新进员工试用期考核评估表(普通员工).doc

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新进员工试用期考核评估表

（普通员工适用）

姓名聘任部门

性别工作岗位

年龄职级

毕业院校专业

学历试用期

人力资源部印制

二〇一一年三月

新进员工面谈表

人力资源部

主要内容：

公司文化、礼仪、制度的执行与遵守、员工关系处理情况等。

面谈时间：

面谈人签名：

上级领导

主要内容：

该员工的优势、不足、应关注方面、应培养方向、培训需求，转正意见及薪资建议等。

面谈时间：

面谈人签名：

分管领导

主要内容：

试用期考核标准、工作要求与期许。

面谈时间：

面谈人签名：

备

注

1.部门经理（含）以下职级成员需做好人力资源部、上级领导以及分管领导面谈。

本表页工作事项须在新进员工转正前15天完成。

新进员工签名：

试用期综合考评表

以下部分由人力资源部填写（分值15）

出勤情况

（天、次）

病假

事假

迟到

早退

旷工

参考标准

病事假一次扣1分；迟到早退一次扣2分；旷工一次扣5分

该部分所得分值为：

人力资源部：

成绩为100分得15分；成绩为90分及以上得12分；80分及以上得9分；70分及以上得6分；70分及以下得3分。

以下部分由部门负责人填写（分值85）

项目

分值

评价着眼点

分数

评语

沟

通

协

调

能

力

20

（1级为4分，每增1级加4分）

定义：

交流沟通，与人合作。

1级：

缺乏沟通方式，不善交流，难于表达自己的思想、方法；（4分）

2级：

交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作；（8分）

3级：

沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向；（12分）

4级：

善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系；（16分）

5级：

很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作方式、方法。

（20分）

知

识

和

技

能

20

（1级为4分，每增1级加4分）

定义：

利用自身知识和技能，有效开展工作；

1极：

缺乏岗位工作必须的工作知识和技能，影响工作目标的达成；（4分）

2级：

具备岗位工作最基本的知识和技能，工作效率不高；（8分）

3级：

具备岗位工作所需的知识和技能，能在规定时间内完成本职工作；（12分）

4级：

知识、技能丰富，能优质、高效地完成本职工作；（16分）

5级：

知识、技能、经验丰富，不仅能高效完成本职工作，还经常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人；（20分）

学

习

能

力

20

（1级为4分，每增1级加4分）

定义：

通过持续学习，使个人知识、技能得以不断进步。

1级：

从不参加任何形式的学习和培训，满足现状，不思进取；（4分）

2级：

参加公司规定的最少限度的培训和学习，通常学而无获；（8分）

3级：

定期参加与岗位工作相关的培训，能满足本职工作对知识、技能进步的要求；（12分）

4级：

参加与岗位技能相关的培训，并不断学习，知识、技能明显提高；（16分）

5级：

强烈的学习欲望，参加多种益于工作改善的学习和培训，并能形成自己的知识，且与公司其他员工一起分享。

（20分）

配

合

能

力

20

（1级为4分，每增1级加4分）

定义：

配合他人工作，促进部门工作的协调发展和部门总体工作效率的提高。

1级：

性格暴躁，对他人意见经常持反对态度，而且固执己见；（4分）

2级：

性情孤僻不合群，对于他人的意见或建议不置可否，不愿配合他人工作；（8分）

3级：

在部门领导的协调下，能与他人进行基本配合，达成部门工作目标；（12分）

4级：

能主动配合他人完成部门工作，促进工作效率的提高；（16分）

5级：

态度积极主动，对于他人的工作能积极、支持配合，并在工作配合中经常起主导作用，高效完成部门的相关工作。

（20分）

创

新

能

力

5

（1级为1分，每增1级加1分）

定义：

采取有效工作方法，以期改善工作绩效。

1级：

对合理化、标准化工作方式不关心；（1分）

2级：

安于现状、不能够改进工作方式、方法；（2分）

3级：

能够接受合理化工作改进计划；（3分）

4级：

善于提出和运用一些新观念、新方法；（4分）

5级：

努力创新、寻求较高层次的现代运营理念和方法。

（5分）

该部分所得分值为：

部门负责人：

试用期考核总分值：

2011年月日