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如果是这样，我想我没方法生存下去。
现在很多学生考学，因为成绩和录取分数线有差距，家长们就拿着钱去找人。
这渐渐的已经成为一种规那么。
学生的成绩，本来就是对学习好坏的检测。
考了多少分，就是那个程度，就应该上那个程度的学校。
而现在这种“用钱买理想校〞的做法越来越普遍，别人这样，我就也得这样吗？
如果这就是适应，那我想我大概适应不了这样的社会。
现在有多少乞讨的人，在街边跪坐着，磕头作揖。
很多人很冷漠的从边上过，连看都不看一眼，有时更成心绕开。
是，我成认，现在社会上确实存在着，把乞讨当成一种职业的人。
可是这里应该也不乏有是真的遇到困难需要帮助的人。
如果，所有人都冷漠的对待，那他们面临的只有死亡。
这个社会变得越来越冷漠，如果，要我也变得冷漠，那我想我无法适应这样的社会。
现在多少老人倒地，没有人敢扶。
很多人都会说，“万一他额上我怎么办？
我扶她不就是给自己找事吗？
〞我成认社会上存在这样的现象。
可是，一个老人摔倒了会额你，就代表所有的老人都这样吗？
你有没有想过，你的父母，你的爷爷奶奶，甚至是你老了之后，突然病倒在路上，很多人从你身边经过，但却没人敢帮你，那时候，你一定会想，“这些人怎么这样〞。
可是你为什么不想一想，你年轻的时候曾经跟那些人一样。
如果是这样，我想我根本没法适应这样的社会。
适应，在我看来并不是一味的迁就。
我们应该知道什么是根本的道德，什么是社会的准那么。
适者生存，断然没错，可是我们应该去适应好的，消灭不好的。
这样，大家就能够更好的生存下去。
从六年级开始，我们添加了一门有趣而又富有知识性的新课——农业课。
在这段时间里，我们体验到了当农民的艰辛，又充分地感受到了大自然无穷的微妙，使我收获颇丰。
最令我感触良多的便是我种的小塘菜。
播种的时候，我耐心地、不厌其烦地数出了30颗小小的、毫不起眼的种子，小心地播进土里，仿佛它们是玻璃做的似的。
几天后，已经有几颗心急的种子迫不及待地破土而出，用两片叶子进行光合作用，吸收太阳的精华，开启了美好的生命之旅。
又过了几天，又有一批种子发芽了。
它们不仅发芽的时间不同，就连生长的速度也不同，就像赛跑，开始领先的人不一定笑到最后。
但尽管如此，幼苗的数量仍没有到三十颗，这是为什么呢？
我百思不得其解。
好奇心强烈的我翻阅书籍，上网查阅资料，终于豁然开朗：
植物适应能力是有很大差异的。
英国著名生物学家达尔文曾经说过：
“物竞天择，适者生存。
〞也就是说，能适应自然环境的生物，最终才能在一次又一次的绝境中生存下来。
如果不具有生存下来所必须的技能，那么冷酷的大自然就会无情地将你淘汰。
不只是动物和植物，人也是一样，人与人之间的竞争法那么就是成那么为王，败那么为寇。
你的一生中，有无数竞争对手，但一开始的失败或落后并不代表你成功的可能性为零，只要你努力了、奋斗了，就会离成功越来越近。
只有不断地在困境中磨练自己的意志，在逆境中改变自我、扭转局面，那么你才不会被自然和社会所淘汰！
这次种菜经历让我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真谛，不愧为一次人生的大彻大悟啊！
我曾听说：
在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。
母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因害怕而被母鹰活活摔死。
那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。
即使现在还没走进社会，但是从平时的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了“优胜劣汰，适者生存。
〞这句至理名言。
学校，是一个学习的好地方；
老师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。
这些都是不可否认的。
但是，从小学到初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。
同样的学校，同样的班级，但是老师对待学生的态度是全然不同的。
名列前茅的优等生做事大局部都是对的，而成绩不太好的差生做事大局部都是错的，即使你有很多优点，但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。
即使你有一些特长，但是你参加训练只会让老师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰，适者生存。
我想社会即使如此，要是你学历高那么你得到的时机就多很多，要是你学历低，即使有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的时机远远低于学历高的人。
也许你会很气愤，但是你也同样无能为力。
当你的才能无法得到发挥，那么你将永远碌碌无为。
这就是现实，这就是社会。
我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；
因此，我学会去寻找时机；
因此，我学会去独立生活……
广东东莞石龙三中初一:
静泯
有句话说：
“人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。
〞人的一生，起起落落，四处漂泊，身边的一切总是千变万化，或光明，或黑暗，或平等，或不公……但不变的是，懂得适应的人，生活会更加精彩，人生会更有意义。
“生活是不公平的，你只能适应它。
〞懂得适应的人，往往更能取得成就，走向成功。
在我们为梦想奋斗的道路上，充满了我们不可预知的风雨、荆棘，我们不能改变它，但可以学会面对而不被击倒。
两年前，两位世界级网球选手——费德勒和纳达尔会师决赛，比赛被大雨中断，纳达尔因大雨而被打乱节奏，失去了大好局面，费德勒那么沉着应对，积极调整，实现了生涯的又一伟业。
同样面对不可改变的环境，纳达尔因不懂得适应错失良机，而积极适应客观条件的费德勒那么跨越了障碍，取得了成功。
当今的社会，信息瞬息万变，科技日新月异，只有懂得适应，才能在快节奏的社会中走向成功，实现成就与梦想。
正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全〞，懂得适应的人，更能寻得人生的欢乐。
世间难有两全完美之物，学会适应，学会接受它，无论身处何方，总能寻得欢愉。
苏东坡被贬黄州，条件艰苦、生活贫困，但“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色〞，他以明月清风、粗茶淡饭为乐，活出了一生中最逍遥的一面，成就了一段为人称道的佳话。
如果东坡不懂得适应恶劣条件，怎么会有“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白〞的闲适，又怎么会有“一蓑烟雨任平生〞的自在？
学会适应，更能接受逆境，接受生活的不如意，以旷达的心态享受生活的愉快、自由。
当今时代，看似风平浪静，实那么暗流汹涌；
看似一成不变，实那么千变万化。
人们生活更多了一分匆忙，人的一生更多了几度起落，固守的人在不觉中沉沦，被岁月洗去；
而适者那么笑傲江湖，在流沙的时间中永恒。
适者生存是自然的法那么，懂得适应的人，生活更加精彩，人生更有意义。
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；
有了鲨鱼的追捕，箭鱼才能疾游似箭；
有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天。
为了生存，羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的方法，所以，它们生存下来了。
大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。
无法适应环境的生物，在残酷的丛林法那么之下，只有被淘汰的结局。
所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下，把死亡的阴影化为强健的羽翼，振翅高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。
而没有经历过生死一瞬的鹰，只能成为一只大号的草鸡。
因为有了母鹰的“残忍〞，才能让鹰族在更残忍的丛林法那么下生存下去，才能让鹰成为天空的霸主。
鹰是如此，人又何尝不是呢？
从小在温室里长大的我们，又该如何步入社会？
社会不是摇篮，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法那么。
没有经历过血与泪考验的我们，又怎么可能成为生存的强者？
有些没有经历过风雨考验的人，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累，最终只能被社会所淘汰。
作为一个中学生，我们的学习生活中也有许多抱怨：
作业太多，休息太少；
书本太多，玩耍太少；
紧张太多，放松太少。
而面对这些困难，我们不应该屈服，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。
我们只有学会生存，学会面对，学会承当，这样才能够在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！
呵呵，该我写这篇文章的时候，妈妈吓了一跳。
妈妈说：
“你也太厉害了吧这样大的答题你也去研究？
〞于是给了我一个不信免的眼神和一丝不屑的微啼。
为了让这个平时始终强势的妈妈佩服，我决议查阅材料必定把这个博文写佳。
其真断定这个标题我并没有想太多，我只是据说过这样一句话，而最近家里养的小鱼皆被大鱼吃掉了，我只是想写多少句给小鱼们的话，所以用了这个题材纲，没想到却被干惯了“警察〞的妈妈创造了。
赖吧，我就逆水言船一次，看看会有什么不一样的景致吧！
我先查阅了对于这句话的懂得，资料中提起一那么寓言：
在非洲的大草本，生活着羚羊和狮子。
凌晨。
羚羊从睡梦中醒来，它想的第一件事就是：
我必需跑得比最钝的狮子还要快，不然我可能会被咬死。
此时，狮子也睁启了眼睛，它想的第一件事是：
我一定要跑得比最缓的羚羊要速，否那么我可能会被饥死……无信，许多活泼可恶的羚羊成了狮子心中的食品，但也有一些老弱的狮子追赶不到后面的羚羊，跑着跑着就倒在地上再也没有讫来……
在上述羚羊取狮子赛跑的故事中，羚羊靠速度来解脱狮子，狮子靠快度来捕获羚羊。
狮子跑慢了，就会活活饿死；
羚羊跑慢了，就会被狮子吃掉了的这一事名，就是莽莽丛林中亘古不变的生存法那么。
由此我想到我野这六条可怜的小鱼，实在害死它们不是他人，就是不懂得这规律的我们。
大鱼吃小鱼并不是它们的错，这是它们生存的法令。
此时，我对大鱼们的恼恨减多了很多。
可怜的小鱼：
对不伏，是我们不理解为你们创造一个能让你们安泰生活的环境，我们只想着养更多品种的鱼供咱们欣赏，我们也单杂地以为你们会和气相处，由于一定是共种，却没有想到会有这样哀惨的事件产生。
我保障我不再会让爸爸把小鱼和大鱼养在一个鱼缸面了。
昨天我懂得“适者生存，不适者淘汰〞这句话的实正意念。
我信任妈妈不会再小瞅我了。
“物竞天择，适者生存〞，一句话道尽了竞争是无所不在的。
竞争--它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰，它既有娇艳芬芳的花朵，也有锋利，坚硬的尖刺。
竞争，它看上去很美。
首先，它推动了历史进步。
纵观中国历史，但但凡精彩纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争剧烈，非胜即亡的时代。
春秋战国时期，烈国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强大。
在此根底上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。
才有了秦国的五羊皮换百里奚，商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。
才有了中国以后的辉煌。
在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的进步，社会的.开展。
其次，它促进文化的繁荣。
但凡文化艺术得到开展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。
比方中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家强调的法，他们各持己见，百家争鸣。
使中国的思想文化在政治，法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和开展。
到了近代的新文化运动，那么再一次通过改革派，改进派和复古派的争论不休，把文化推向了高潮。
在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。
然后，它也实现了人民生活水平的提高。
横看当今，各行各业无不存在着白热化的剧烈竞争，而最大的受益人就是消费者，百姓的生活由此得到了提高。
在竞争中，各行各业的产品琳琅满目，种类越来越多，质量越来越好可价格却是越来越廉价。
就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC，就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。
在这里，我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功绩。
在人生的征途上，考试一场接一场，就如黄河泛滥，一发不可收拾。
在这硝烟弥漫的战场上，我们要学会适应，在竞争中生存开展。
考试失败并不可怕。
在一浪接一浪的考试之中，难免会遇上挫折，关键是你如何面对。
克灵顿是一位名将，他是拿破仑的老对手。
克灵顿屡次与拿破仑进行大战，可都无功而返。
经历屡次失败的他并没有因此放弃，而是重拾信心，再战拿破仑。
果然，他在滑铁卢战役中大败拿破仑。
考试就像战场一样，失败了不要紧，还有下一次时机。
“大雪压青松，青松挺且直〞，只要你吸取经验和教训，重拾自信，不灰心气馁，也许你也能在下次考试中赶上前面——失败乃成功之母。
考试成功并不可交。
在考试中，战况瞬息万变，也许取得的成功只是暂时。
三国时期，夏侯淳奉命进攻新野。
当时，夏侯淳的军队已经打了许多胜仗，夏侯淳便自以为是，不听劝告，盲目前进。
他认为诸葛亮只是一个普通的村野匹夫，自己一战必定获胜。
不料孔明设计“火烧赤望坡〞，把夏侯淳杀得落花流水。
骄兵必败，历史上的事例太多了。
考试虽然成功了，但也要找出缺乏之处并改正，以免被杀得措手不及。
——虚心使人进步，骄傲使人落后。
考试需要适应。
正所谓“物竞天择，适者生存〞，生活处处都是考试，我们需要不断适应，以寻求开展，否那么只能被淘汰。
在充满竞争的考试中，有成功也会有失败。
你是否能适应这风云万变的考场。
能否做到“胜不骄，败不馁〞，与你的前途息息相关。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学会适应考试，为你的理想而奋斗！
古往今来，适者生存，不适者淘汰。
世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。
材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地。
适应生存环境对我们高中生的开展同样重要。
我的一位学姐曾对我讲过她的经历：
她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的到了高中同样奏效。
却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变，最终使成绩得到了提高。
她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。
材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。
我们亦是如此，企业乃至国家的生存开展何尝不是这样?
一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。
仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先〞身上并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。
与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，到达适应环境的目的，使其自身没有在生存竞争中被淘汰。
人类的社会处处存在竞争，假设想不被淘汰，应先静观其变，出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。
适者生存，不适者淘汰。
适应环境对世间万物来说都很重要。
改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。
要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。
大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。
无法使应环境的生物，在残酷的丛林法那么之下，只有被淘汰的结局。
所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下，把死亡的阴影化为强健的羽翼，振翮高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。
从小在父母怀里、在摇篮里、在温室里长大的我们，又该如何步入社会？
社会不是摇篮，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法那么。
有些没有经历过风雨考验的人，以为社会也是一个摇篮、一个温室，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累，最终只能被社会所淘汰。
而面对这些困难，我们不应该屈服，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。
我们的人生掌握在我们自己的手里，无论遇到什么困难，我们都要学会生存，学会面对，学会承当。
只有这样我们才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！
你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。
?
火灾中的植物?
一文提到植物适应了火灾，利用火灾，使自己茁壮成长。
这告诉我们：
只有适应环境，改变心态，才能成功，否那么必将成天抱怨，一无是处。
有人整天哀叹自己没有出生在富贵之家，以至于买不起豪车豪宅；
哀叹自己怀才不遇，得不到赏识和重用……如果一个人总是这样想，日子真的没法过。
倘假设适应环境，一切大有不同。
虽不出生于富贵之家，但努力拼搏可以满足你的梦想；
虽然怀才不遇，但全心全意默默付出总会让你得到赏识。
可见，倘假设适应环境，人生大有所得。
众所周知的诗人莎士比亚，曾经不过是剧院中的打杂工，身处逆境，但他适应了一切，最终学习剧作，一举成名。
设想莎士比亚在打杂公时成天抱怨生活的不公，自暴自弃，我们怎么会有时机欣赏莎士比亚的精品，莎士比亚怎么有可能成名？
现在，众多家长与学生都在关注上海中考改革，并有传闻取消所有初中数学于物理竞赛。
有局部家长于同学便开始抱怨：
没有数学和物理竞赛怎么办？
如何升学？
中考改革为何要改成这样？
……而如此抱怨的家长及同学永远不可能专心致志，把全部精力放在学习上，必然造成学习效率降低，续而造成学习效果降低，最终造成学习成绩下降，得不偿失。
换个角度考虑，假设适应这场大型改革，适当调整的话，便能够专心致志，认真学习，能够继续高效、高质量完成学习任务，续而学习成绩提升，事半功倍。
比拟以上两种心态，显而易见，第二种适应环境的心态更为妥当，要为正面，结果更好。
不适应环境，如逆水行舟，不仅速度减慢，终将精疲力竭，无力行舟，舟退回原位矣。
适应环境，如顺水推舟，速度成倍，事半功倍，即使无力，照样前行，不出多久，便能到达此岸。
因此，我们身处的世界有着“物竞天择，适者生存〞的原那么，只有顺应，适应自然，才能使人生顺利，取得成功。
既然防止不了，那么就去适应它。
没有到过山区的人，很难想象得到大自然有多么美丽，虽然森林里荆棘重重，光线昏暗，但也并不是到处都是这样，有时你会走到一块林中空地上，这里阳光充足，景色美丽，野果、山花遍地都是，那真是一个好地方。
不过在还没有被人开发的山林里，不管景色多么美丽，总还是野兽出没的地方。
在进山拍摄的时候，我们来到了一个小河湾的边上。
如果不是在密林里，那真会使人以为是供人散步的风景区呢。
百年的老榕树把它那长长的胡子〔气生根〕垂到水里，河边的野花显出鲜艳的颜色。
水面上稀落的几叶浮萍随着微风在水上漂荡。
岸边的芦苇发出“沙沙〞的声响，几只野水鸭在水里无优无虑地遨游，非常快活。
然而，此刻危险却要降临到这些水鸭的头上了。
远处的河面上，有一个灰黑色的东西在水上出现了一下，人们还来不及看清楚，它立即又没到水里去，一点声息也没有了。
大家还以为眼睛发生错觉了哩。
鸭子继续在游戏，有时跑到岸上拍拍翅膀，有时又把头探进水里。
四周静悄悄的，没有一点危险的迹象。
可是就在此时，从水下面突然冒出一条鳄鱼，它正好出现在水鸭身旁，迅速咬住水鸭，又潜到水里去了。
这个动作是在极短的时间里完成的，水鸭连挣扎都来不及就被吃掉了，河面上又恢复了平静，在刚刚出事的地方只剩下水波纹在扩散着。
原来鳄鱼是一种非常危险的动物，它既可以在水里游，也可以在陆上爬行，而且游泳和爬行的本领都很高。
它捕食的手段非常狡猾，当发现目的物以后，并不立即攻击，而是悄悄地从水底下向目的物靠近，不发出一点声响。
直到游到目的物身边，才突然露出头来，用闪电一样的动作，把目的物拖进水里闷死，然后吃掉。
鳄鱼不但能吃水鸭，也能吃很大的动物，有时还会袭击人。
我国的鳄鱼有两种：
一种是生长在长江一带的扬子鳄；
另一种就是上面说的生活在云南南部澜沧江里的澜沧鳄。
初三那年，我的语文老师给我们讲了这样的一个故事。
是电影里的。
一个杀手组织从世界各处虏回几十个7——10岁的女孩子，将她们集中在一个小岛里训练。
不知不觉中过了10年。
那一日，组织里的头头告诉女孩子们，在10分钟之内，她们必须每一个人杀掉自己宿舍里的一个人，并把她的头砍下。
10分钟之内没能完成任务的人，就会被屋外的阻击手扫射。
只是过了10分钟，几十个女孩就只剩下一半。
每一个幸存的女孩接受着下一轮的考验：
在一片森林里，有着一个连的2级男杀手，她们只能佩带一把小刀在24小时之内平安逃离。
每一个女孩都是精英中的精英，这场考验在她们的相互协助下，竟将男杀手全部击毙，但还是损失了几个人。
最后只剩下26人。
组织的头头最后将幸存下的女孩带着到一个比武场，四周铁丝密布。
“这里有26个签，抽到一号的就必须第一个进入比武场，依次类推。
〞头头拿出了签，26个女孩各次抽了签。
“你们都知道了自己是几号了，现在我要告诉你们一个规那么，一号如果杀死了二号，或者二号杀死了一号，接下来就会有三，四号两人合力对幸存下的一人，如果三，四号被杀，那么幸存下的人就要对五，六，七号，也就是每次比赛，就会相应的增加一人，最后只能有一人幸存！
〞
老师说到这就停断了下来，然后在黑板上面大书：
实力+运气=生存！
教室里一边寂然，每个人都被故事里残酷的淘汰制度深深震撼。
那不就是如同我们学生？
中考淘汰了近5成的学生，高考再淘汰一局部学生，能进高等学府的十中选一！
这个世界，就是适者生存，而能生存下来的，就必须要有实力，还要有运气！
成功就是在无数的pk中出生入死。
为什么那么多的人能够功成名就的只是区区之数？
没有人记的第二名！
宁当牛首，不做鸡尾！
材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中
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