公因数公倍数应用题.doc

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1.有24个苹果，32个梨，要分装在盘子里，每盘的苹果和梨的个数相同，最多可以装多少盘？

2.数学兴趣小组有24个男同学，20个女同学，现要分成小组，每个小组男、女同学人数分别相同，最多可以分成多少个小组？

每组至少有多少个男同学？

多少个女同学？

3.有38支铅笔和41本练习本平均奖给若干个好少年，结果铅笔多出3支，练习本还缺1本。

得奖的好少年有多少人？

4.有一包糖，不论分给8个人，还是分给10个人，都能正好分完。

这包糖至少有多少块？

5.阜沙市场是20路和21路汽车的起点站。

20路汽车每3分钟发车一次，21路汽车每5分钟发车一次。

这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟又同时发车？

6.中心小学五年级学生，分为6人一组，8人一组或9人一组排队做早操，都刚好分完。

这个年级至少有学生多少人？

7.五年级学生参加植树活动，人数在30~50之间。

如果分成3人一组，4人一组，6人一组或者8人一组，都恰好分完。

五年级参加植树活动的学生有多少人？

8.有一个数，用4、5、6去除，都能整除，这个数最小是多少？

一些小朋友做游戏，第一次分组每组4人余下2人，第二次每组5人也余下2人，第三次分组每组6人还是余下2人。

问最少多少名小朋友做游戏？

一间浴室长1.8米，宽1.44米。

现在要给浴室地面铺满整块的正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？

有一袋水果糖，8块8块数多5块;6块6块数多3块；4块4块数多1块。

这代水果糖最少有多少块？

一个数被3除余1，被6除余4，被8除余6。

这个数最小是几？

王老师买回一些练习本，如果平均分给5个班则多出3本，如果平均分给6个班则多出4本。

已知这些练习本在80——100本之间，你知道王老师买了多少本练习本？

工人师傅买了一块长方体木块，体积是693立方分米，只知道它的长、宽、高分别相差2分米，你能求出长、宽、高各是多少分米吗？

公约数、公倍数问题，是指用求几个数的（最大）公约数或（最小）公倍数的方法来解答的应用题。

这类题一般都没有直接指明是求公约数或公倍数，要通过对已知条件的仔细分析，才能发现解题方法。

解答公约数或公倍数问题的关键是：

从约数和倍数的意义入手来分析，把原题归结为求几个数的公约数问题。

例如：

1、有一个长方体的木头，长3.25米，宽1.75米，厚0.75米。

如果把这块木头截成许多相等的小立方体，并使每个小立方体尽可能大，小立方体的棱长及个数各是多少？

解：

根据题意，小立方体一条棱长应是长方体长、宽、厚各数的最大公约数。

即：

（325、175、75）=25（厘米）

因为325÷25=13

175÷25=7

75÷25=3

所以13×7×3=273（个）

答：

能分为小立方体273个，小立方体的每条棱长为25厘米。

2、有一个两位数，除50余2，除63余3，除73余1。

求这个两位数是多少？

解：

这个两位数除50余2，则用他除48（52－2）恰好整除。

也就是说，这个两位数是48的约数。

同理，这个两位数也是60、72的约数。

所以，这个两位数只可能是48、60、72的公约数1、2、3、4、6、12，而满足条件的只有公约数12，即（48、60、72）=12。

答：

这个两位数是12。

几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。

几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

应用最大公因数与最小公倍数方法求解的应用题，叫做公约数与公倍数问题。

解题的关键是先求出几个数的最大公因数或最小公倍数，然后按题意解答要求的问题。

三、考点分析

最大公因数和最小公倍数的性质。

（1）两个数分别除以它们的最大公因数，所得的商一定是互质数。

（2）两个数的最大公因数的因数，都是这两个数的公因数，

（3）两个自然数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

四、典型例题

例1、有三根铁丝，一根长18米，一根长24米，一根长30米。

现在要把它们截成同样长的小段。

每段最长可以有几米？

一共可以截成多少段？

分析与解：

截成的小段一定是18、24、30的最大公因数。

先求这三个数的最大公因数，再求一共可以截成多少段。

解答：

（18、24、30）＝6

（18+24+30）÷6＝12段

答：

每段最长可以有6米，一共可以截成12段。

例2、一张长方形纸，长60厘米，宽36厘米，要把它截成同样大小的长方形，并使它们的面积尽可能大，截完后又正好没有剩余，正方形的边长可以是多少厘米？

能截多少个正方形？

分析与解：

要使截成的正方形面积尽可能大，也就是说，正方形的边长要尽可能大，截完后又正好没有剩余，这样正方形边长一定是60和36的最大公因数。

解答：

（36、60）＝12

（60÷12）×（36÷12）＝15个

答：

正方形的边长可以是12厘米，能截15个正方形。

例3、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。

若每个花束里的红玫瑰花的朵数相同，白玫瑰花的朵数也相同，最多可以做多少个花束？

每个花束里至少要有几朵花？

分析与解：

要把96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做成花束，每束花里的红白花朵数同样多，那么做成花束的个数一定是96和72的公因数，又要求花束的个数要最多，所以花束的个数应是96和72的最大公因数。

解答：

（1）最多可以做多少个花束

（96、72）＝24

（2）每个花束里有几朵红玫瑰花

96÷24＝4朵

（3）每个花束里有几朵白玫瑰花

72÷24＝3朵

（4）每个花束里最少有几朵花

4+3＝7朵

例4、公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。

第一路车每隔5分钟发车一次，第二路车每隔10分钟发车一次，第三路车每隔6分钟发车一次。

三路汽车在同一时间发车以后，最少过多少分钟再同时发车？

分析与解：

这个时间一定是5的倍数、10的倍数、6的倍数，也就是说是5、10和6的公倍数，“最少多少时间”，那么，一定是5、10、6的最小公倍数。

解答：

［5、10、6］＝30

答：

最少过30分钟再同时发车。

例5、某厂加工一种零件要经过三道工序。

第一道工序每个工人每小时可完成3个；第二道工序每个工人每小时可完成12个；第三道工序每个工人每小时可完成5个。

要使流水线能正常生产，各道工序每小时至少安排几个工人最合理？

分析与解：

安排每道工序人力时，应使每道工序在相同的时间内完成同样多的零件个数。

这个零件个数一定是每道工序每人每小时完成零件个数的公倍数。

至少安排的人数，一定是每道工序每人每小时完成零件个数的最小公倍数。

解答：

（1）在相同的时间内，每道工序完成相等的零件个数至少是多少？

［3、12、5］＝60

（2）第一道工序应安排多少人

60÷3＝20人

（3）第二道工序应安排多少人

60÷12＝5人

（4）第三道工序应安排多少人

60÷5＝12人

例6、有一批机器零件。

每12个放一盒，就多出11个；每18个放一盒，就少1个；每15个放一盒，就有7盒各多2个。

这些零件总数在300至400之间。

这批零件共有多少个？

分析与解：

每12个放一盒，就多出11个，就是说，这批零件的个数被12除少1个；每18个放一盒，就少1个，就是说，这批零件的个数被18除少1；每15个放一盒，就有7盒各多2个，多了2×7＝14个，应是少1个。

也就是说，这批零件的个数被15除也少1个。

解答：

如果这批零件的个数增加1，恰好是12、18和15的公倍数。

1、刚好能12个、18个或15个放一盒的零件最少是多少个

［12、18、15］＝180

2、在300至400之间的180的倍数是多少

180×2＝360

3、这批零件共有多少个

360-1＝359个

例7、公路上一排电线杆，共25根。

每相邻两根间的距离原来都是45米，现在要改成60米，可以有几根不需要移动？

分析与解：

不需要移动的电线杆，一定既是45的倍数又是60的倍数。

要先求45和60的最小公倍数和这条公路的全长，再求可以有几根不需要移动。

解答：

1、从第一根起至少相隔多少米的一根电线杆不需移动？

［45、60］＝180（米）

2、公路全长多少米？

45×（25-1）＝1080（米）

3、可以有几根不需要移动？

1080÷180+1＝7（根）

例8、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是252，其中一个数是28，另一个数是多少？

分析与解：

根据“两个自然数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

”先求出4与252的乘积，再用积去除以28即可。

4×252÷28=1008÷28=36

【模拟试题】

1、24的因数共有多少个？

36的因数共有多少个？

24和36的公因数是哪几个？

其中最大的一个是？

2、一个长方形的面积是323平方厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？

（长和宽都是素数）

3、两个自然数的乘积是420，它们的最大公因数是12，求它们的最小公倍数。

4、两个自然数相乘的积是960，它们的最大公因数是8，这两个数各是多少？

5、两个数的最小公倍数是126，最大公因数是6，已知两个数中的一个数是18，求另一个数。

6、有一种长51厘米，宽39厘米的水泥板，用这种水泥板铺成一块正方形地，至少需要多少块水泥板？

7、有三根铁丝长度分别为120厘米、90厘米、150厘米，现在要把它们截成相等的小段，每根无剩余，每段最长多少厘米？

一共可以截成多少段？

8、有两个不同的自然数，它们的和是48，它们的最大公因数是6，求这两个数。

9、同学们参加野餐活动准备了若干个碗，如果每人分得3个碗或4个碗或5个碗，都正好分完，这些碗最少有多少个？

10、有A、B两个两位数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，则A、B两个自然数的和是多少？

【试题答案】

1、24的因数共有多少个？

36的因数共有多少个？

24和36的公因数是哪几个？

其中最大的一个是？

答：

24的因数共有8个，36的因数共有9个，24和36的公因数是1、2、3、4、6、12。

其中最大的一个是12。

2、一个长方形的面积是323平方厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？

（长和宽都是素数）

答：

长方形的长是19厘米，宽是17厘米。

3、两个自然数的乘积是420，它们的最大公因数是12，求它们的最小公倍数。

答：

它们的最小公倍数是35。

4、两个自然数相乘的积是960，它们的最大公因数是8，这两个数各是多少？

答：

这两个数分别是24和40。

5、两个数的最小公倍数是126，最大公因数是6，已知两个数中的一个数是18，求另一个数。

答：

另一个数是42。

6、有一种长51厘米，宽39厘米的水泥板，用这种水泥板铺成一块正方形地，至少需要多少块水泥板？

答：

至少需要221块水泥板。

7、有三根铁丝长度分别为120厘米、90厘米、150厘米，现在要把它们截成相等的小段，每根无剩余，每段最长多少厘米？

一共可以截成多少段？

答：

每段最长30厘米，一共可以截成12段。

8、有两个不同的自然数，它们的和是48，它们的最大公因数是6，求这两个数。

答：

这两个数是42和6或18和30。

9、同学们参加野餐活动准备了若干个碗，如果每人分得3个碗或4个碗或5个碗，都正好分完，这些碗最少有多少个？

答：

这些碗最少有60个。

10、有A、B两个两位数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，则A、B两个自然数的和是多少？

答：

A、B两个自然数的和是48。