《社戏》习题精选.docx

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《社戏》习题精选

《社戏》习题精选

　　《社戏》习题

　　一、给加点的字注音。

　　归省（）行辈（）撺掇（）（）凫水（）

　　家眷（）皎洁（）纠葛（）（）棹（）

　　二、修改病句

（1）夏天的鲁镇是游玩的好季节。

（2）我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了。

　　三、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，__________________;__________________。

淡黑的起伏的连山，__________________，__________________，但我还以为船慢。

（1）月色便朦胧在这水气里

（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

　　（3）夹杂在水气中扑面的吹来（4）都远远地向船尾跑去

　　A.1234B.2134C.3412D.3124

　　四、揣摩加线的词语，回答问题

　　①我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

　　（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处?

）

　　_______________________________________________________

　　②不料六一公公竟非常感激起来，将大姆指一翘，得意地说道……

　　（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?

）

　　_______________________________________________________

　　五、根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）

　　A.小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。

　　B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。

　　C.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。

　　D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。

　　六、文中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗吗?

（1）描写江南景色的诗句。

（不少于2句）

　　________________________________________________________________________

（2）带有“月”字的诗句。

（不少于2句）

　　________________________________________________________________________

　　七、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

　　当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;

　　当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;

　　______________________________________________________

　　八、阅读课文节选，回答问题

　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铗的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

　　那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

　　那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

　　1.解词

　　依稀：

____________________________________。

　　自失：

____________________________________。

　　2.选文中景物描写的作用，理解正确的一项是（　　　）

　　A.描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。

　　B.描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。

　　C.写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。

　　D.写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。

　　3.第1段中与加粗的“也许”有相同作用的词语是_______，第3段中与它相照应的词语是___________。

　　4.上文开头摘写“清香”“水气”“月色”，这三者实际已融为了一体，为什么要分成两句来写?

谈谈你的看法。

　　5.用简洁的语言为上文拟一个小标题，要求能包含时间、地点、事件三个要素，字数不超过8个。

　　九、阅读下面文段，按要求回答问题。

　　全船里几个人不住的吁气，其余的也打起呵欠来。

双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。

大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

　　月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到深夜。

我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

　　1.第2段中加粗的“横笛”指的是（　　）

　　A.横笛这种管乐器B.吹奏横笛这种乐器

　　C.用横笛吹奏的乐曲D.用横笛吹奏的乐曲声

　　2.第1段中加横线的词语表现少年们_____________的特点。

第2段中“回望”表现了少年们对社戏____________的心情。

　　3.第2段依次写了哪些内容?

是从哪些方面写的?

　　4.为什么“一离赵庄，月光又显得格外的皎洁”?

　　十、你最喜欢文中的哪位少年朋友和哪位成年人?

为什么?

你的身边也有这样的朋友和长者吗?

　　十一、阅读下文，回答问题。

　　月是故乡明季羡林

　　每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

　　但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

　　我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

以后到了济南，才见到山，恍然大悟：

山原来是这个样子呀!

因此，我在故乡望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

　　至于水，我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

　　到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

　　我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎

（1）的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。

我的小月亮，我永远忘不掉你!

　　我现在已经年近耄耋

（2），住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。

风光无疑是绝妙的。

前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。

他看到这样的风光，慨然说：

“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢!

”可见朗润园给人印象之深。

此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望（3）夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。

不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗?

　　然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

见月思乡，已经成为我经常的经历。

思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。

流光如逝，时不再来。

在微苦中实有甜美在。

　　月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!

我怅望南天，心飞向故里。

　　注释：

（1）〔旖旎（yǐnǐ）〕柔和美丽。

（2）〔耄耋（màodié）〕泛指老年。

耄，指八九十岁的年纪;耋，指七八十岁的年纪。

（3）〔望〕夏历每月十五日。

　　1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?

请按先后顺序填写。

　　2.从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?

（从写法和目的两方面回答。

）

　　3.从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。

　　4.请你写写阅读这篇文章的心得。

（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。

字数在100字以内。

）

　　答案

　　一、xǐnɡhángcuānduofújuànjiǎojiūɡézhào

　　二、

（1）“季节”改为“地方”

（2）划去“反复地”

　　三、D

　　四、

（1）这些动词显出小伙伴们开船时动作干净利落，表现了他们聪明能干。

（2）因为城里读过书的“我”夸奖了他的豆子，表现了六一公公淳朴厚道的性格。

　　五、B

　　六、略

　　七、参考：

当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯。

（内容要求：

前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略;句式要求：

应与例句一致。

）

　　八、1.

（1）隐隐约约

（2）完全为笛声所陶醉，仿佛自身都不存在了。

　　2.D

　　3.似乎、真

　　4.前句是从嗅觉和触觉的角度写，后句是从视觉的角度写

　　5.月夜行船去看戏

　　九、1.D

　　2.驾船熟练、动作干净利落;依依不舍

　　3.月、月光、灯火光中的戏台、悠扬的横笛声。

“我”的心情;所见、所闻、所感

　　4.赵庄的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而觉得月光格外的皎洁

　　十、略。

　　十一、1.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋

　　2.

（1）对比

（2）突出思乡之情

　　3.晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣

　　一、课文结尾说：

“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

”对这个结尾应该怎样理解?

你在生活中有这样的体会吗?

　　此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。

　　其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。

所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。

　　二、夏夜行船、月夜归航在写景叙事上都非常精彩。

夏夜行船通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的?

月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同?

　　此题意在让学生了解本文情景交融的写作特点。

　　所见：

月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……

　　所闻：

而且似乎听到歌吹了，……那声音大概是横笛，宛转，悠扬……

　　月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。

去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”，而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅。

　　三、揣摩下列词语，回答括号中的问题。

　　1.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

　　（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?

）

　　2.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

　　（山为什么说“踊跃”?

）

　　3.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

　　（“回望”表现了“我”怎样的心情?

“罩”表现了怎样的情形?

）

　　4.不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……

　　（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?

）

　　1.“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。

　　2.以动词“踊跃”写山，把静物写活了。

这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。

　　3.“回望”两字，表现“我”依依的心情。

“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。

　　4.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。

表现了六一公公淳朴厚道的性格。