一元一次不等式与一元一次不等式组练习和答案Word格式.docx

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1

-

L11

*

*5-4-3-Akg

1234

5JC

-2

-4

-5

6.(4分)

xv—2

B.x>

C.x<

—1

D.x>

(4分)(2011?

北仑区一模)若不等式组的解集旦mW3B.

:

C.mv3

x>

3,贝Um的取值范围是(

D.mi=3

攀枝花)

mi>

6B.

已知实数x,y,m满足,且y为负数,

mv6C.m>

—6

则m的取值范围是

D.mv—6

 

9.(4分)(2012?

恩施州)某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%

假设不计超市其它费用,如果超市要想至少获得20%勺利润,那么这种水果的售价在进价的

基础上应至少提高()

A.40%B.33.4%C.33.3%D.30%

10.(4分)(2011?

乐山)已知一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限,且与x轴交

于点(2,0),则关于x的不等式a(x-1)-b>

0的解集为()

A.xv-1B.x>

-1C.x>

1D.xv1

11.(4分)(2013?

潍坊)对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,

[3]=3,[-2.5]=-3,若[]=5,则x的取值可以是()

A.

40

B.

45

C.51

D.56

12.

(4分)(2010?

泰安)

若关于x

的不等式的整数解共有

4个,贝Um的取值范围是(

6vmv7

6<

mv7

C.6Wm<

7

D.6vm<

二、填空题(每小题4分,共24分)

13.(4分)根据“y的与x的5倍的差是非负数”,列出的不等式为—_.

14.(4分)(2013?

哈尔滨)不等式组的解集是.

15.(4分)(2012?

凉山州)某商品的售价是528元,商家出售一件这样的商品可获利润是进价的10%^20%设进价为x元,贝Ux的取值范围是.

16.(4分)(2010?

咸宁)如图,直线丨1:

y=x+1与直线丨2:

y=mx+n相交于点P(a,2),

则关于x的不等式x+1>

mx+n的解集为

17.(4分)(2012?

黄石)若关于x的不等式组有实数解,则a的取值范围是.

18.(4分)(2013?

荆州)如图,在实数范围内规定新运算“△”,其规则是:

a^b=2a-b.已

知不等式%△k>

1的解集在数轴上,则k的值是.

三、解答题(19题6分.20题8分,共14分)

19.(6分)解下列不等式:

(1)5x-12W2(4x-3);

(2)>

x-2.

20.(8分)(2014?

泰州三校一模)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

四、解答题(每小题10分,共40分)

21.(10分)(2013?

扬州)已知关于x、y的方程组的解满足x>

0,y>

0,求实数a的取值范围.

22.

(10分)(2013?

黄冈)为支援四川雅安地震灾区,某市民政局组织募捐了240吨救灾

如果计划租用6辆货车,且租车的总费用不超过2300元,求最省钱的租车方案.

23.(10分)(2013?

南京)某商场促销方案规定:

商场内所有商品按标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额.

消费金额(元)300-400400-500500-600600-700700-900…

返还金额(元)3060100130150…

根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:

若购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400X(1-80%+30=110(元).

(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?

(2)如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠不少于226元,那么该商品

的标价至少为多少元?

24.(10分)(2013?

鄂尔多斯)某校为表彰在美术展览活动中获奖的同学,老师决定购买一些水笔和颜料盒做为奖品.请你根据图中所给的信息,解答下列问题:

(1)每个颜料盒,每支水笔各多少元?

(2)恰逢商店举行优惠促销活动,具体办法如下:

颜料盒按七折优惠,水笔10支以上超出部分按八折优惠,若买m个颜料盒需要y1元,买m支水笔需要y2元,求y1,y2关于m的函数关系式;

(3)若学校需购买同一种奖品,并且该奖品的数量超过10件,请你帮助分析,如何购买奖

品比较合算.

五、解答题(12分.共24分)

25.(12分)(2013?

德州)设A是由2X4个整数组成的2行4列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.

(1)数表A如表1所示,如果经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次“操作”后所得的数表;

(写出一种方法即可)表1

123-7

-2-101

(2)数表A如表2所示,若经过任意一次“操作”以后,便可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的值.

表2

26.(12分)(2013?

盘锦)端午节期间,某校“慈善小组”筹集到1240元善款,全部用于

购买水果和粽子,然后到福利院送给老人,决定购买大枣粽子和普通粽子共20盒,剩下的钱用于购买水果,要求购买水果的钱数不少于180元但不超过240元.已知大枣粽子比普通粽子每盒贵15元,若用300元恰好可以买到2盒大枣粽子和4盒普通粽子.

(1)请求出两种口味的粽子每盒的价格;

(2)设买大枣粽子x盒,买水果共用了w元.

①请求出w关于x的函数关系式;

北师大版八年级下册《第2章一元一次不等式与一元一次不等式组》2014年单元检测卷A(—)

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.(4分)(2013?

y,则下列式子错误的是()

A.x-3>

y-3B.-3x>

-3yC.x+3>

y+3D.>

考点:

不等式的性质.

分析:

根据不等式的性质在不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;

不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变即可得出答案.

解答:

解:

A、不等式两边都减3,不等号的方向不变,正确;

B、乘以一个负数,不等号的方向改变,错误;

C、不等式两边都加3,不等号的方向不变,正确;

D不等式两边都除以一个正数,不等号的方向不变,正确.

故选B.

点评:

此题考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键,不等式的性质:

(1)不

等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,

不等号的方向改变.

考点:

不等式的定义.

专题:

常规题型.分析:

根据各选项的表述列出个不等式,与选项中所表示的比对即可得出答案.

A、a不是负数,可表示成a>

0,故本选项错误;

B、x不大于3,可表示成x<

3,故本选项错误;

C、m与4的差是负数,可表示成m-4v0,故本选项正确;

Dx与2的和是非负数,可表示成x+2>

0,故本选项错误.

故选C.

本题考查了不等式的定义,解决本题的关键是理解非负数用数学符号表示是0”.

3.(4分)(2013?

济宁)已知ab=4,若-2<

b<

-1,则a的取值范围是()

A.a>

-4B.a>

-2C.-4<

a<

-1D.-4<

-2考点:

不等式的性质.

根据已知条件可以求得b=,然后将b的值代入不等式-2wbw-1,通过解该不等式即可求得a的取值范围.

由ab=4,得

b=,

•••-2wb<

-1,

•••-2ww-1,

•••-4waw-2.

故选D.点评:

本题考查的是不等式的基本性质,不等式的基本性质:

(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.

(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.

(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

4.(4分)(2013?

营口)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()

A.B.C.D.

在数轴上表示不等式的解集;

解一元一次不等式组.

存在型.分析:

分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.

,由①得,x>

-2;

由②得,xv1,

故此不等式组的解集为:

-2wxv1.

在数轴上表示为:

本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,熟知解不等式组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键.

5.(4分)(2004?

青海)已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐标是整数,则a等于()

A.1B.2C.3D.0

点的坐标;

一元一次不等式组的整数解.

在第三象限内,那么横坐标小于0,纵坐标小于0.而后求出整数解即可.

•点M在第三象限.

•,

解得1vav3,

因为点M的坐标为整数,所以a=2.故选B.

主要考查了平面直角坐标系中第三象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点

分别是:

第一象限(+,+);

第二象限(-,+);

第三象限(-,-);

第四象限(+,-).

6.

(4分)(2009?

达州)函数y=kx+b的图象如图所示,则当yv0时x的取值范围是()

考点:

一次函数的图象.

专题:

数形结合.

根据图象和数据可直接解答.

根据图象和数据可知,当yv0即直线在x轴下方时x的取值范围是x>

—2.故选B.

本题考查一次函数的图象,考查学生的分析能力和读图能力.

7.(4分)(2011?

北仑区一模)若不等式组的解集是x>

3,则m的取值范围是()

A.m<

3B.m>

3C.mv3D.m=3

计算题.

先解不等式组,然然后根据不等式的解集,得出m的取值范围即可.

解①得,x>

3;

解②得,x>

m

•••不等式组的解集是x>

3,

则m<

故选A.

本题考查了解一元一次不等式组,根据的法则是:

大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不到.

&

(4分)(2013?

攀枝花)已知实数x,y,m满足,且y为负数,则m的取值范围是(

A.m>

6B.m<

6C.m>

—6D.m<

—6

非负数的性质:

算术平方根;

绝对值;

解二元一次方程组;

解一元一次不等式.

根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,然后根据y是负数即可得到一个关于

的不等式,从而求得m的范围.

根据题意得:

解得:

贝U6-m<

0,

m>

6.

故选A.

本题考查了非负数的性质:

几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.

9.(4分)(2012?

恩施州)某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%,

假设不计超市其它费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水果的售价在进价的

A.40%B.33.4%C.33.3%D.30%

一元一次不等式的应用.

压轴题.

缺少质量和进价,应设购进这种水果a千克,进价为y元/千克,这种水果的售价在

进价的基础上应提高x,则售价为(1+x)y元/千克,根据题意得:

购进这批水果用去ay元,但在售出时,只剩下(1-10%a千克,售货款为(1-10%ax(1+x)y元,根据公式x100%利润率可列出不等式,解不等式即可.

设购进这种水果a千克,进价为y元/千克,这种水果的售价在进价的基础上应

提高x,则售价为(1+x)y元/千克,由题意得:

x100%^20%

x>

经检验,X》是原不等式的解.

•••超市要想至少获得20%的利润,

•••这种水果的售价在进价的基础上应至少提高33.4%.

故选:

B.

此题主要考查了一元一次不等式的应用,关键是弄清题意,设出必要的未知数,表示出售价,售货款,进货款,利润.注意在解出结果后,要考虑实际问题,利用收尾法,不能用四舍五入.

10.(4分)(2011?

一次函数与一元一次不等式;

解一元一次不等式;

一次函数的性质;

一次函数图象上点的坐标特征.

计算题;

压轴题;

根据一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限,得到b>

0,av0,把(2,0)代

入解析式y=ax+b求出=-2,解a(x-1)-b>

0,得x-1v,代入即可求出答案.

•一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限,

•b>

0,av0,

把(2,0)代入解析式y=ax+b得:

0=2a+b,

2a=-b

=-2,

■/a(x-1)-b>

•••a(x-1)>

b,

•/a<

•x-1<

•x<

本题主要考查对一次函数与一元一次不等式的关系,一次函数的性质,一次函数图象上点的坐标特征,解一元一次不等式等知识点的理解和掌握,能根据一次函数的性质得出a、b的正负,并正确地解不等式是解此题的关键.

A.40B.45C.51D.56

一元一次不等式组的应用.

新定义.

先根据[x]表示不大于x的最大整数,列出不等式组,再求出不等式组的解集即可.

5<

<

5+1,

46Wx<

56,

故选C.

此题考查了一元一次不等式组的应用,关键是根据[x]表示不大于x的最大整数,列

出不等式组,求出不等式组的解集.

12.(4分)(2010?

泰安)若关于x的不等式的整数解共有4个,则m的取值范围是()

A.6<

m<

7B.6<

m<

7C.6<

7D.6<

压轴题.

首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有

哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围.

(1)得,x<

(2)得,x>

3,

故原不等式组的解集为:

3<

x<

m,

•••不等式的正整数解有4个,

•••其整数解应为:

3、4、5、6,

•m的取值范围是6<

7.

故选D.

本题是一道较为抽象的中考题,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m的不等式

组,再借助数轴做出正确的取舍.

13.(4分)根据“y的与x的5倍的差是非负数”,列出的不等式为y-5x>

0.

由实际问题抽象出一元一次不等式.

先表示出y的,进而表示出与5x的差,让差》0即可.解答:

解:

Vy的为y,

•••y的与x的5倍的差为y-5x,

•••y的与x的5倍的差是非负数可表示为y-5x>

0,

故答案为:

y-5x>

0.

考查了列一元一次不等式的问题,关键是理解“非负数”用数学符号表示应为0”.

14.(4分)(2013?

哈尔滨)不等式组的解集是—2WXV1.

求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.

•••解不等式①得:

XV1,

解不等式②得:

X>

-2,

•••不等式组的解集为:

-2<

xV1,

XV1.

本题考查了解一元一次不等式(组),一元一次不等式组的整数解的应用,关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集.

凉山州)某商品的售价是528元,商家出售一件这样的商品可获利润是进价的10%^20%设进价为x元,贝Ux的取值范围是440WxW480.

根据:

售价=进价X(1+利润率),可得:

进价=,商品可获利润(10%-20%,即售价至少是进价(1+10%倍,最多是进价的1+20%咅,据此即可解决问题.

设这种商品的进价为x元,则得到不等式:

WxW,

解得440WxW480.

贝Ux的取值范围是440WxW480.

440WxW480.

本题考查一元一次不等式组的应用,读懂题列出不等式关系式即可求解.注意弄清售价、进价、利润率之间的关系.

咸宁)如图,直线1仁y=x+1与直线丨2:

mx+n的解集为x>

1.

一次函数与一元一次不等式.

把y=2代入y=x+1,求出x的值,从而得到点P的坐标,由于点P是两条直线的交点,根据两个函数图象特点可以求得不等式x+1>

mx+n的解集.

把y=2代入y=x+1,得x=1,

•••点P的坐标为(1,2),

根据图象可以知道当x>

1时,y=x+1的函数值不小于y=mx+n相应的函数值.

因而不等式x+1>

mx+n的解集是:

1.

本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关

键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.

17.(4分)(2012?

黄石)若关于x的不等式组有实数解,则a的取值范围是av4.

分别求出各不等式的解集,再根据不等式组有实数解即可得到关于a的不等式,求出

a的取值范围即可.

,由①得,xv3,由②得,x>

•••此不等式组有实数解,

•v3,

解得av4.

av4.

本题考查的是解一元一次不等式组,根据不等式组有实数解得出关于a的不等式是解

答此题的关键.

1的解集在数轴上,则k的值是k=—3.

解一元一次不等式.

专题:

根据新运算法则得到不等式2x-k>

1,通过解不等式即可求k的取值范围,结合图象可以求得k的值.

根据图示知,已知不等式的解集是x>

-1.

贝U2x-1>

-3

•/*△k=2x-k>

1,

•kw2x-1w-3,

•k=-3.

故答案是:

k=-3.

本题考查了在数轴上表示不等式的解集、解一元一次不等式.在表示解集时“》”,“w”要用实心圆点表示;

“<

”,“>

”要用空心圆点表示.

19.(6分)解下列不等式:

x-2.

(1)先去括号,再移项、合并同类项,把x的系数化为1即可;

(2)先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可.

(1)去括号得,5x-12W8x-6,移项得,5x-8x<

-6+12,

合并同类项得,-3x<

6,

x的系数化为1得,x>

(2)去分母得,x-3>

2(x-2),去括号得,x-3>

2x-4,移项得,x-2x>

-4+3,合并同类项得,-x>

-1,x的系数化为1得,x<

1.

本题考查的是解一元一次不等式,熟知①去分母;

②去括号;

③移项;

④合并同类项;

⑤化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.

20.(

8分)(2014?

泰州三校一模)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

分析:

解一元一次不等式组;

在数轴上表示不等式的解集.

求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.

XW1,解不等式②得:

x>

-2

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