高中数学第一章三角函数122同角三角函数的基本关系学案新人教A版必修40608299.docx

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高中数学第一章三角函数122同角三角函数的基本关系学案新人教A版必修40608299

1.2.2 同角三角函数的基本关系

预习课本P18~20,思考并完成以下问题

(1)同角三角函数的基本关系式有哪两种?

 

 

(2)已知sinα,cosα和tanα其中的一个值,如何求其余两个值?

 

 

同角三角函数的基本关系式

(1)平方关系:

sin2α+cos2α=1.

(2)商数关系:

tan_α=.

这就是说,同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角α的正切.

[点睛] 同角三角函数的基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律,这里“同角”有两层含义:

一是“角相同”,二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下).关系式成立与角的表达形式无关,如sin23α+cos23α=1.

1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)对任意角α,sin2+cos2=1都成立.(  )

(2)对任意角α,=tan2α都成立.(  )

(3)若cosα=0,则sinα=1.(  )

答案:

(1)√ 

(2)× (3)×

2.已知α∈,sinα=,则cosα=(  )

A.         B.-

C.-D.

答案:

A

3.已知cosα=,且α是第四象限角,则sinα=(  )

A.±B.±

C.-D.-

答案:

C

4.已知sinα=,α∈,则tanα=________.

答案:

利用同角基本关系式求值

[典例] 

(1)已知sinα=,并且α是第二象限角,求cosα和tanα.

(2)已知sinα+2cosα=0,求2sinαcosα-cos2α的值.

[解] 

(1)cos2α=1-sin2α=1-2=2,又α是第二象限角,所以cosα<0,cosα=-,tanα==-.

(2)由sinα+2cosα=0,得tanα=-2.

所以2sinαcosα-cos2α====-1.

1.求三角函数值的方法

(1)已知sinθ(或cosθ)求tanθ常用以下方式求解

(2)已知tanθ求sinθ(或cosθ)常用以下方式求解

当角θ的范围不确定且涉及开方时,常因三角函数值的符号问题而对角θ分区间(象限)讨论.

2.已知角α的正切求关于sinα,cosα的齐次式的方法

(1)关于sinα,cosα的齐次式就是式子中的每一项都是关于sinα,cosα的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子、分母同除以cosα的n次幂,其式子可化为关于tanα的式子,再代入求值.

(2)若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tanα的式子,再代入求值.

[活学活用]

(1)已知cosα=-,求sinα和tanα.

(2)已知tanα=2,试求的值.

解:

(1)sin2α=1-cos2α=1-2=2,

因为cosα=-<0,所以α是第二或第三象限角,

当α是第二象限角时,sinα=,tanα==-;

当α是第三象限角时,sinα=-,tanα==.

(2)由tanα=2可得sinα=2cosα,

故===.

三角函数式的化简

[典例] 

(1)化简:

.

(2)若角α是第二象限角,化简:

tanα.

[解] 

(1)原式=

==1.

(2)原式=tanα=tanα=×,因为α是第二象限角,所以sinα>0,cosα<0,

所以原式=×=×=-1.

三角函数式的化简技巧

(1)化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到化繁为简的目的.

(2)对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.

(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.

[活学活用]

化简:

(1)·;

(2).

解:

(1)原式=·

=·

=·=±1.

(2)原式=

==1.

证明简单的三角恒等式

[典例] 求证:

=.

[证明] 法一:

左边=

==右边,

∴原等式成立.

法二:

右边=

==

==左边,

∴原等式成立.

法三:

左边==,

右边==

===,

∴左边=右边,原等式成立.

法四:

∵-

=0,

∴=.

法五:

∵(tanα-sinα)(tanα+sinα)

=tan2α-sin2α

=tan2α-tan2α·cos2α

=tan2α(1-cos2α)

=tan2α·sin2α,

∴=.

证明三角恒等式常用的方法

(1)从一边开始,证得它等于另一边,一般是由比较复杂的一边开始化简到另一边,其依据是相等关系的传递性.

(2)左右归一法:

即证明左右两边都等于同一个式子,其依据是等于同一个量的两个量相等.

(3)综合法:

即由一个已知成立的等式(如公式等)恒等变形得到所要证明的等式,其依据是等价转化的思想.

(4)比较法:

即证左边-右边=0或证=1.

[活学活用]

求证:

2(1-sinα)(1+cosα)=(1-sinα+cosα)2.

证明:

法一:

左边=2-2sinα+2cosα-2sinαcosα

=1+sin2α+cos2α-2sinαcosα+2(cosα-sinα)

=1+2(cosα-sinα)+(cosα-sinα)2

=(1-sinα+cosα)2=右边.

法二:

∵左边=2-2sinα+2cosα-2sinαcosα,

右边=1+sin2α+cos2α-2sinα+2cosα-2sinαcosα=2-2sinα+2cosα-2sinαcosα,

∴左边=右边.

sinα±cosα型求值

[典例] 已知sinθ+cosθ=(0<θ<π),求sinθcosθ和sinθ-cosθ的值.

[解] 因为sinθ+cosθ=(0<θ<π),

所以(sinθ+cosθ)2=,

即sin2θ+2sinθcosθ+cos2θ=,

所以sinθcosθ=-.

由上知,θ为第二象限的角,

所以sinθ-cosθ>0,

所以sinθ-cosθ

==.

已知sinα±cosα,sinαcosα求值问题,一般利用三角恒等式,采用整体代入的方法求解.涉及的三角恒等式有:

①(sinθ+cosθ)2=1+2sinθcosθ;

②(sinθ-cosθ)2=1-2sinθcosθ;

③(sinθ+cosθ)2+(sinθ-cosθ)2=2;

④(sinθ-cosθ)2=(sinθ+cosθ)2-4sinθcosθ.

上述三角恒等式告诉我们,已知sinθ+cosθ,sinθ-cosθ,sinθcosθ中的任何一个,则另两个式子的值均可求出.

[活学活用]

1.已知0<θ<π,且sinθ-cosθ=,求sinθ+cosθ,tanθ的值.

解:

∵sinθ-cosθ=,∴(sinθ-cosθ)2=.

解得sinθcosθ=.

∵0<θ<π,且sinθ·cosθ=>0,

∴sinθ>0,cosθ>0.

∴sinθ+cosθ==

==.

由得

∴tanθ==.

2.若0<θ<π,sinθcosθ=-,求sinθ-cosθ.

解:

∵0<θ<π,sinθcosθ=-<0,

∴sinθ>0,cosθ<0.∴sinθ-cosθ>0.

∴sinθ-cosθ=====.

层级一 学业水平达标

1.(福建高考)若sinα=-,且α为第四象限角,则tanα的值等于(  )

A.        B.-

C.D.-

解析:

选D 因为sinα=-,且α为第四象限角,

所以cosα=,所以tanα=-,故选D.

2.若α为第三象限角,则+的值为(  )

A.3B.-3

C.1D.-1

解析:

选B ∵α为第三象限角,

∴原式=+=-3.

3.下列四个结论中可能成立的是(  )

A.sinα=且cosα=

B.sinα=0且cosα=-1

C.tanα=1且cosα=-1

D.α是第二象限角时,tanα=-

解析:

选B 根据同角三角函数的基本关系进行验证,因为当α=π时,sinα=0且cosα=-1,故B成立,而A、C、D都不成立.

4.已知sinα=,则sin4α-cos4α的值为(  )

A.-B.-

C.D.

解析:

选A sin4α-cos4α=(sin2α+cos2α)(sin2α-cos2α)=sin2α-(1-sin2α)=2sin2α-1=2×2-1=-.

5.若α是三角形的最大内角,且sinα-cosα=,则三角形是(  )

A.钝角三角形B.锐角三角形

C.直角三角形D.等腰三角形

解析:

选B 将sinα-cosα=两边平方,得1-2sinαcosα=,即2sinαcosα=.又α是三角形的内角,∴sinα>0,cosα>0,∴α为锐角.

6.若sinθ=-,tanθ>0,则cosθ=________.

解析:

由已知得θ是第三象限角,

所以cosθ=-=-=-.

答案:

7.化简:

=________.

解析:

原式=

==|cos40°-sin40°|

=cos40°-sin40°.

答案:

cos40°-sin40°

8.已知tanα=-,则=________.

解析:

=====-.

答案:

9.化简:

(1);

(2).

解:

(1)原式=

==1.

(2)原式===cosθ.

10.已知sinα+cosα=,求tanα+及sinα-cosα的值.

解:

将sinα+cosα=两边平方,得sinαcosα=-.

∴tanα+==-3,

(sinα-cosα)2=1-2sinαcosα=1+=,

∴sinα-cosα=±.

层级二 应试能力达标

1.已知tanα=,且α∈,则sinα的值是(  )

A.-       B.

C.D.-

解析:

选A ∵α∈,∴sinα<0.

由tanα==,sin2α+cos2α=1,

得sinα=-.

2.化简(1-cosα)的结果是(  )

A.sinαB.cosα

C.1+sinαD.1+cosα

解析:

选A (1-cosα)=·(1-cosα)=·(1-cosα)===sinα.

3.已知θ是第三象限角,且sin4θ+cos4θ=,则sinθcosθ的值为(  )

A.B.-

C.D.-

解析:

选A 由sin4θ+cos4θ=,得

(sin2θ+cos2θ)2-2sin2θcos2θ=.

∴sin2θcos2θ=.∵θ是第三象限角,

∴sinθ<0,cosθ<0,∴sinθcosθ=.

4.已知=2,则sinθcosθ的值是(  )

A.B.±

C.D.-

解析:

选C 由条件得sinθ+cosθ=2sinθ-2cosθ,

即3cosθ=sinθ,tanθ=3,

∴sinθcosθ====.

5.已知sinαcosα=,且π<α<,则cosα-sinα=________.

解析:

因为π<α<,所以cosα<0,sinα<0.利用三角函数线,知cosα

答案:

6.若sinα+cosα=1,则sinnα+cosnα(n∈Z)的值为________.

解析:

∵sinα+cosα=1,

∴(sinα+cosα)2=1,又sin2α+cos2α=1,

∴sinαcosα=0,∴sinα=0或cosα=0,

当sinα=0时,cosα=1,此时有sinnα+cosnα=1;

当cosα=0时,sinα=1,也有sinnα+cosnα=1,

∴sinnα+cosnα=1.

答案:

1

7.已知=,α∈.

(1)求tanα的值;

(2)求的值.

解:

(1)由=,得3tan2α-2tanα-1=0,

即(3tanα+1)(tanα-1)=0,

解得tanα=-或tanα=1.

因为α∈,所以tanα<0,所以tanα=-.

(2)由

(1),得tanα=-,所以===.

 

8.求证:

-=.

证明:

左边=

==右边.

所以原等式成立.

精美句子

1、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。

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  2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

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幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

 4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。

山中的石!

当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!

当你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!

当你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!

当你离开队伍时,危险就大了。

地下的煤!

你燃烧自己后,贡献就大了

6、朋友是什么?

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

 8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

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