初中地理 农业教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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初中地理农业教学设计学情分析教材分析课后反思

《农业》课后反思

讲授农业后，对本节课进行反思：

一、教学活动的设计总体体现“学生为主体”。

学生通过自学、互学、展学、评学、悟学，让学生称为课堂的主人，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

二、讲授学习方法和讲授知识同样重要。

对于中考中的重点和难点，讲授做题方法，再典例分析，培养学生读图、用图、填图、析图的能力，培养学习地理的兴趣。

培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的思维。

本节课的亮点：

1.利用新闻、生活中的物品将农业的知识点连接成串；

2.利用地图和图片将知识落实到地图上；

3.对学生进行学法指导。

《农业》课程标准及教学目标

课程标准：

1.运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

2.举例说明自然环境对我国服饰、饮食、民居等的影响

教学目标：

1.知识与技能：

（1）根据地图或资料，掌握我国主要农业类型（部门）。

（2）运用地图掌握”我国主要农作物的分布”和“四大牧区的分布”。

（3）运用地图和材料，能分析影响农业分布的因素，理解因地制宜发展农业的必要性。

（4）能举例说明科技在发展农业中的重要性。

2.过程和方法：

（1）运用材料和地图，引导学生读图、分析图，从而培养学生读图能力、分析能力，从而提升知识水平。

（2）通过对影响农业分布的因素分析和总结归纳，提高学生分析问题、解决问题的能力，并能举一反三、触类旁通。

3.情感态度与价值观：

通过分析自然因素与农业发展之间的关系，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观；

《农业》教材分析

本节教材包括“让土地奉献的产业”、“中国农业的发展”、“主要农作物分布”、“畜牧业分布”等4个内容。

本节教材对应课程标准内容是“运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

举例说明自然环境对我国服饰、饮食、民居等的影响”等。

农业是湘教版八年级上册最后一章的第一节，是在学习了中国的人口、地形、气候、河流、自然资源之后，而农业发展的重点是因地制宜，即自然条件与农业发展的关系。

同时为后面学习工业提供了方法。

教材总体采用总-分的模式，先介绍农业类型和中国发展的农业的成就，然后重点讲解了“主要农作物分布”和“畜牧业分布”，除了文字表述之外，还有大量地图、活动、阅读等方式呈现，教学活动多样。

其中，87页活动共三个小题，层层递进，考察学生读图和分析能力。

《农业》学情分析

八年级学生在学习了中国的自然环境和自然资源之后，对我国的自然状况有了一定了解，而自然环境对农业的发展至关重要，因此在讲授因地制宜选择农业的时候先复习从地形、气候方面，学生容易接受。

主要农作物，尤其是经济作物，学生比较陌生，为了降低难度，用微课的形式呈现，学生更容易接受。

因地制宜发展农业是本节课的重点也是难点，学生不知道如何分析，这一点要注意方法、学法的指导，注重自然环境对农业发展的重大影响。

且对于下一节工业的学习具有指导意义。

《农业》教学设计

版本：

湘教版教材八年级上

一、教学目标：

教学目标：

1.知识与技能：

（1）根据地图或资料，掌握我国主要农业类型（部门）。

（2）运用地图掌握”我国主要农作物的分布”和“四大牧区的分布”。

（3）运用地图和材料，能分析影响农业分布的因素，理解因地制宜发展农业的必要性。

（4）能举例说明科技在发展农业中的重要性。

2.过程和方法：

（1）运用材料和地图，引导学生读图、分析图，从而培养学生读图能力、分析能力，从而提升知识水平。

（2）通过对影响农业分布的因素分析和总结归纳，提高学生分析问题、解决问题的能力，并能举一反三、触类旁通。

3.情感态度与价值观：

通过分析自然因素与农业发展之间的关系，引导学生用联系的眼光分析问题，并树立人地协调发展的地理环境观；

二、教学重点和难点：

教学重点：

1、运用地图掌握”我国主要农作物的分布”和“四大牧区的分布”。

2、运用地图和材料，能分析影响农业分布的因素，理解因地制宜发展农业的必要性。

教学难点：

运用地图和材料，能分析影响农业分布的因素，理制宜发展农业的必要性。

教学过程：

（新课导入）

【身边的地理】海水里也能产稻米?

“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，并非直接生长在海水里，而是在海水经过的土地种植，具有不需施肥、抗病虫、耐盐碱三大特性，因此可让荒地变为良田。

你知道什么是农业吗？

一、【自学1】农业部门

1、农业部门:

_________________________________

练一练：

将下列内容的序号填入表格的相应空格内。

①饲养鸡、鸭、鹅②种植玉米、花生③养殖海参④放牧牛、羊⑤大棚种菜⑥去红岛捕蛤蜊⑦种植苹果、枣树⑧种植毛竹、茶树⑨在棘洪滩水库养鱼⑩修梯田种谷子

因地制宜的发展农业

种植业

畜牧业

林业

渔业

【图片展示】过渡：

你知道这些主食的前身是什么吗？

二、主要农作物的分布

粮食作物：

东北：

（春）______；华北:

（冬）_______；南方________

【微课展示】看微课——经济作物，了解经济作物的特点和分布，然后完成下列表格。

地区

秦岭—淮河以北

秦岭—淮河以南

粮食作物

油料作物

糖料作物

纤维作物

饮料作物

茶

茶

【练习展示】练一练：

1下面的四幅

图是我国的冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布图，图序与下列排序一致的是

A.①油菜②水稻③冬小麦④甜菜

B.①水稻②甜菜③油菜④冬小麦

C.①甜菜②冬小麦③水稻④油菜

D.①冬小麦②水稻③甜菜④油菜

读图2—“我国主要经济作物分布图”，完成2—3题。

2．图中A地区是下列哪种经济作物的分布区

A．甘蔗B．甜菜C．油菜D．花生

3．下列省区是我国甜菜主要分布区的是

A．黑龙江B．河南C．湖北D．广西

【自学2】从课本上找到我国重要的商品粮基地，写完并背过

1、识记我国7大商品粮基地：

________

_______

________

_______

_______

____

_______

【小组合作】作物的分布都要考虑自然条件和人文条件，那什么样的自然条件适合作物的种植呢？

小组合作完成下列几个小题。

1、

______平原,成为重要商品粮基地的自然条件是？

（4分）

【总结规律】：

影响农业生产与发展的自然因素：

气候、地形、土壤、水源

2、三江平原发展农业的不利条件是什么？

（1分）

3、三江平原成为商品粮基地的社会经济条件是什么？

（1分）

4、珠江三角洲和成都平原哪一个更适合发展外向型农业？

为什么？

【课堂小结】

影响作物分布的因素：

自然：

气候、地形、土壤、水源；

社会经济因素：

交通、市场、技术

【图片展示】过渡，这些物品来自哪个农业部门？

【自学3】我国的畜牧业大致以_____毫米年等降水量线为界，该线以西为_______畜牧业，以东为_________畜牧业。

【合作学习2】

1、识记四大牧区，了解主要畜种

主要牧区

A_________

B_________

C_________

D_____

主要畜种

三河牛、三河马

新疆细毛羊、伊犁马

__________

___________

2、想一想：

中国西部牧区畜牧业的突出优势是？

（1分）

3、我国80%的牲畜来自东部农耕区，这里发展畜牧业的优势条件是什么（1分）

【课堂检测】

【展学】

读图，回答1～2题。

1、东北平原粮食作物的分布特点是（）

A．小麦种植面积占绝对优势

B．从北向南大致分布着小麦、玉米、水稻

C．从东向西依次分布着小麦、玉米、水稻

D．粮食作物品种单一

2、甲地和乙地的畜牧业类型分别是（）

A．农耕区畜牧业、牧区畜牧业

B．农耕区畜牧业、农耕区畜牧业

C．牧区畜牧业、牧区畜牧业

D．牧区畜牧业、农耕区畜牧业

3、与珠江三角洲相比，东北平原种植粮食的主要劣势条件是（）

A．平原面积狭小B．雨热不同期

C．热量条件较差D．不利于机械化生产

4．下列农业发展符合因地制宜原则的是（）

A．新疆大力发展种植业

B．东北平原大力发展甘蔗种植业

C．长江中下游地区发展淡水养殖业

D．青藏高原大力发展水稻种植业

5下列农产品主要产区与产品的连线正确的是

A.新疆----畜产、水产B.黄淮海平原---玉米、甘蔗

C.长江流域----水稻、油菜D.华南---大豆、棉花

我国畜牧业分牧区畜牧业和农耕区畜牧业两种．读下图，回答6—7各题：

6、关于我国畜牧业发展，正确的是

A．我国草场面积小，限制了畜牧业发展　　

B．农耕区畜牧业落后，所占比重较小

C．西藏牧区因气候千早，草场质量差　　　

D．内蒙古牧区东北部，盛产三河马、三河牛

7、关于牧区畜牧业和农耕区畜牧业叙述．正确的是

A．两者以400毫米年等降水量线为界　　　

B．前者饲料充足，后者不足

C．两者分别以乳肉产品和禽蛋产品为主　　

D．两者生产方式相同

11．读我国某区域图及洞庭湖面积变化图，回答下列问题。

（9分）

（l）该区域夏初持续时间一长的特殊天气是。

（l分）

（2）长江三角洲地区城郊农业蓬勃发展，最主要的影响因素是。

（填字母）（l分）

A．市场需求B．水热条件C．交通发展D．劳动力变化

（3）描述洞庭湖面积变化的特征并分析其主要原因。

（3分）

（4）洞庭湖平原种植的主要粮食作物是一，分析其发展的有利自然条件。

（4分）

《农业》评测练习

【展学】

读图，回答1～2题。

（）1.东北平原粮食作物的分布特点是

A．小麦种植面积占绝对优势

B．从北向南大致分布着小麦、玉米、水稻

C．从东向西依次分布着小麦、玉米、水稻

D．粮食作物品种单一

（）2.甲地和乙地的畜牧业类型分别是

A．农耕区畜牧业、牧区畜牧业

B．农耕区畜牧业、农耕区畜牧业

C．牧区畜牧业、牧区畜牧业

D．牧区畜牧业、农耕区畜牧业

（）3.与珠江三角洲相比，东北平原种植粮食的主要劣势条件是A．平原面积狭小B．雨热不同期

C．热量条件较差D．不利于机械化生产

我国畜牧业分牧区畜牧业和农耕区畜牧业两种．读下图，回答4—5题：

（）

4.关于我国畜牧业发展，正确的是

A．我国草场面积小，限制了畜牧业发展　　

B．农耕区畜牧业落后，所占比重较小

C．西藏牧区因气候干早，草场质量差　　　

D．内蒙古牧区东北部，盛产三河马、三河牛

（）5.关于牧区畜牧业和农耕区畜牧业叙述．正确的是

A．两者以400毫米年等降水量线为界　　　

B．前者饲料充足，后者不足