七年级数学《平面直角坐标系》练习题及答案.docx

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七年级数学《平面直角坐标系》练习题及答案

 

七年级数学《平面直角坐标系》练习题

 

A卷?

基础知识

 

班级姓名得分

一、选择题(4分×6=24分)

1.点A(3,4)所在象限为()

 

A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

2.点B(3,0)在()上

 

A、在x轴的正半轴上B、在x轴的负半轴上

C、在y轴的正半轴上D、在y轴的负半轴上

3.点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,

则点C的坐标为()

A、(2,3)B、(2,3)C、(3,2)D、(3,2)

4.若点P(x,y)的坐标满足xy=0,则点P的位置是()

A、在x轴上B、在y轴上C、是坐标原点D、在x轴上或在y轴上

5.某同学的座位号为(2,4),那么该同学的所座位置是()

 

A、第2排第4列B、第4排第2列C、第2列第4排D、不好确定

6.线段AB两端点坐标分别为A(1,4),B(4,1),现将它向左平移4个单位

 

长度,得到线段A1B1,则A1、B1的坐标分别为()

A、A(

5,0

),B(

8,3)

B

、A

(3,7),B

(0,5)

1

1

1

1

C、A1(

5,4

)B1(-8,1)

D

、A

1(3,4

)B

1(0,1)

二、填空题(1分×50=50分)

7.分别写出数轴上点的坐标:

AECBD

-5-4-3-2-1012345

A()B()C()D()E()

 

8.在数轴上分别画出坐标如下的点:

A

(1)B

(2)C(0.5)D(0)E(2.5)F(6)

 

-5

-4-3-2-1

0

1234

5

9.

点A(3,

4)在第

象限,点B(2,

3)在第

象限

点C(

3,4)在第

象限,点D(2,3)

在第

象限

点E(

2,0)在第

象限,点F(0,3)在第

象限

10.

在平面直角坐标系上,原点

O的坐标是(

),x轴上的点的坐标的特点

坐标为0;y轴上的点的坐标的特点是

坐标为0。

11.如图,写出表示下列各点的有序数对:

A(

);B(

);C(

);D(

);

E(

);F(

);G(

);

H(

);I

11

G

F

10

9

E

8

H

7

I

6

5

D

4

3

A

2

B

1

C

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1112

13

12.根据点所在位置,用“+”“-”或“0”填表:

 

点的位置

在第一象限

在第二象限

在第三象限

在第四象限

在x轴的正半轴上

 

横坐标符号

+

 

纵坐标符号

+

 

在x轴的负半轴上

在y轴的正半轴上

在y轴的负半轴上

原点

13.在平面直角坐标系中,将点(2,5)向右平移3个单位长度,可以得到对应点

 

坐标(,);将点(2,5)向左平移3个单位长度可得到对应点(,);

 

将点(2,5)向上平移3单位长度可得对应点(,);将点(2,5)向下

 

平移3单位长度可得对应点(,)。

.

14.在平面内两条互相且的数轴,就构成了平面直角坐标系。

水平的数轴称为轴或轴,取向的方向为正方向;竖直的数轴称

为轴,又称轴,取向的方向为正方向;两坐标轴的交点为

平面直角坐标系的

三、解下列各题(8分+8分+10分共26分)

15.如图,写出其中标有字母的各点的坐标,并指出它们的横坐标和纵坐标:

y

A

6

5

4

B

C3

F

G

2

1

-5-4-3-2-10123

4567

-1

X

-2

-3

-4

-5

E

D

-6

 

16.在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来;

(2,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)

 

17.如图,将三角形ABC向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得

到对应的三角形A1B1C1,并写出点A1、B1、C1的坐标。

y

6

A

5

4

C

3

2

1

-5-4-3-2-101234567

-1

B-2

-3

-4

-5

-6

 

x

 

附加题:

(10分)

请自己动手,建立平面直角坐标系,在坐标系中描出下列各点的位置:

A(4,4),B(2,2),C(3,3),D(5,5),E(3,3),F(0,0)

 

你发现这些点有什么位置关系?

你能再找出类似的点吗?

(再写出三点即可)

 

B卷?

能力训练

一、选择题(4×6=24)

1.坐标平面内下列各点中,在x轴上的点是()

A、(0,3)B、(3,0)C、(1,2)D、(2,3)

 

2.如果x<

0

,Q(x,y)那么在(

)象限

y

A、第四

B

、第二

C、第一、三

D、第二、四

3.已知(a

2)2

b

3

0

,则P(

a,b)的坐标为

A、(2,3)

B

、(2,

3)

C、(

2,3)

D、(

2,3)

4.若点P(m,n)在第三象限,则点

Q(m,n)在

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限

D、第四象限

5.如图:

正方形

ABCD中点A和点C的坐标分别为

Y

(2,3)和(3,

2),则点B和点D的坐标分别为(

4

)A

3

D

2

A、(2,2)

和(3,3)

B

、(

2,2)和(3,3)

1

0

1234X

-3-2-1-1

C、(2,

2)

和(

3,

3)

D、(2,2)和(

3,3)

B

-2

C

-3

6.已知平面直角坐标系内点

(x,y)的纵、横坐标满足y

x2,则点(x,y)位

于(

A、

x轴上方(含x轴)

B

x轴下方(含x轴)

C、

y轴的右方(含

y轴)

D

y轴的左方(含

y轴)

二、填空(2分×28=56分)

7.有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个来表示了。

点(3,

4)的横坐标是

,纵坐标是

8.若(2,4)表示教室里第

2列第4排的位置,则(4,2)表示教室里第

排的位置。

.设点

P

在坐标平面内的坐标为

P(x,y),则当

P

在第一象限时

x

0

y

0

9

当点P在第四象限时,

x

0,y0。

10.到x轴距离为2,到y轴距离为3的坐标为

11.按照下列条件确定点

P(x,y)位置:

 

⑴若x=0,y≥0,则点P在

⑵若xy=0,则点P在

⑶若x2y20,则点P在

⑷若x3,则点P在

⑸若xy,则P在

12.温度的变化是人们经常谈论的话题。

请你根据右图,讨论某地某天温度变化的情况:

⑴上午9时的温度是

12时的温度是

⑵这一天最高温度是

度,

度/c

是在

时达到的;

37

最低温度是

度,

35

是在

时达到的,

33

⑶这一天最低温度是

℃,

A

从最低温度到最高温度

31

经过了

小时;

29

⑷温度上升的时间范围为

温度下降的时间范围为

27

B

⑸图中A点表示的是

,25

B点表示的是

23

⑹你预测次日凌晨

1时的

0

691215182124时间/时

温度是

3

三、解下列各题

13.(10分)在平面直角坐标系中,描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来:

(2,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)观察得到的图形,你觉得它像什么?

 

Y

6

5

4

3

2

1

0

1

2

3

4

5

6

7

X

 

14.如图:

铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0,1)(4,1)(5,1.5)

(4,2)(0,2)将图案向下平移2个单位长度,作出相应图案,并写出平移后相应5点的坐标。

(10分)

Y

 

3

 

2

 

1

 

00'12345X

 

-1

 

-2

 

15.建立适当的直角坐标系,表示边长为3的正方形各顶点的坐标。

(8分)

 

16.(10分)如图:

左右两幅图案关于轴对称,左图案中左右眼睛的坐标分别是

(2,3),(4,3),嘴角左右端点的坐标分别是

(2,1)

,(

4,1)

⑴试确定右图案的左右眼睛和嘴角左右端点的坐标

Y

⑵你是怎样得到的?

与同伴交流。

6

5

4

3

C

2

1

-5-4-3

-2-1

01

234

X

-1

-2

-3

 

17.(10分)如图:

三角形DEF是三角形ABC经过某种变换后得到的图形,分别写出A与点D,点B与点E,点C与点F的坐标,并观察它们的关系,如果三

角形ABC中任一点M的坐标(x,y),那么它的对应点

N的坐Y标是什么?

6

5

4

A

3

C

2

M

1

B

-5-4-3-2-1

0123

4

X

E

-1

N

-2

F

D

-3

18.附加题:

(20分)

在如图所示的直角坐标系中,四边形ABCD的各个顶点的坐标分别是A

(0,0),B(2,5),C(9,8)D(12,0)确定这个四边形的

面积。

你是怎样做的?

y

 

12

11

10

9

8

C(9,8)

7

6

5

B(2,5)

4

3

2

1

D(12,0)

01

2

3

4

5

6

7

8

910

11

1213

x

A(0,0)

A卷:

1B,2B,3C,4D,5D,6C,7A(4)B(3)C(0)D(5)E(-2);

8略;9四、三、二、一、x轴、y轴;10(0,0),纵,横。

11A(3,3),B(7,

2),③(3,1),D(12,5),E(12,9),F(8,11),G(5,11),H(4,8),I

(8,7);12略;13(5,-5)

(-5,-5),(2,8),(-2,2);14垂直公共原点横轴、x轴,右,、纵、y、上、原点;

15A(0,6),B(-4,2),C(-2,-2)D(-2,-6)E(2,-6)F(2,2)G

 

(4,2)16略17图略A1(0,1)B1(-3,-5)C1(5,0)附加题:

这些点在同一直线上,在二四象限的角平分线上,举例略。

B卷:

1B2D3B4A5B6A7。

坐标(或有序数对),3,-4;

8。

4,2;9。

>、>、>、

<;10。

(3,2)(3,-2)(-3,2)(-3,-2)11。

⑴y轴的正半轴上⑵

在x轴或y轴上⑶原点⑷y轴的左侧,距离y轴

3单位且平行y轴的直线上,

⑸在第一、三象限的角平分线上;12。

⑴2731⑵37

1523

3⑶37~23,12⑷

3时到15时,0时至3时及15时刻24日,⑸21

时温度为31度,0时温度为

26度⑹24度左右。

13。

图略,图形象小房子14

图略

平移后五个顶

点的相应坐标分别为(0,-1)(4,-1)(5,-0.5

),(4,0)

(0,0)15。

略16。

右图案的左右眼睛的坐标分别是(2,3)(4,3),嘴角左右端点的坐标分别是(2,1)(4,1)将左图案向右平移6个单位长度得到右图案或画

左图案关于y轴的对称图案得到右图案等。

17。

A(4,3)D(-4,-4);B(3,1)E(-3,-1);C(1,2)F(-1,-2)N(-x,-y)18。

附加题面积为

9+10.5+35+12=66.5

用分割法

 

5、关于坚持的名言,

 

你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

——佚名

 

6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰

 

7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

——塞内加

 

8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。

——恰普曼

 

9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。

——朱熹

 

10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

——康德

 

11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。

——白哲特

 

12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——佚名

 

13、立志不坚,终不济事。

——朱熹

 

14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

——孟子

 

15、关于坚持的名言,意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。

——武者小路实笃

 

关于坚持不懈的50条励志名人名言

 

16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。

——但丁

 

17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

——陀思妥耶夫斯基

 

18、功崇惟志,业广惟勤。

——佚名

 

19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。

——雨果

 

20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。

——王守仁

 

21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。

——米南德

 

22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。

——黑格尔

 

23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。

——梭罗

 

24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。

——乔·贝利

 

25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

——爱因斯坦

 

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