羊寨初中班主任工作量化考核细则Word文件下载.doc
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班主任每两周组织班委和团队干部召开一次会议，了解班级学生的思想动态，商讨班级活动的内容，并培养班团队干部的工作能力、组织能力，充分发挥班团队干部的助手作用，培养学生自我教育、自我管理的能力，每次开会要认真做好会议记录。
九、班级日志（6分）
班主任要安排值日班委记录好班级日志，记录的内容要详细、真实，每天放学后，班主任要亲自查看班级日志，发现问题及时解决，每周五各班要按时将班级日志送交德育处，由政教主任批阅。
十一、执行教育法规（4分）
班主任教育学生方法恰当，不体罚或变相体罚学生，要面向全体学生，不歧视差生。
不在班上私自收费，不私自给学生订购复习资料。
要保证学生正常的休息，不在课间把学生叫到办公室做作业，不在午间休息时间把学生叫到办公室谈话或做作业。
如发现违规行为，视情节轻重扣分，情节严重且造成较坏影响的，实行一票否决。
十二、接受完成任务（6分）
班主任对于学校及德育处布置的各项任务要不折不扣地认真完成，要能根据本班实际，创造性地开展工作，学校对于所布置的各项任务都进行检查记载，作为对班级进行考核的依据。
十三、学生评议（5分）
每学期结束前，德育处将组织学生开展班主任工作的评议活动，根据学生评议打分情况，给班主任确定得分数。
十四、学生品德评定（5分）
每学期，班主任都要根据学生的思想表现，品德状况、个性特长和学习情况，认真写好学生评语。
学生评语要有较强的针对性，坚持以鼓励为主的原则。
班主任还要按照程序，组织学生，班组认真填写《中学生思想品德考核指标评分表》，根据各项考核结果，评选出班级三好生和单项积极分子。
十五、控制流生，加强寄宿生管理（6分）
班主任要面向全体学生，特别要多关心差生，鼓励差生，认真做好暂差生的转化工作，想方设法帮助家庭贫困的学生解决实际困难，严格控制流生，力保不让一个学生流失到社会上去。
高中部班级要加强对寄宿生的管理，经常深入宿舍，了解情况，与生活辅导老师配合，从思想、生活等方面关心寄宿生。
十六、学校值日（20分）
每学期结束，德育处将汇总学校平时值日评分记载、寄宿生管理评分记载，对各班进行常规管理方面打分。
十七、文化成绩（5分）
班主任要培养学生良好的学习习惯，教给学生科学的学习方法，调动全班同学的学习积极性，在全班形成良好的班风和学风，鼓励先进，鞭策后进，使全班同学在期中、期末考试中取得良好的成绩。
十八、加强对学生教育与管理（3分）
班主任要加强对本班级学生进行教育与管理，确保本班学生无重大违规违纪行为发生。
发生一起，视情节轻重扣分。
学生受警告处分的，每人次扣1分；
受记过处分的，每人次扣2分；
受到留校察看处分的，每人次扣3分。
1、凡有下列行为之一的，在“本周”学生个人德育量化积分中扣3分
a、迟到、早退、旷课；
b、不履行值日职责的；
c、不讲究公共卫生的；
d、不节约水电，浪费粮食的；
e、在校内骑车载人的或乱放自行车；
f、集会时起哄，有不正当行为的；
g、在校内打口哨的；
h、在校内穿拖鞋、背心，画眉、打口红、戴首饰、穿奇装异服的；
i、有翻墙、翻门、翻窗行为的；
j、上自习、上课吵闹流动者；
k、不服从管理的；
l、攀折花草树木的；
m、在墙上涂写的，蹬踩脚印的；
n、不遵守作息时间；
o、不参加学校集会及各种活动的。
2、凡属下列行为之一的，在学生个人德育量化积分中扣5分。
东胜区实验中学班主任工作量化考核细则
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本站原创作者：
德育处日期：
2009年09月21日访问次数：
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本考核细则满分110分，其中卫生工作10分、纪律教育10分、公物管理5分、三操10分、教室布置10分、学风建设10分、教学质量25分、八个一德育10分、机动考核项目10分，奖励加分10分。
一、卫生工作（10分）
下列行为均属卫生不合格：
（一）、教学楼、综合楼：
1、教室（水房）：
①玻璃有污点；
②地面有废弃物、污迹；
③清扫工具未放在指定地点；
④讲桌不清洁；
⑤衣着不干净；
⑥窗台、暖气片上放物；
⑦不及时擦黑板、不定期清洗黑板。
2、楼梯、过道：
楼道、楼梯、墙围、镜子、标志牌、宣传牌有污迹。
（二）、环境区：
①承包区有废弃物；
②垃圾箱未清理。
上述每有一项（次）扣0.5，考核周期内累加扣分，扣完为止。
二、纪律教育（10分）
1、迟到、早退每人（次）扣0.5分，旷课每人（次）扣2分。
2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣1分。
3、欺侮同学每人次扣1分。
有不文明的语言，每人次扣0.5分，情节严重的扣1分。
4、不按要求穿校服、佩戴胸卡入校，每人次扣0.5分。
5、穿奇装异服，光脚赤背，穿背心拖鞋；
男生留长发，女生烫发、染发、化妆、佩戴首饰，穿高跟鞋、衣服脏或不整洁、不符合要求，每人（次）扣0.5分,学期内第二次及以上查实加倍扣分。
6、吸烟、喝酒、进电子游戏厅、网吧、歌舞厅每人次扣2分。
7、在集队、集会（或集体活动）喧哗、起哄、吵闹、追逐打闹、吹口哨，每人次扣0.5分。
8、涂改黑板报、通知，毁坏标语、牌匾、宣传栏张贴内容；
随处乱涂乱写，每人次扣1分。
9、爬墙跳窗者，每人次扣1分。
10、不准将扑克、棋类、手机、mp3等带入教学楼，发现每人次扣0.5分。
11、损坏花木或私自进入草坪、花园，每人次扣0.5分。
12、不服从检查人员检查盘问，或谎报班级、姓名者，每人次扣1分。
13、同学之间不正常交往，或者拉帮结伙、打架斗殴者，每人次扣3—5分。
14、偷盗、敲诈、赌博者，每人次扣3---5分。
15、带小食品上楼、书包不符合要求每人次扣0.5分。
16、环境区管理：
①践踏草坪；
②摘花、折树枝；
③自行车摆放不齐或不上锁；
不放在规定位置；
电动车防盗装置发声；
④乱掷废弃物；
⑤墙上乱写、画、涂、划；
⑥吃早点不在指定地点；
⑦不佩戴胸卡；
⑧进教师专用卫生间。
凡有上述行为者每人次扣0.5分。
17、餐厅就餐：
①打饭故意拥挤；
②喧哗；
③桌面撒饭；
④饭后不清理桌面；
⑤餐具未放入指定地点；
⑥未佩戴胸卡；
⑦在餐厅外就餐。
18、住校生在公寓内的违纪行为执行公寓管理规定扣分标准。
此项考核累加扣分，扣完该项分后从总分中扣除。
三、公物管理（5分）
要求学生爱护学校的一切财产，对寝教室财产做好使用和维护、对责任区公物做好看护工作。
（1）教室门窗、桌凳、灯具、供暖设施、玻璃、镜子、门锁门牌、开关插座、水笼头、床、水槽、便池、电教设备等用品，损坏要在不迟于第三天放学前更换或修补，每滞后一天每项扣1分。
（2）责任区公物被损，出现责任不明，依据更换或维修费用每10元扣0.5分，监控器、控电盒、消防栓、图书、活动器材等不在原位未及时恢复每项（次）扣0.5分。
（3）要求回交公物每滞后一天扣0.5分。
（4）出现故意损坏公物现象一人（次）扣2分。
德育处、综合办对班级财产一周一清查一统计一公布，此项考核累加扣分，扣完该项分后从总分中扣除。
四、三操（10分）
要求及评分标准：
（一）早操
1、学生必须按时出操，整队要做到静、快、齐，不能按要求完成的，每一项扣0.5分。
2、跑操时队列要整齐，不允许打闹、喧哗，如有上述行为者每人次扣0.5分。
3、班主任要到场组织，班主任不到场或到场后不组织，每次扣0.5分。
班主任跟操完整（和学生一起跑）每天加0.2分，一周期加分不超过5分。
4、出操人数：
要求全员出操（请长假学生要求走操、观操），缺一名学生扣0.1分.
5、跑操结束后要按要求集队、退场，队形不整齐或提前退场的扣0.5分。
（二）课间操
1、要求在第二节课后8分钟内完成集队，不能在规定时间内完成集队任务的每人次扣0.1分。
2、集队后仍在队列中打闹的每人次扣0.5分。
3、因故不能出操要由班主任向查操人员请假，否则每缺1人扣0.1分。
4、每次做操前要进行一分钟踏步，要喊本班的自信口号，不踏步、不喊口号每次扣1分，踏步不齐、口号不齐扣0.5分。
5、班主任要按时到场组织好本班课间活动，如果无故不到场每次扣0.5分。
6、做操时各班领操员要在本班队列前领操，无领操员每次扣0.5分。
7、做操时动作要规范、认真、到位，否则将酌情扣分。
8、做操完毕，应有序退场，有打闹、起哄现象，每人次扣0.5分。
（三）眼保健操
1、每天上、下午各一次眼保健操，班主任和当堂教师必须认真组织，确保眼保健操的质量。
2、每班要选出一位同学专门负责眼保健操的检查和督促。
3、在检查的过程中发现有下列情况之一者分别扣除相应的班级考核分和当堂科任教师的考核分。
（1）科任老师占课或没有组织眼保健操，每一次扣除该任课教师和班级考核分0.5分。
（2）有一人次不做的扣除班级考核分0.1分。
（3）没有按时做眼保健操一次扣除班级考核分0.3分。
五、教室布置（10分）
开学第一周按要求布置好寝教室，每一考核周期统查一次集中评分，平时不定期抽查，酌情扣分。
教室要求及评分办法：
（1）根据本班特点及奋斗目标必须有班训、班风和班级标志牌，更新板报。
每迟更换（或布置）一天每项扣0.5分。
（2）课程表、辅导表、作息时间表、值日表（或承包表）贴入框内，班级记事册挂在框下，每缺一表、册（或迟挂贴）一天每项扣0.5分。
（3）室内不少于十盆花，每缺一盆一天扣0.5分。
六、学风建设（10分）
1、出勤
考评办法：
平时检查与教室日志记载。
考评内容：
①各班尽可能保持学生出满勤，并严格办理请假手续。
②学生要坚持课前2分钟候课。
③上课铃响后，未进入教室者，视为迟到。
④未经任课教师、自习课辅导教师批准中途或提前不得离开教室。
2、课堂纪律
考评方式：
抽查听课、平时检查、教室日志记载。
①是否配合任课教师，有无故意起哄现象；
②是否听老师劝阻、管教；
③有无不尊敬老师、顶撞老师现象。
④有无做小动作、吃零食、说闲话现象；
⑤有无听音乐、玩手机等现象；
⑥是否有上课睡觉现象；
3、作业
平时检查、教室日志及学生科代表调查。
①作业是否认真、按时完成；
②有无照抄作业现象；
③借故不交作业、不做练习、躲避检查。
4、考试
考试巡查、考场报告、质量分析。
①有无迟到、提前离场现象；
②交卷后是否离开楼道，有无在楼道内吵闹现象；
③是否有无故缺考者；
④有无考场作弊现象。
上述每有一项违反规定或不符合要求者，每人次扣0.2分，该项目在考核周期内累加扣分，扣完为止。
七、教学质量（25分）
教学质量对学期初考、单元测试
（一）、单元测试
（二）、期末考试，采取班级均分比较法进行考核。
（1）在同一年级中，计算学生总成绩的年级均分：
A=总得分/总人数；
（2）在每个班级中,计算学生总成绩的班级均分:
An
（3）在同一年级中，以班级均分（An）与年级均分（A）之差，计算出该班“教学质量”考评得分:
A'
=25+（An—A）×
1/m（m为考试科目数）
说明：
①25即“教学质量”考核基分为25分。
②（An—A）×
1/m。
即班级均分与同年级均分之差，按1/m折合计算。
八、八个一德育工程（10分）（详见八个一德育工程实施方案）
九、机动考核项目（10分）
根据各考核周期工作特点的不同，布置相应的班务工作任务，机动考核项目包括：
1、班务工作计划、总结
（1）、要求：
分别在开学第一周和放假前一周写好班务工作计划或总结（打印上交并纪录于工作手册中）
（2）、评分办法：
①无计划或总结不得分。
②在允许时间内每迟交一天或实际工作与计划不符合一项扣0.5分。
2、民意测验：
每学期在期中、期末对班主任进行两次民意测评，从班内随机抽调10名学生无记名评分，按得分值折合记分。
3、手册填写
基本要求及评分办法：
（1）、班级基本情况、班级行事历、班级工作计划在开学一周内完成，缺一项扣0.5分.
（2）、家访每周不少于一人次，未达到要求扣0.5分
（3）、参加班主任会议，记录每少一次或不符一次扣0.5分
（4）、班主任工作手册填写，每有一项不符扣0.5分。
（5）、每次考试后，在质量分析前一天，成绩仍末上手册或末写出质量分析每项（次）扣0.5分。
4、家长会
（1）家长到位率不低于90%，每少一个百分点扣0.5分。
（2）班主任认真落实学校在家长会上布置的各项任务。
不到位酌情扣分。
5、按时、按要求开主题班会。
十、奖励加分（最多加分不超过10分）
（1）好人好事每人（次）加0.1---2分。
（2）在全校范围内组织的各级各类竞赛，个人获校、区、市级奖励者，每人次加0.2、0.5、1分；
集体获校、区、市级奖励者，分别加1、2、3分。
（3）每月考核中成绩名列全校前8名的班级为“月考核优秀班集体”，发给流动
牌匾，并在下一周期考核中分别加0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4分。
十、考勤。
要求及评分办法：
（1）、凡要求班主任参加的会议及各项活动应按时参加，迟到、早退、请假每项（次）扣0.5分,旷会（活动）扣1分。
（2）、请假一周内自找替代班主任且必须经分管校长批准（否则按旷课处理），事病假每天扣0.5分。
班主任出勤考核中，凡涉及到扣分因素的从量化考核汇总成绩中扣除。
十一、结果应用。
1、学期成绩统计办法：
纪律教育、公物管理、考勤三项扣分将各周期考核扣分累加计算为总和，其他项目取周期考核成绩的平均值进行汇总为该班主任学期考核成绩。
2、两学期均分为学年考核成绩。
学年考核成绩作为评选先进班集体、优秀班主任的重要依据。
学年内，如果班内学生出现下列违纪中的一项或几项：
敲诈、偷盗、赌博、故意破坏公物、打群架（或构成伤害）、饮酒、进三室一厅及网吧、故意顶撞老师、逃课、逃宿等，该班级不得评为当月“月考核优秀班集体”及当年“先进班集体”。
4、在一周期考核中若班主任考核分低于75分，德育处将做出通报批评，连续
2次，将要求该班主任向校长说明原因。
5、学年总成绩低于80分，不得评优（先）晋级。
6、在评优（先）、晋级、晋职中，同等条件下班主任优先。
7、在教职工考核评估成绩中，班主任净加班级学期成绩的2%。
8、班主任津贴发放办法：
按班主任周期考核得分（m）发放。
（1）m≤80时,只发给基本津贴300元
（2）m＞80时,
本周期津贴=×
m
其中：
S表示班主任津贴总额
n表示班级考核分在80分和80分以下的班级个数
K表示班级考核分在80分以上的各班级考核分总和
m表示班级考核周期得分
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