第七平面直角坐标系

1、第六章平面直角坐标系第六章平面直角坐标系6.1平面直角坐标系6.1.1有序数对基础知识1某同学的座位号为2,4那么该同学所的位置是 A第2排第4列 B. 第4排第2列C第2列第4排 D. 不能确定2如图,写出表示下列各点的有序数对.A ;B。

2、第七章平面直角坐标系教案讲解授课教师: 张爱华 授课时间:课 题7.1.1有序数对课时教学目标1. 通过生活中的实例,归纳出确定位置的条件和方法,并会用数字语言概括总结确定位置的方法.2. 体验生活中处处有确定位置,感受现实生活中确定位置的。

3、第七章平面直角坐标系易错题集一平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:平行于x轴或横轴的直线上的点的纵坐标相同;平行于y轴或纵轴的直线上的点的横坐标相同.二各象限的角平分线上的点的坐标特点:第一三象限角平分线上的点的横纵坐标相等;第二四象限角平分。

4、如有疑问，可以小声问同学或举手问老师.5分钟后，会正确运用有序数对来表示位置.四、先学（一）学生看书，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问难.（二）检测1.过渡语：同学们，看完的请举手？懂了。

5、第11章 平面直角坐标系课题:第11章 平面直角坐标系11.1 平面上点的坐标1主备人:陶丰超 时间:201492教学目标:1.通过实际问题抽象出平面直角坐标系及其相关概念,认识平面直角坐标系原点横轴和纵轴等.体会平面上的点与有序实数对之间。

6、第七章平面直角坐标系全章教案第七章 平面直角坐标系教材内容本章内容包括平面直角坐标系及有关概念,点坐标,用坐标表示地理位置和平移等.实际生活中常用有序实数对表示位置,由此引出平面直角坐标系,建立点与有序实数对的对应关系,从而把数和形结合起来。

7、第七章 平面直角坐标系 全章教案第七章 平面直角坐标系教材内容本章内容包括平面直角坐标系及有关概念,点坐标,用坐标表示地理位置和平移等.实际生活中常用有序实数对表示位置,由此引出平面直角坐标系,建立点与有序实数对的对应关系,从而把数和形结合。

8、第7章平面直角坐标系第7章平面直角坐标系测试卷一选择题共8小题1在平面直角坐标系中,对于点Px,y,我们把点Py1,x1叫做点P伴随点已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,这样依次得到点A1,A2A3,An。

9、第七章平面直角坐标系电子教案备课时间上课时间课型新授课审批时间审批人审批意见教学内容第七章 平面直角坐标系 7.11有序数对教学媒体 班班通教学目标知识技能理解有序数对的应用意义过程方法了解平面上确定点的常用方法情感态度有序数对及平面内确定。

10、第七章平面直角坐标系答案解析第七章平面直角坐标系姓名: 时间:90分钟 满分:100分 得分:一选择题共10小题,每小题3分,共30分1在平面直角坐标系中,点5,3所在的象限是 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限答案D解析点的横。

11、第七章 平面直角坐标系教学研究第七章 平面直角坐标系一教材解读:本单元的教学内容是平面直角坐标系的有关概念和点与坐标的对应关系,以及用坐标表示地理位置和用坐标表示平移等内容.要求学生理解并掌握点和坐标的对应关系,提高数学思维能力,通过合作交。

12、平面直角坐标系课题与教学内容确定平面上物体的位置 课时安排1课时教学目标知识技能通过现实情境说出在平面上确定物体位置的多种方法;能说出平面上确定物体位置需要的基本条件;能根据不同情境选择合适的方法来确定物体的位置;进一步发展形象思维能力和数。