徐州市教育学历年真题1Word下载.docx

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选择性

B．阶级性

C．永恒性

D．继承性

2.中国近现代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出以美育代替宗教的教育家是（）

A．梁启超

B．陶行知

C．杨贤江

D．蔡元培

3.教育的质的规定性是（）

A.培养人的社会活动

B.有意识活动

C.传递生存本能的活动

D.适应环境活动

4.教育不能脱离社会的物质条件，而凭空产生。

后来的教育要在以前的教育基础上向前发展，这说明教育具有（）

A.相对独立性

B.绝对独立性

C.历史继承性

D.生产性

5.关于教育的起源，表述不正确的观点是（）

A.神话起源说是一种唯心论观点

B.生物起源说没有体现出人类的教育具有目的性和社会性

C.劳动起源说也称教育的社会起源论

D.生活起源说是以美国教育家孟禄的理论为基础

6.下列关于古代社会教育，表述不正确的观点是（）

A.有专门的教育机构和执教人员

B.奴隶社会教育具有鲜明的等级性

C.教育与生产劳动从结合走向分离

D.采用个别施教的组织形式

7.“知识就是美德”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.苏格拉底

D.亚里士多德

8.对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《中庸》

9.赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”的观点是建立在（）基础上的。

A.伦理学

B.社会学

C.哲学

D.教育学

10.下列关于教育的阐述中，正确的是（）

A.学校产生于封建社会时期

B.现代教育的公共性日益突出

C.原始社会的教育具有阶级性

D.从词源看中文的“教育”有潜质引发之意

11.马克思主义的基本教育观念、培养全面发展的人的唯一方法是（）

A.创新与动手实验相结合B.认知与情感教育相结合

C.情感与知识学习相结合D.教育与生产实践相结合