班主任制度的暂行规定.docx
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班主任制度的暂行规定
应天职业技术学院
关于实行班主任制的暂行规定
为适应注册招生的新形势，根据省教育厅对教师职称评聘的要求，进一步加强学生的管理工作，促进教与学的密切结合，推动学风建设，经学校党政联席会研究决定，在全校推行班主任制度。
每个自然班级配备一名班主任，辅导员职责不变，班主任与辅导员共同向院（系）领导负责。
担任班主任将作为教师专业技术职务晋升及新一轮职务聘任的必备条件之一。
各院（系、部）、各部门领导要广泛动员，积极鼓励教职工担任班主任。
一、班主任的条件、选拔范围及聘用时间
1.条件：
具有大专以上学历，熟悉教育教学规律者；
2.选拔范围：
专任教师和行政管理人员包括主管岗人员（担任教研室主任和中层干部视同担任班主任经历）。
本年度申报通过高一级专业技术职称和以往通过评审的讲师或副教授，相关经历暂缺者优先。
班主任原则上先在本院（系）内选聘，不能满足者可以从全校范围内选聘。
3.聘用时间：
2012年3月1日-2014年3月1日。
二、申请和审批程序
申请担任班主任的专任教师、行政人员填写应天学院班主任申请表（附件1），经本单位领导批准后提交拟担任班主任的院（系），各院（系）根据需要会同学工办确定拟任的班主任名单并报人事师资处，经学校批准后实施（具体时间安排见附件4）。
三、班主任工作职责
1.抓好学风建设，切实提高学生的学习能力和综合素质
1.1坚持每周至少一次早自习、一次晚自习的全程管理和指导。
1.2对学生所学专业及相关课程给予指导，帮助学生正确对待所学专业，勤奋学习，不断提高自身的科学文化素质。
1.3加强对学生学习方法和学习技巧的指导，培养和提高学生学习专业的兴趣，并促其养成良好的学习习惯，培养学生的自学能力。
1.4加强对学生实训项目及实际应用能力重要性的教育，鼓励并指导学生积极参加项目实践和认证考试。
1.5对教学问题及时提出改进意见，帮助学生提高学习效率；及时收集学生学习中的各种问题，加强与任课老师和辅导员的联系，促进所带班教学方法的改进与教学质量的提高，及时解决教学问题。
1.6加强学风管理，力争所带班级学生考试无违纪情况。
1.7学生上课平均出勤率96%以上；学生参加早、晚自习平均出勤率95%以上。
对早、晚自习迟到、早退、旷课的学生进行教育并及时与辅导员、院（系）书记沟通。
2.深入学生生活，参与班级活动
2.1定期有针对性地与学生及家长保持畅通的联系，与家长共同做好学生思想工作。
2.2每月至少参加2次班会或班级活动。
2.3每月至少参加1次院（系）辅导员工作会议。
2.4积极指导或引导学生参加院（系）组织开展的各项活动。
3.做好学生日常思想政治工作
3.1每月至少检查学生公寓2次，经常深入学生生活、学习场所与学生进行交流和沟通。
3.2针对学生的思想、学习和日常生活反映出来的各种问题进行思想教育，表扬好人好事，批评不良倾向
3.3培养学生的集体荣誉感，发扬优良校风，争创优良班风。
3.4加大考风考纪教育、宣传力度，力争杜绝考试作弊现象。
3.5积极主动参与突发事件的处理。
4.做好“专转本”、“专接本”和就业指导工作
4.1对学生进行专业引导，让学生对所学专业的行业领域有较为清楚的认识，热爱自己所学专业，明确专业定位和就业方向。
4.2积极参与企业和校外实践实训基地的联系，拓宽学生的就业渠道。
4.3根据专业学习的需要，对学生进行“专转本”、“专接本”工作的指导。
四、班主任权利与义务
1.在班级干部任命中，班主任具有推荐权和建议权。
2.在学生评奖评优中，班主任具有一票否决权。
3.在学生推优、入党等重大事项中，班主任具有推荐权和一票否决权。
4、班主任、辅导员要积极主动管理班级学生，不能相互推诿。
不能达成一致意见时，由分管学生工作的领导深入了解情况，做出决定。
五、考核办法
1.考核依据及时间
根据学校班主任工作职责，班主任实行月度考核和年度综合考核制度。
2.考核办法
2.1由学工办、院（系）分管学生工作的领导和辅导员对班主任出勤和带班情况进行考核（具体指标见附件2），每月考评1次，并将考评结果报学工办备案；学校结合月度考核情况每年年底对班主任进行年终考核（具体指标见附件3）。
2.2月度和年度考核成绩评定
每学年对班主任的考核主要由学生管理办公室组织，结合月度考核情况及年度整体工作情况，按照优秀、良好、合格、不合格四个等级进行综合评定。
评定结果采用百分制，90分以上为“优秀”、80分-89分为“良好”、60分-79分为“合格”、60分以下为“不合格”。
班主任月度考核量化考核得分：
学工办月度考核分数*30%+分管学生工作的领导月度考核分数*50%+辅导员月度考核分数*20%；
年度考核量化考核得分：
学工办年度考核分数*30%+分管学生工作的领导考核分数*50%+辅导员考核分数*20%；
班主任年度综合成绩=月度考核平均分*50%+年终考核分数*50%
2.3月度考核评“优”
月度考核评优依据考核标准且比例原则上不超过本院（系）班主任的30%。
3.绩效考核规定
3.1年度综合考核评定为“合格”及以上者认定有班主任工作经历；“优秀”者给予一次性奖励，并在下一轮班主任聘任中给予优先聘任。
3.2月度考核有1次不合格者，扣除当月全部绩效考核工资。
连续2个月考核不合格者，取消下一年职务、职称晋升和工资上级上档，并取消班主任任职资格，取消当月全部绩效考核工资和年终绩效考核工资的50%；对于年终考核不合格者取消班主任任职资格，下一年内不得晋升职务、职称，工资不得上级上档并扣除当年全部年终绩效工资。
需要再次申请担任班主任工作，由各院（系）根据班主任职责和申请人条件决定是否聘任。
3.3班主任具有下列情况者，实行“一票否决”：
（1）所带班学生发生群体性事件或重大违纪事件未能及时发现和有效处理，给学院造成造成不良影响的责任事故；
（2）违反教师职业道德，给学校造成恶劣影响者；
（3）在学生评奖评优、学生党员发展和困难学生资助等工作中有违规行为者。
凡出现“一票否决”者，视为年终考核不合格。
3.4对于坚持每天早自习到岗，并积极指导学生有效学习者给予200元/月的专项津贴（每月4次不到者不核发此项津贴）。
附：
1.应天职业技术学院班主任申请表
2.班主任工作月度考核表
3.班主任工作年度考核表
4.2012年度班主任申报时间安排
附件1：
应天职业技术学院班主任申请表
姓名
性别
出生年月
工作部门
岗位
入校时间
现职称
职务
任选1项
每周早自习全程指导
拟申请担任班主任所在（院）系
每周早、晚自习各1次指导
本人特长、优势及申请理由
现工作单位意见
负责人签字：
＿＿＿＿＿＿＿
年月日
拟担任班主任院（系）意见
分管学生工作负责人签字：
＿＿＿＿＿＿＿
年月日
学生工作管理办公室意见
负责人签字：
＿＿＿＿＿＿＿
年月日
学校意见
院领导签字：
＿＿＿＿＿＿＿
年月日
附件2：
班主任工作月度考核表
序号
指标体系
分值
备注
1
①每周至少1次早自习，1次晚自习（每少1次扣10分，少3次及以上全部扣完）；全程指导学生自习（凡迟到、早退1次扣5分，4次以上全部扣完）。
②自习情况及时向辅导员、院（系）书记反馈（无反馈扣5分）；
③每周每天坚持早自习全程管理者加20分。
50
2
①每月至少参加2次班会或者班级活动（每少1次扣5分）；
②在参加活动中，要给予积极指导（敷衍了事者扣5分）。
（此项有辅导员或书记评价）
10
3
①每月至少参加1次院（系）部辅导员工作会议（未参加者扣10分）
10
4
①每月检查学生公寓2次（每少1次扣5分）（以宿舍管理站登记为准）
②所带班级宿舍合格率为100%且每月星级宿舍通过率不低于20%。
（通过率低于20%扣5分，无星级宿舍扣10分）
10
5
班级学习风气浓、上课平均出勤率96%以上，早自习、晚自习出勤率达95%以上且纪律良好。
（平均出勤率低于95%扣10分，低于80%全部扣完）。
20
总分
100
附件3
班主任工作年度考核表
序号
项目
细则要求
分值
备注
1
考
核
项
目
1.认真学习，顾全大局，在政治、思想和行动上与党中央保持一致,认真贯彻执行学校的各项规章制度。
（5’）
2.热爱本职工作；责任心强，有奉献精神；关心爱护学生，乐于做学生的良师益友，尊重理解学生；作风正派，办事公道，为人师表。
（5’）
3.服从组织安排，按时完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，有协作精神，大局意识强。
（5’）
4.工作思路清晰、工作目标明确、工作方法得当。
班风好，全年班级学生违纪率低于2%（5’）
5.组织、管理、协调、表达能力强，在处理问题过程中能有效把握和控制局面，未发生影响院（系）团结、和谐、稳定的事件（10’）
6.对重点关注的学生个别谈心工作落实到位，有记载，平均每个月1人次以上（以书面记载为准）。
（5’）
7.所带班级学生学风浓厚，学习效果好，补考人次少于班级人数的10%。
（5’）
8所带班级学生学风良好，上课平均出勤率高于95%以上，早晚自习到课率高于95%以上。
（20’）
9所带班级学生英语、计算机等级考试通过率在院（系）同年级中居于前30%。
（5’）
10.加强考风考纪专题教育，所带班级学生违反考试纪律的人次低于2%。
（5’）
11.有所带班级学生“专转本”、“专接本”工作指导规划和方案，并能够有效实施，“专转本”、“专接本”率达到全院平均水平。
（5’）
12.定期有针对性地与学生及家长保持畅通的联系，有效地做好学生思想工作。
（5’）
13.所带班级宿舍合格率100%，星级宿舍率达70%以上。
（10’）
14.所带班级无学生夜不归宿、攀爬围墙等重大违纪现象。
（10’）
100分
2
加
分
类
项
目
1.带班级学生获得省、市级技能大赛三等奖以上荣誉加2分；
2.所带班级学生、学生管理工作在省、市级媒体上得到正面报道加2分
3.所带班级学生“专转本”率高于全院平均水平加5分
4.所带班级学生参加省计算机一级（B）考级一次通过率达85%加5分
5.所带班级学生参加高等学校英语应用能力考试一次通过率达60%加5分；
6.所带班级被评为校级“先进班集体”加1分，所带班级被评为省级“先进班集体”的加5分。
7.每周每天坚持早自习全程管理者加10分。
8.所带班级学生积极参与大学生实践创新项目，有1项加2分
9.所带班级学生参加社会志愿者服务、社会义工服务，参加1次加2分。
最高可加20分
备注：
考核项目分数为60分以上，附加分项目才起作用。
附件4：
2012年度班主任申报时间安排
序号
完成内容及
完成时限
责任人/责任单位
备注
1
拟申请担任班主任的教职工填写《应天学院班主任申请表》
3月5日前
各院（系、部）、部门拟担任班主任的教职工
2
现工作单位填写意见
3月6日前
各院（系、部）、部门负责人
3
拟担任班主任院（系）意见
3月8日前
分管学生工作负责人意见
4
学工办审核
3月9日前
学工办审核
备注：
教职工所填写的《应天学院班主任申请表》由所在单位行政秘书收齐后统一交到拟担任班主任院（系）分管学生工作负责人手中。
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