最新人教版五年级上册语文第三单元测试试题以及答案2套题.docx
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最新人教版五年级上册语文第三单元测试试题以及答案2套题
五年级上册语文第三单元测试试题
1、积累与运用。
1.读拼音，写词语。
chóuxièhǎodǎichēliànghòuhuǐ
（）（）（）（）
bēngtāfāshìsǎozituōfù
（）（）（）（）
jiāojíjiānyù
（）（）
2.选出括号里使用恰当的词语，打”√”。
（1）这里（留传流传）着一个消息:
这个秘方是祖辈（留传流传）下来的。
（2）这张照片给你作为（纪念留念）吧，希望以后你还能记得我这个朋友。
3.把下面句子中画“_________”的部分换成对应的成语或俗语。
（1）做事情顾虑太多，畏首畏尾，终究成不了大事。
（ ）
（2）翻箱倒柜找半天，什么也没找到，他鼻子都气歪了。
（ ）
（3）你可不能当一天和尚撞一天钟啊，你应该尽力改变现状。
（ ）
4.选择合适的三字词语填空。
A.眼中钉 B.老狐狸 C.势利眼 D.老黄牛
（1）灰姑娘简直是她后母的（ ）。
（2）民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨，大家称他是人民的（）。
（3）这人是个（ ），把人分成三六九等，用得着的靠前，用不着的靠后。
（4）这（ ）说的话模棱两可，你这样理解没错，他那样理解也对，可真狡滑。
5.选择题。
（1）下列各组句子中，加点字的读音相同的一项是（ ）。
A.最终，他的希望还是落．空了。
织女想多玩一会儿，没想到就落．在了后边。
B.牛郎总是把草筛．干浄了给老牛吃。
日子一天天过去，牛已经很衰．老了。
C.海风吹来，浪撞击在礁．石上。
看见大家不相信自己，海力布十分焦．急。
D.我在商场买了个新相框．。
牛郎把孩子放在了筐．里。
（2）下列古诗词中与“牵牛星”“织女星”无关的是（ ）。
A.林杰的《乞巧》
B.杜牧的《秋タ》
C.白居易的《暮江吟》
D.秦观的《鹊桥仙》
（3）民间故事寄托着人们朴素的愿望，如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活。
根据这一点，《田螺姑娘》的结局应该是（）。
A.田螺姑娘被发现后就消失了
B.田螺姑娘和年轻人结婚了，过上了幸福的日子
C.田螺姑娘赶走了年轻人，霸占了他的房子和田地
D.田螺姑娘把年轻人的财物都偷走了
6.按要求完成练习。
（1）海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
（改为直述句）（2分）_________________________________________________________________________
（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?
（改为陈述句）（2分）
_________________________________________________________________________
（4）王母娘娘发誓要把织女提回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
（概括句意）
_________________________________________________________________________
（5）以第一句话为总起句，写句子，把内容写具体。
（2分） 牛郎无微不至地照看老牛。
________________________________________________________________________________________________________
7.回顾课文内容，完成下列练习。
（ ） （ ） （ ）
（ ）
（1）上面四幅图讲的是《____________________》这个民间故事。
按照故事的发展顺序给其排序，写在图下的括号里。
（2）除了上述故事，我还知道____________________、____________________、____________________也是我国民间故事中的经典。
（3）把第二幅图的情节写具体。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、阅读与理解。
（一）猎人海力布（节选）
海力布有了这颗宝石，打猎方便了。
他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。
从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
这样过了几年。
有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。
仔细一听，那只带头的鸟说:
“咱们赶快飞到别处去吧!
今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!
”
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说:
“咱们赶快搬到别处去吧!
这个地方不能住了!
”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?
尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪，说:
“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走!
再晚就来不及了!
”有个老人对海力布说:
“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!
”
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说:
“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着,
他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1.下列对选文第三自然段的内容概括得最恰当的一项是（ ）。
A.海力布为救乡亲们，决定牺牲自己
B.海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告诉乡亲们
C.海力布把宝石的来历和听到的消息告诉乡亲们
D.海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头
2.理解语段的意思填空。
海力布急得掉下了眼泪，说:
“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走!
再晚就来不及了!
”
（1）从语段中的两个“!
”可以体会到______________________。
朗读海力布的话时应该用
（A.气短声促B.气粗声重C.气足声硬）的语气（给正确的选项打“√”）。
（2）这段话通过描写海力布的_________________和_________________,表现了海力布_________________的品质。
3.对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是（）。
A.海力布平时总说谎话
B.他们舍不得离开世代居住的家园
C.他们想知道真相
D.搬家不容易
4.根据画“________”的句子，想象海力布会怎么向乡亲们解释。
接着，海力布说:
“_____________________________________________________________________________________________________________________________”
（二） 慧生救旱盗仙水
不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。
庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里，有个叫慧生的小伙，与年老的父亲一起生活，因为连年遭旱，日子变得难过起来。
慧生决计上苍山找水，消除大理坝子的旱灾。
可是，他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。
他仍不死心，继续找啊找。
一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，呆望着远方。
慧生上前施礼，向老人请教。
老人慢吞吞地告诉他:
“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。
”
慧生看看天，问:
“可是怎么才能上天呢?
”
白胡子老人不答话，只见他脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。
慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，他全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。
说也奇怪，慧生穿上破衣，全身又热得受不住。
他发现破衣口袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。
忽然，他像长上翅膀的鸟一样，径自向天上飞去。
不一会儿，慧生来到南天门。
许多天兵天将在这里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢?
他只好壮壮胆子，硬着头皮过去。
可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。
原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去。
王母出巡去了，瑶池两侧，鲜花千簇，金光闪闪的大殿中，置有一张金桌，上面放着两个银瓶。
慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前。
拿起一个银瓶，打开盖子，往凡间倒去。
小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直例了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他因禁起来，罚他永远坐牢。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子， 阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩， 就把他奉为本主 。
1、概括这个故事的主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________
2、白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括（ ）。
A.能发热B.口袋里的羽扇能助人飞上天。
C.能长出翅膀D.能隐身
3.下列说法有误的一项是（ ）。
A.“破衣”是民间故事中典型的”宝物“、具有超自然的能力、能帮主入公实现愿望
B.故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望
C.故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色
D.大理坝子的百姓奉惠生为本主的原因是慧生为他们开凿了洱海
3、大胆想象，为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感、请你说说慧生上苍山找水遇到了哪些困难，又是怎么克服的。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、表达与交流。
把《慧生救旱盗仙水）这个故事缩写成一个简短的故事400字左右。
五年级上册语文第三单元测试试题
第一部分：
基础知识积累与运用。
1、读拼音，写词语。
mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí
（）（）（）（）
dào qiè xián yí Shàng èǒu duàn sī lián
（）（）（）（）
zǔ dǎnɡ zhuī zhú fànzuì jí cù
（ ） （ ） （ ） （ ）
chén āi chù dònɡ guò lǜ pànduàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比再组词。
肚（）抬（）嫌（）
狭（）疲（）吐（）
胎（）谦（）夹（）
废（）
3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
矫健（jiāojiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuē xiāo ）
即使（ jí jì）苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāi sè）
看守（kān kàn ）暖和（ huohe ）
4、火眼金睛（辨字组词）。
栗（）判（）博（）训（）
粟（）叛（）搏（）驯（）
5、依样画瓢。
龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）
喿（）（）（）（）
兼（）（）（）（）
6、把下列词语补充完整。
安然（）（）（）断（）连
古（）今（）庞然（ ）（ ）
（ ）（ ）万千 （ ）（ ）雨顺
7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷1、近义词：
2、反义词：
8、多音字组词。
9、我会把下列成语、诗句补充完整。
，和煦催耕种。
，生机自欣欣。
，夜凉添几许。
，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，_____________________。
裙裾微动摇，_____________________。
_____________________，鸟雀尽潜藏。
_____________________，落叶悠悠舞。
10、句子加工厂。
（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。
（缩句）
____________________________________________________________
（2）松鼠是小动物。
（扩句）
____________________________________________________________
（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。
鲸用肺呼吸。
鲸是胎生哺乳的。
鲸不是鱼。
鲸是哺乳动物。
____________________________________________________________（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
改成“被”字句：
_______________________________________________
改成“把”字句：
_______________________________________________
（4）在平原地区看到松鼠是很少的。
（修改病句） ____________________________________________________________11、课文梳理间。
1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。
2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等方面的知识。
3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。
课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。
4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：
____________________________________________________________
12、 给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方
1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。
（ ） 2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。
（ ）
2、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。
有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（ ）
3、蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（ ）
13、语言综合运用。
小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。
你同意他的看法吗？
请发表你的看法。
5、请你用“你好厉害呀！
”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：
“你好厉害呀！
” ____________________________________________________________________ ②说的话含有批评的意思：
“你好厉害呀！
”
（1）课内阅读
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。
如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。
在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。
1．这段话的主要意思是 。
2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（ ），把“濒临”换成（ ）。
3．你认为文中加横线的词语能删掉吗？
说说理由。
4．读了这段话，你有什么感想，请写下来。
（3分）
（二）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1、这段文字介绍的是鲸的___________________。
2、在文中的□里加上适当的标点符号。
3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。
_______________________________________________
4、这段文字没有用到的说明方法有：
【 】（填序号）
A、举例子 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字 5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？
用文中的语句作答。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4、阅读实践。
（ ）
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。
它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。
它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。
骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。
骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。
因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。
另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。
由于无水，天敌也无法生存。
自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。
初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。
1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。
2、联系上下文理解词语。
人迹渺无：
_______________________________________________ 不毛之地：
_______________________________________________
3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。
（1）___________________________；
（2）___________________________；
（3）___________________________；
（4）_________
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