高考语文核心题型强化专练默写含答案Word文档下载推荐.docx

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（1）李白《蜀道难》中，“________________ 

，________________ 

”两句，借助动物的表现侧面烘托出蜀道的高峻雄奇，不可攀越。

（2）杜甫《登高》中，“______________，_____________ 

”两句，从空间、时间两方面着笔，写尽羁旅之悲和多病孤苦之痛。

（3）《生于忧患，死于安乐》中，“________________，_______________ 

”两句，阐明了国家走向衰败灭亡的重要原因。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·

述而》中表达多人同行，其中必定有可以当自己老师的意思的句子是：

（2）《荀子·

劝学》中“________________，________________”，用对比手法阐述了“学”与“思”的关系。

（3）李白《蜀道难》中“________________，________________”，运用夸张手法，以鸟兽难行表现蜀道的高险。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·

京口北固亭怀古》中以“________，__________”两句写人们迎神赛社，歌舞作乐的场景，与前面的“烽火扬州路”形成鲜明对照。

（2）《劝学》中，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过改造，可以改变原来的状况的两句是：

“__________，_________。

（3）《赤壁赋》中，苏轼用“___________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘裕是辛弃疾在《永遇乐·

京口北固亭怀古》中赞颂的英雄，当初他“曾住”的地方却是：

“_________________，________________”，与刘禹锡《乌衣巷》的“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的意境有几分相似。

（2）《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己：

“_________________，________________”

（3）《赤壁赋》中苏轼用“______________，______________”两句描绘出曹操军队的军容之盛。

11.补写出下列名句中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中把行人在青泥岭上行路时的神态动作绘声绘色刻画出来的句子是“_____________，_____________。

（2）《离骚》中，“_____________，_____________”表明当时社会中，人们违背做人准则而随意歪曲，把苟且取悦他人奉做人生信条。

（3）韩愈在《师说》中指出，士大夫之族从师时存在“_____________，_____________”

的心理，所以他们只要听到巫医乐师百工之人称“老师”称“弟子”的时候，就“群聚而笑之”。

12.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）不见复关，________。

既见复关，________。

（《诗经》）

（2）青泥何盘盘，________。

________，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）

（3）臣欲奉诏奔驰，________；

________，则告诉不许。

（李密《陈情表》）

（4）吾恐季孙之忧，________，________。

（《论语》）

（5）间关莺语花底滑，________。

冰泉冷涩弦凝绝，________。

（白居易《琵琶行》）

（6）听得道一声“去也”，________，遥望见十里长亭，________（王实甫《长亭送别》）

13.在横线上填写作品原句。

①苏轼用“雄姿英发，羽扇纶巾，_____________，_____________”来赞美周瑜在赤壁一战中的非凡气度与功业。

②王安石在《游褒禅山记》一文中，借一次游历发感慨说：

“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，_____________，而人之所罕至焉，_____________。

③叙写滕王阁纵目所见，王勃有千古流传的佳句：

“_____________，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，_____________。

④杜甫曾在拜谒武侯祠后，用“____________，____________”来表达对蜀相诸葛亮壮志未酬、身亡命殒的缅怀和感叹。

14.在横线处写出诗文原句。

①操吴戈兮被犀甲，_______。

（屈原《国殇》）

②桂殿兰宫，_______。

（王勃《滕王阁序》）

③熊咆龙吟殷岩泉，_______。

（李白《梦游天姥吟留别》）

④本图宦达，_______。

⑤_______，铁马秋风大散关。

（陆游《书愤》）

⑥_______，月涌大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①曾记否，到中流击水，________________？

（毛泽东《沁园春·

长沙》）

②________________，天下归心。

（曹操《短歌行》）

③千岩万转路不定，_____________________。

④君子博学而日参省乎己，_____________________。

（荀况《劝学》）

⑤在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：

“_____________，________________。

16.补写出下面名著名句的空缺部分。

（只选4小题）

（1）蜀道之难，难于上青天，_______。

连峰去天不盈尺，__________。

（2）______________，百年多病独登台。

__________，潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）

（3）执手相看泪眼，________________，念去去、千里烟波，________________。

（柳永《雨霖铃》）

（4）____________________，则芥为之舟；

置杯焉则胶，_____________________。

”（庄子《逍遥游》）

（5）故国神游，多情应笑我，早生华发。

______________________,______________________。

（苏轼《念奴娇·

赤壁怀古》）

（6）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

_______________________,___________________________。

（白居易《琵琶行（并序）》）

17.在下列空白处写出古诗文原句

①长桥卧波，未云何龙？

____________________，_________________________？

②故国神游，多情应笑我，早生华发。

_________________，__________________________。

③___________________ 

，__________________________ 

，赢得仓皇北顾。

④___________________ 

，__________________________ 

，烽火扬州路。

⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

____________________ 

，___________________。

18.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）

（1）青山隔送行，________________，________________。

（王实甫《长亭送别》）

（2）韩非囚秦，《说难》《孤愤》；

________________，________________。

（司马迁《报任安书》）

（3）________________，________________。

故九万里，则风斯在下矣。

（庄子《逍遥游》）

（4）老当益壮，________________；

________________，不坠青云之志。

（王勃《滕王阁序》）

（5）刑法不中，________________。

故君子名之必可言也，________________。

（《论语》）

19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）淇则有岸，______。

（《诗经•卫风•氓》）

（2）故木受绳则直，______。

（荀子《劝学》）

（3）______，弃脂水也 

（杜牧《阿房宫赋》）

（4）______，春与秋其代序 

（屈原《离骚》节选）

（5）______，血色罗裙翻酒污。

（6）所守或匪亲，______。

（7）______，莲动下渔舟。

（王维《山居秋暝》）

（8）桃李不言，______。

（司马迁《史记》）

20.名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《诗经•氓》中，男子虽“抱布贸丝”，却是“来即我谋” 

商量婚事，文中用来解释一字，没有当即答应有所拖延的原因的一句是“______”。

（2）在《劝学》中，作者通过例举借助“舆马”和“舟楫”分别可以“致千里”和“绝江河”的事例，从而引出的结论是“______，______”。

（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“______，______”两句，记叙了作者在巴山楚水沦落年久的经历。

答案和解析

1.【答案】

（1）士也罔极 

二三其德 

（2）舞幽壑之潜蛟 

泣孤舟之嫠妇 

（3）亦余心之所善兮 

虽九死其犹未悔

【解析】本题考查学生对诗文的理解和默写能力。

名篇名句的考查分直接性默写和理解性默写两种类型，本题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

本题中，注意“罔、壑、嫠”等字的书写。

2.【答案】

（1）曲罢曾教善才服 

妆成每被秋娘妒

（2）水击三千里 

抟扶摇而上者九万里

（3）小惠未徧 

民弗从也

【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型，本题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

本题默写时要注意以下这些字词的书写：

才、抟、徧。

3.【答案】

（1）泣涕涟涟 

载笑载言

（2）千岩万转路不定 

迷花倚石忽已暝

（3）覆压三百余里 

隔离天日

【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题中需注意“涟”“载”“倚”“暝”“覆”的书写。

4.【答案】

（1）树木丛生 

百草丰茂

（2）先天下之忧而忧 

后天下之乐而乐

​​​​​​​（3）寄蜉蝣于天地 

渺沧海之一粟

本题中，注意“蝣、粟”等字的书写。

5.【答案】

（1）寄蜉蝣于天地 

（2）则素湍绿潭 

回清倒影

（3）扪参历井仰胁息 

以手抚膺坐长叹

考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

情境默写成为近几年默写的一种新方式，学生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。

注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。

本题要注意重点字词的写法，如“蜉蝣”“扪”“膺”等字词，默写时要写准确。

6.【答案】

（1）黑云压城城欲摧 

甲光向日金鳞开

（2）地崩山摧壮士死 

然后天梯石栈相钩连

（3）小学而大遗 

吾未见其明也

考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。

要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题中需注意“鳞”“摧”“栈”“遗”的书写。

7.【答案】 

（1）黄鹤之飞尚不得过 

猿猱欲度愁攀援

（2）万里悲秋常作客 

百年多病独登台

（3）入则无法家拂士 

出则无敌国外患者

【解析】此题考查名句默写的能力。

命题改变以往给出上句，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。

因此，解题时必须注意：

一是语意的提醒，二是注意难写字。

本题需要注意的重点字有鹤、攀、拂。

8.【答案】

（1）三人行 

必有我师焉

（2）吾尝终日而思矣 

不如须臾之所学也

（3）黄鹤之飞尚不得过 

猿猱欲度愁攀援

此题要注意的字如：

“焉”“须臾”“度”等。

9.【答案】

（1）佛狸祠下 

一片神鸦社鼓

（2）故木受绳则直 

金就砺则利

（3）舳舻千里 

旌旗蔽空

【解析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

考查理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

本题中需注意“佛狸祠”“砺”“舳舻”的书写。

10.【答案】

（1）斜阳草树 

寻常巷陌

（2）步余马于兰皋兮 

驰椒丘且焉止息

​​​​​​​（3）舳舻千里 

本题中需注意“巷”“皋”“舳舻”的书写。

11.【答案】

（1）扪参历井仰胁息 

以手抚膺坐长叹

（2）背绳墨以追曲兮 

竞周容以为度

（3）位卑则足羞 

官盛则近谀

“膺”“竞”“谀”等。

12.【答案】

（1）泣涕涟涟 

载笑载言

（2）百步九折萦岩峦 

扪参历井仰胁息

（3）则刘病日笃 

欲苟顺私情

（4）不在颛臾 

而在萧墙之内也

（5）幽咽泉流冰下难 

凝绝不通声暂歇

​​​​​​​（6）松了金钏 

减了玉肌

“涟”“萦”“笃”“萧墙”“幽咽”等。

13.【答案】①谈笑间 

樯橹灰飞烟灭

②常在于险远 

故非有志者不能至也

③云销雨霁 

秋水共长天一色

④出师未捷身先死 

长使英雄泪满襟

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。

完成此类型的题，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字、通假字、同义异形字、语气助词等），避免错别字的出现。

做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。

本题要注意“樯橹”“至”“霁”“使”等词语的书写。

14.【答案】①车错毂兮短兵接

​​​​​​​②即冈峦之体势

③栗深林兮惊层巅

④不矜名节

⑤楼船夜雪瓜洲渡

⑥星垂平野阔

考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于直接默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题中需注意“毂”“即”“巅”“矜”“瓜洲渡”的书写。

15.【答案】①浪遏飞舟

②周公吐哺

③迷花倚石忽已暝

④则知明而行无过矣

⑤哀吾生之须臾 

羡长江之无穷

本题要注意“遏”“哺”“暝”“知”“臾”等词语的书写。

16.【答案】

（1）使人听此凋朱颜 

枯松倒挂倚绝壁

艰难苦恨繁霜鬓

（3）竟无语凝噎 

暮霭沉沉楚天阔

（4）覆杯水于坳堂之上 

水浅而舟大也

（5）人生如梦 

一尊还酹江月

（6）别有幽愁暗恨生 

此时无声胜有声

“倚”“繁霜鬓”“霭”“尊”“酹”等。

17.【答案】①复道行空 

不霁何虹

②人间如梦 

③元嘉草草 

封狼居胥 

④四十三年 

望中犹记

⑤欲把西湖比西子 

淡妆浓抹总相宜

【解析】略

18.【答案】

（1）疏林不做美 

淡烟暮霭相遮蔽

（2）《诗》三百篇 

大底圣贤发愤之所为作也

（3）风之积也不厚 

则其负大翼也无力

（4）宁移白首之心 

穷且益坚

（5）则民无所错手足 

言之必可行也

“暮霭”“愤”“益”等。

19.【答案】隰则有泮；

金就砺则利；

渭流涨腻；

日月忽其不淹兮；

钿头云篦击节碎；

化为狼与豺；

竹喧归浣女；

下自成蹊

【解析】故答案为：

（1）隰则有泮（重点字：

隰、泮）

（2）金就砺则利（重点字：

砺）

（3）渭流涨腻（重点字：

腻）

（4）日月忽其不淹兮（重点字：

淹）

（5）钿头云篦击节碎（重点字：

篦）

（6）化为狼与豺（重点字：

豺）

（7）竹喧归浣女（重点字：

喧）

（8）下自成蹊（重点字：

蹊）

本题考查记忆性默写的能力。

此类题型难度不大，解答时，只要结合给出的上下句和平时的积累进行解答即可。

注意字形。

20.【答案】子无良媒；

君子生非异也；

善假于物也；

巴山楚水凄凉地；

二十三年弃置身

【解析】

（1）子无良媒（重点字：

媒）

（2）君子生非异也，善假于物也（重点字：

生）

（3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身（重点字：

凄）

此题考查了名句默写．命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来．因此，解题时必须注意：

一是语意的提醒．二是注意难写字．

《劝学》（选自《荀子》）

1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话．

2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同．

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣．

4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”．在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：

锲而舍之，朽木不折；

锲而不舍，金石可镂．

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：

君子生非异也，善假于物也．

6．强调空想不如学习的一句：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也．

7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也．