新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练.docx
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新苏教版三年级语文上册全册同步练习一课一练
乌石希望小学语文第五册自主学习单
课题：
1让我们荡起双桨班级
1.抄写下列词语。
（1）推开 迎着 环绕 荡起
（2）吹来倒映飘荡歌唱
2.照样子,写词语。
例:
山水——山山水水
干净——（） 大小——（） 高兴——（）
清楚——（） 明白——（） 说笑——（）
3.将本课生字中左右结构的字找出来。
环 爽 洒 悄 爱排荡桨愉
4.连线。
我在家里看书
小鱼在小小的船里游
鸟儿在河里飞
爸爸在天上坐
3.把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。
（1）轻轻 在 小船儿 飘荡飘荡
第1课第二课时练习
1.有感情地朗读课文。
2.读一读,连一连。
纯洁的友谊愉快地讲解
美好的春风认真地奔跑
亲切的心灵飞快地写字
温暖的关怀耐心地歌唱
3.按课文内容填空。
（1）海面着美丽的白塔,四周着绿树红墙。
（2）小船儿轻轻飘荡在水中,吹来了。
4.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）（）（）
俞肖不
（）（）（）（）（）（）
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课题：
2每逢佳节倍思亲班级
1.给下列字选择正确的读音
逢（fénfénɡ）维（wéivéi）街（jiējēi）
插（cāchā）挽（mǎnwǎn）绪（xǜxù）
2.看拼音写词语。
jiābèifúxiédēnɡdúyì
（）节加（）（）持提（）（）高（）自（）乡
3.请将传统节日与传统食品用线连起来。
重阳节水饺
春节元宵
端午节粽子
中秋节千人糕
第2课第二课时练习
1.多音字组词。
Jué（）chóng（）
觉重
Jiào（）zhòng（）
2.把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。
3.把下列词语补充完整。
扶携高烈登眺
独在天各思绪
联系课文说说“每逢佳节倍思亲”这句是的意思。
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课题：
3古诗二首班级
1.写出带有下列偏旁的字。
亻:
艹:
辶:
氵:
2.判断,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
（1）《池上》的作者是宋代的白居易。
（）
（2）“不解藏踪迹”的“不解”意思是不能解开。
（）
（3）“迹”字共9画,除去部首还有6画。
（ ）
3.写出加点字的意思。
不解藏踪迹，（）
浮萍一道开。
（）
3课第二课时练习
1.写出加点字的意思。
（1）意欲捕鸣蝉。
（）
（2）忽然闭口立。
（）（）
（3）歌声振林越。
（）
2.按要求写字。
音+（）=意 谷+（）=欲 勿+（）=忽
虫+（）=蝉 扌+（）=振
3.读一读,记下来。
寻隐者不遇
（唐）贾 岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
[注释]
①隐者:
隐居的人。
指有知识而不愿做官,甘愿住在山林、乡村的人。
②不遇:
没有遇到。
③童子:
小孩,指服侍隐者的书童。
④言:
告诉,说。
译文:
诗人进深山去拜访一位隐者,没有遇到。
诗人就在松树下询（xún）问隐者的书童:
“你的师傅到哪里去了?
”书童回答:
“师傅采药去了,他就在这座山中,但是云雾弥（mí）漫（màn）,不知道他在哪个地方。
”
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课题：
4荷花班级
一、看拼音写词语
héhuāhuāyuánmàochūyìfúfǎnɡfútínɡzhǐzuótiānjìxià
（）（）（）（）（）（）（）（）
二、填合适的词
（）的荷花（）的衣裳（）的清香
快乐地（）静静地（）悄悄地（）
三、照样子写
挤挤挨挨
翩翩起舞
嫩黄色
4课第二课时练习
一、比一比，组词语。
荷（） 稻（） 幅（） 止（）
何（） 蹈（） 副（） 正（）
二、用下面的词语造句
一……就……
有的……有的……有的
三、根据课文内容，摘抄词句。
1.描写颜色的词语：
2.描写荷叶多、绿、圆的句子。
3.描写荷花样子的句子。
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课题：
5石榴班级
一、看拼音，写词语。
chōuzhīshènzhìdùpíbākāixǐxùntiánjīnjīn
（）（）（）（）（）（）
二、填合适的词
（）的石榴花（）的石榴（）的叶子（）的子儿
（）的石榴园（）的喜讯（）的喇叭（）地张望
三、照样子写
郁郁葱葱
1.把下列数量词补充完整。
一（）石榴花一（）小喇叭
一（）石榴籽一（）石榴
2.读一读，连一连。
驰名中外的叶子
火红的石榴园
活泼的子儿
满满的小喇叭
3.连词成句，并加上标点。
（1）的有石榴园我驰名中外的家乡
（2）枝条了新的抽出的石榴树
酸溜溜
5课第二课时练习
1.给下列加点的字选择正确的读音。
抽出（chōucōu）枝条（zīzhī）甚至（shènshèng）
喜讯（xùnxǜn）甜津津（jīngjīn）扒开（bādā）
2.根据例子，仿写词语。
越开越密：
一朵朵：
郁郁葱葱：
3.先品尝你最喜爱的一种水果,再写一写。
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课题：
6小露珠班级
一、看拼音写词语
jiànglíndòulìzhēnzhūpīzhezhíwùchuīzòu
（）（）（）（）（）（）
二、填合适的词
（）的小露珠（）的向日葵（）的小姑娘
（）的珠宝（）的白杨树（）的喇叭花
三、照样子写
生机勃勃
笑盈盈
金黄
6课第二课时练习
一、多音字组词：
散sǎn（）发fā（）
sàn（）fà（）
二、照样子写词语：
光彩熠熠（ABCC）：
_________、_________、_________
笑盈盈（ABB）：
_________、_________、_________
三、按课文内容填空：
1.“早哇，像（）那么（）。
”落在花朵上的（）对小露珠说。
2.霞光中，小露珠（），把所有的植物都装点得（）——（）的向日葵，（）的白杨树，（）的喇叭花，还有（）的鲜花嫩草，都像（）戴上了（），显得更加（）。
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课题：
7学会查“无字词典”班级
1.给下列汉字选择正确的读音。
聪（cōnɡchōnɡ）涌（yǒuyǒnɡ）崩（bēnɡdēnɡ）
嚷（lǎnɡrǎnɡ）撞（zhuànɡzuànɡ）勤（qíngqín）
2.用下面的字组词,再用词语写一句话。
聪（）
岩（）
仅（）
3.把两句话合成一句话。
（1）爸爸去青岛旅游。
聪聪去青岛旅游。
（2）我们要查有字的词典。
我们要查身边无字的词典。
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课题：
8哪吒闹海班级
1.看拼音，写词语。
chēnɡbàhàirénzhìlǐshuǐjīnɡɡōnɡ
（）（）（）（）
yáohuànɡwáwɑrēnɡqùhúzuòfēiwéi
（）（）（）（）
2.抄写词语。
（1）兴风作浪随即胡作非为机灵
（2）滔天巨浪趁势称霸一方法宝
3.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）
欠乃
（）（）（）（）
8课第二课时练习
1.照样子,写词语。
气冲冲
一团团
2.按课文内容填空。
（1）哪吒决心,为老百姓。
（2）他跳进大海里,取下混天绫,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
（3）小哪吒可啦,身子，这一斧头,随即乾坤圈,向夜叉。
（4）哪吒,趁势抖出混天绫。
3.词语接龙。
天空
空气
气球
球拍
拍手
（1）
夕阳
（）（）（）（）
（2）原形
（）
（）
（）
（）
4.读课文,你能想象出哪吒说的话吗?
（1）老百姓说:
“龙王父子太可恶了,害得我们无法下海捕鱼。
”
哪吒说:
“。
”
（2）夜叉说:
“哪里来的小娃娃,敢在这里撒（sā）野!
”说着,举起斧头便砍。
哪吒说:
“。
”
（3）三太子跳出水面,气冲冲地说:
“你打死我家夜叉,该当何罪?
”说着,举枪便刺。
哪吒说:
“。
”
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课题：
9寓言二则班级
1.抄写词语。
焦急筋疲力尽兴致勃勃揠苗助长
2.比一比，再组词
寓（）拔（）则（）疲（）
遇（）拨（）侧（）披（）
3.《揠苗助长》讲的是告诉我们
9课第二课时练习
1看拼音，写词语。
shēnjìnjiāzhùshìruòyìqí
（）（）（）（）
2.把下列词语补充完整。
鹬蚌（）渔翁（）筋疲（）
（）颜开（）勃勃揠苗（）
3.按课文内容填空。
《鹬蚌相争》讲的是告诉我们
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课题：
10成语故事班级
1.看拼音，写词语。
zìxiānɡmáodùnkuākǒuzěnmemǎimài
（）（）（）（）（）
2.抄写词语。
夸口围观张口结舌自相矛盾
3.形近字组词。
值（）卖（）夸（）
盾（）买（）亏（）
10课第二课时练习
一、给下列汉字选择正确的读音。
滥（lànnàn）竽（yǘyú）充数齐湣（mǐnmǐng）王
二、多音字:
混hún（）数shù（）
hùn（）shǔ（）
三、形近字组词:
滥（）竽（）腮（）腔（）
监（）竿（）思（）控（）
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课题：
11拉萨的天空班级
1.给多音字组词。
gēng（）shèng（）
更gèng（）盛chéng（）
2.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）
少（）（）屯（）（）
3.写出带有下列部首的字,比一比,看谁写得多。
穴:
心:
纟:
4.找出课文中你喜欢的句子,抄一抄。
（1）
（2）
11课第二课时练习
1.看拼音,写词语。
chuāng
lián
yī
shān
ér
jiàn
shèng
dì
chún
jìng
lán
jīng
jīng
2.按原文填空。
（1）那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像。
（2）在藏语中,拉萨是的意思,那么,。
（3）一年四季中,不管是还是布达拉宫的上空总是。
3.阅读短文,回答问题。
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课题：
12班级
一、看拼音写词语。
lúshānpùbùlǒngzhàobiànhuànwúqióng
（）（）（）（）（）
sìhūmànbùtiānmùyìxièqiānlǐ
（）（）（）（）（）
二、写出下列各字的部首。
系（）罩（）幻（）姿（）
二、多音字组词。
sì（）xì（）
似系
shì（）jì（）
三、填上合适的词语。
（）的云雾（）的色彩
（）的感觉（）的轻烟
（）的庐山（）的天幕
（）的白马（）的大海
四、“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是（）。
然后，把云雾分别比喻成了（）、（）、（）和（）。
12课第二课时练习
一、照样子写词语
例：
千（姿）（百）态
千（方）百（计）千（奇）百（怪）
二、按照课文内容填空：
那些笼罩在云雾，就像是戴在绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在。
云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山峰，它又是。
三、写出下列词语的近义词。
似乎一（）刚刚一（）瞬息万变一（）
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课题：
13东方之珠班级
一、看拼音写汉字
huáqiǎnpāiànjùchǎnɡjídiànpǐn
繁（）（）水浪涛（）（）聚（）商（）商（）
二、填空
1.每逢节假日，人们来到这里，在金色的沙滩上，着的海风，着
的声响，真是极了。
2.一到夜晚，整个香港成了。
港湾里闪耀的灯光，像的焰火溅落人间。
马路上明亮的车灯，如同的长河。
3.香港是我国的南海之滨，那里有沙滩、和繁华的。
三、选词填空。
鳞次栉比人流如潮琳琅满目举世闻名摩天大厦
1.全世界都很有名。
（）
2.形容房屋非常密集。
（）
3.形容人非常多。
（）
4.比喻各种美好的东西很多。
（）
5.很高的楼房。
（）
13课第二课时练习
1.把下面的画线词语换一个意思相近的词。
（1）这个绣着红五星的针线包特别引人注目。
（）
（2）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火。
（）
（3）香港是一个著名的港口。
（）
2.用“闪耀”造句。
3.填一填。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”
（1）在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（）。
（2）香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为（）。
（3）香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。
所以，人们把香港的市场叫做（）。
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课题：
14地球的两顶“白帽子”班级
1.看拼音，写词语
qiúrèhuànmiǎnfèikùcúnqǐ
地（）很（）呼（）（）车（）生（）（）鹅
2.比一比,再组词。
唤（）免（）企（）
换（）兔（）正（）
3.把下列句子按顺序整理好。
（）“白帽子”上有很多动物。
（）南极和北极共同的特点：
非常“冷”。
（）“白帽子”是自然资源的宝库。
（）介绍“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。
14课第二课时练习
1.抄写词语。
（1）滚烫调节免费呼风唤雨
（2）资源丰富造福居高不下
2.根据课文内容填空：
（1）如果把一杯滚烫的泼向空中，落下来的时候，就会变成，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。
（2）在的夏天，不时会有一股股南下，这是北极施放的冷气。
如果没有这些冷空气，一些地方的气温会，人们就要变成‘烤鸭’了。
（3）“白帽子”是自然资源的，蕴藏着、等矿产资源。
此外，地球绝大多数的，以储藏在两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在了。
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课题：
15水上飞机班级
1.看拼音，写词语。
huòshájiūjìnɡcānmièqiú
（）物（）样（）（）加（）火要（）
2.比一比,再组词。
竟（）灭（）舱（）
竞（）火（）苍（）
3.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）
亢九舍化
（）（）（）（）
15课第二课时练习
一、写出同音的字组成词。
jìng:
（）赛究（）田（）干（）
shū:
（）送看（）（）头（）服
yù:
（）险（）石沐（）（）习
二、根据课文加标点。
（1）小海鸥想（）客轮（）货轮（）啥样的船我都见过（）可就是没见过这种长翅膀的船（）
（2）（）飞机（）你怎么掉到海里去啦（）小海鸥吃了一惊（）
（3）水上飞机接着说（）我还有很多兄弟（）有的可以随时从海上起飞（）参加战斗（）有的可以给航行中的船只输送物资（）还有的能从海中汲水（）去扑灭森林的大火（）
三、阅读理解
乌石希望小学语文第五册自主学习单
课题：
16世界上第一个听诊器班级
1.比一比,再组词。
市（）诊（）状（）克（）
肺（）珍（）壮（）课（）
2.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）
斤官交
（）（）（）（）
3.把下列句子按顺序整理好。
（）一头靠着病人的胸腔。
（）他高兴极了,马上跑回医院。
（）他把一本笔记簿卷成筒儿。
（）另一头凑近自己的耳朵。
16课第二课时练习
1.抄写词语。
（1）异常 思索 缓步 沿着
（2）分析 木棍 研究 效果
2.看拼音写字,再组词。
盒（）延（）西（）笑（）
合（）严（）希（）效（）
河（）言（）析（）校（）
3.读一读,记一记。
听 诊 器
雷奈克亲自制造出第一个听诊器之后,有人称之为“独奏器”,也有人称它为“医学小喇叭”,他的叔叔建议命名为“胸腔仪”。
几经考虑后,雷奈克最后决定命名为“听诊器”。
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课题：
17班级
1.看拼音,写词语。
sīlǐnɡjīzhànɡshānɡfānɡduànzhèn
（）文带（）（）败打（）受（）街（）（）线上（）
2.写出下列加点词的反义词。
（1）布鲁斯的前七次抵抗失败了。
（）
（2）对这场战争,他几乎失去了信心。
（）
（3）老师表扬了全班同学。
（）
（4）他难过地低下了头。
（）
3.读句子,比一比,说说哪句写得好并说明原因。
17课第二课时练习
1.选词填空。
告别 再见
（1）李红（）了妈妈,登上了去远方的客轮。
渐渐 慢慢
（2）雨（）地小了,蜗牛又开始（）地爬树。
奇怪 奇妙
（3）白鲸在音乐的引导下进入了安全区域,这是多么（）的景观哪!
议论 讨论
（4）课堂上,同学们积极参与问题的（）。
变化 变换
（5）几年过去了,学校的（）真大呀!
2.照样子,用一组反义词写句子。
例:
小明长得高,小华长得矮。
布鲁斯王子前七次打仗都失败了,第八次成功了。
（1）
（2）
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课题：
18班级
1.看拼音,写词语。
chánɡdǎnyuànpúchén
卧薪（）（）意（）人大（）
shènɡyìfùqūrǔ
（）利（）论夫（）（）
2.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）（）（）（）（）
卜义某
（）（）（）（）（）（）（）（）
3.按课文内容填空。
（1）越王勾践,派人向吴王夫差,表示一起去吴国,给吴王当。
（2）勾践夫妇来到吴国,穿上了,住进了,给吴王,,受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了,才回到自己的国家。
（3）回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
白天,他;晚上,。
他还在屋子里挂了一只,每顿饭前,总要先,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
18课第二课时练习
1.读句子,用加点的词语造句。
得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
2.结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。
18课第三课时练习
1.仿照文章第四自然段写一段话。
2.阅读短文,回答问题。
橘 子
橘子是一个小拳（quán）头大小、圆而略扁的小可爱。
橘子的表皮粗糙（cāo）,可是并不影响橘子那神气十足的“气质”。
瞧!
他正挺着将军肚,向大家挥手致意哩!
剥开皮,你会发现橘瓣们正躺在“摇篮”里睡觉呢!
把橘瓣放进嘴里,轻轻一咬,一股酸甜的汁水就冒了出来。
橘瓣里面有几个白白胖胖的核儿,谁吃了,肚子里没准儿会长出一棵高大的橘树来!
（1）橘子的外形是什么样子的?
（2）“剥开皮,你会发现橘瓣们正躺在‘摇篮’里睡觉呢!
”这句话中“摇篮”指的是什么?
（3）摘录你喜欢的词句,抄写下来。
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课题：
19班级
1.写出带有下列偏旁的字。
亻:
心:
木:
氵:
2.判断,对的在括号里画“”,错的画“✕”。
（1）《山行》的作者是宋代的杜牧。
（）
（2）“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是坐在车上。
（）
（3）“霜”字共17画,除去部首还有9画。
（）
（4）“红于二月花”的意思是“比二月开的花还要红艳”。
（）
19课第二课时练习
1.加偏旁组字,再组词。
（）（）（）（）（）（）（）（）
白相中秋
（）（）（）（）（）（）（）（）
2.写出加点字的意思。
（1）枫桥夜泊。
（）
（2）月落乌啼霜满天。
（）
（3）江枫渔火对愁眠。
（）（4）夜半钟声到客船。
（）
3.猜一猜。
有手轻轻抱,有足快快跑,有雨就下雹,有水泡汤喝。
打一字（）
4.按要求写字。
加一笔:
日 大 木 王 从 三
加两笔:
口 丨 方 二 工 人
加一部分:
乞 求 中 月 舌 交
换一部分:
鸭 和 地江 犹 扬
5.读一读,记下来。
寻隐者不遇
（唐）贾 岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
[注释]
①隐者
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