidjust_______Henry.

A.aswellasB.asgoodas

C.asbetterasD.morebadlythan

8.Mr.BrownknowslittleJapanese,___hecan’tunderstandtheinstructionsonthebottleofthepills.

A.soB.orC.butD.for

9.Hemissedthetrainthismorninghegotuplate.

A.orB.ifC.butD.because

10.___theymaynotsucceed,theywilltrytheirbest.

A.ThoughB.WhenC.BecauseD.Unless

二、英语书面表达专项训练

2．写作

“百善孝先”,孝敬父母是中民族的美德。

某英社正在以

“

”

“Weshouldhonorour

弘中文化

主的征文活

你以

parents”,写一篇短文参加征文活。

内容包括:

Whatdoyouoftendoforyourparents?

Whyshouldwehonorourparents?

Howshouldwehonorourparents?

要求：

1）表达清楚，法正确，上下文；

2）必包括表格中所有的相关信息，并适当；

3）数：

100左右（开已出，不入数）；

4）不得使用真姓名、校名和地名等。

Weshouldhonorourparents

Asweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionof

China.____________________________

【答案】Weshouldhonorourparents

Asweknow,honoringourparentsisanexcellenttraditionofChina.Ihonormyparents.Ioftenhelpmyparentsdohouseworkinmysparetime.Ithinkit'sourdutytohonorourparents.Ourparentstakemuchefforttoraiseus,soit'simportantforustohonorthem.Theyloveussoweshouldloveandrespectthem.

Firstofall,weshouldtryourbesttostudyhardtomakethemproudofus.Then,wecanhelpourparentswithsomehouseworkbecausetheyaretiredafterworking.Next,weshouldrespectthemandnevertalktothemrudely.We'dbettercommunicatewiththempatientlyifwehavedifferentopinions.It'salsoimportanttotellourparentswelovethem.

【解析】

【分析】

本要求考生以“我尊敬我的父母”合所的内容要点，写一篇作文

【解】

是篇材料作文，主要内容要点已，所以考生要着要点，行写作，不要漏，当

然序可以适当整。

篇作文又句型亮点，例如：

Asweknow，⋯众所周知；.Ithinkit's

ourdutytodosth等等，其次文章构也比清晰，例如第二段的接，Firstofall，

Then，Next，使用的而恰当。

3．假如你是李华，请你根据以下提示用英语写一封保护大象的倡议书。

提示：

陆地上最大的哺乳动物，可以活到80岁。

目前数量在减少，因为：

1）人们砍伐森林，大象渐渐失去家园；

2）人们捕杀大象，获取象牙。

3）应如何保护它们（不少于三条）。

要求：

1）恰当运用比较级和最高级；2）80词左右。

倡议书的结尾已给出，不计入总词

数。

参考词汇：

哺乳动物mammal;象牙ivory

Dearclassmates

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_______________________________________________________________________________

________

Ibelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.

Yours,

Lihua

【答案】Dearclassmates,

Elephantsarethelargestmammalsonthelandandtheycanliveuptobeeightyyears.Butnowthenumberoftheelephantsisdecreasingbecauseofthefollowingreasons.Firstly,peoplecutdowntreesintheforest,soelephantsarelosingtheirhomes.Secondly,peoplealsokillelephantsfortheirivory.

Asaresult,weneedtodosomethingtohelpthem.First,weshouldplantmoretreestobuildthehomesforelephants.Second,wecanputuppostonthestreettotellpeoplethatitisagainstthelawtokillelephants.Orwecanalsoholdsomeactivitiesinsomepublicplacestospreadtheideaofprotectingtheelephants.

Ibelieveeveryone'scontribution（贡献）canmakeabigdifference.

Yours,

Lihua

【解析】

【详解】

本文是一封倡议书,倡议大家保护大象。

文章共分为三个方面的内容，首先描述大象想在所

处的现状，然后说明出现这种状况的原因，最后为了保护的大象我们应该如何去做。

时态

主要为一般现在时。

提出倡议时可以使用

Wecan/Weshould/Let

’s/We’dbetter的表示建议

的句子。

写作时注意不要使用太复杂的句型，以免出现语法错误，为使句子具有连贯性，

可以适当使用连词。

本篇文章内容完整，符合材料要求，

Elephantsarethelargest

mammals⋯,First,weshouldplantmoretrees

也使用到了比和最高；

Firstly,⋯.

及

Secondly,等⋯的使用使文章具有次性，条理清晰。

并且一些的使用，比如

so,or,

but等也使文章具有性，是一篇不的文章。

4．面表达

我校决定学生流打所，以此作教育学生的一种方式。

件事在学生中引起了

烈的反响，你把下列不同意整理成一篇面材料，告学校。

同意：

1．多数学生是独生子女，不会做事。

2．学生学会做苦的工作。

3．学会理解和尊重清工人的。

不同意：

1．很，容易使学生生病。

2．不是学生做的事情。

3．打教室就足

了。

注意：

1．短文包括表中所有内容，可适当，但不要逐字翻；2．不少于80。

生提示：

respect尊重

【答案】Astrongargumenthastakenplaceamongstudentssinceourschoolmadestudentsdovoluntarylabor.

Somestudentsthinkitisagoodwayofeducation.Nowmostfamilieshaveonlyonechild.Theyneverdohardwork.Todovoluntarylaborisagoodchanceforthemtolearnhowtododifficultwork.Itcanalsohelpthemunderstandandrespectthecleaners.

Butothershavedifferentpoints.Theythinkitiseasyforthemtogetsick.Theydon’students＇jobs.Cleaningtheclassroomeverydayisenough.

【解析】

【解】

干要求，是一篇看法的作文，那么首先得点明的，然后分写出不同

人群此事的看法，以一般在主。

重点及短：

goodchanceforsb

argument争；takeplace生；among（三者或三者以上）之；

某人来是个好机会；helpsbdosth帮助某人做某事；getsick

a

生病。

亮点句型：

（1）Astrongargumenthastakenplaceamongstudentssinceourschoolmadestudentsdo

voluntarylabor.自从我学校学生做自愿以来，在学生中生了一激烈的争。

在完成（have/has+done）。

（2）Todovoluntarylaborisagoodchanceforthemtolearnhowtododifficultwork.做是他学如何做困工作的好机会。

不定式作主，用数，疑

+todo。

5．面表达

以下是你校校刊YOUTH中YOURVOICE目的征稿内容，根据提示，用英写一篇短文，表达你的想法。

Hi,

I’mDavid,theeditorofYOUTH.WeallknowtheexchangstudentsaregoingbacktotheUSsoon.WewouldliketogivethemsometraditionalChinesethingsasgifts,suchasChinesepaintings,

silk,tea⋯TodayIwouldliketocollectsomeideas.Inyourarticle,youshould:

recommendtwotraditionalChinesethings

s