临汾职业技术学院001Word格式.docx
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2、生源地分布
我院2016届毕业生中，山西省内人数占到2929人，其他省、市、区人数占到49人。
图22016毕业生生源地分布
三、就业情况分析
（一）分专业就业情况统计
共17个专业，其中畜牧兽医专业毕业生58人，就业58人，就业率100%；
电气自动化技术专业毕业生29人，就业24人，就业率82.8%；
动漫设计与制作专业毕业生17人，就业15人，就业率88.2%；
护理专业毕业生1994人，就业1871人，就业率93.8%；
机电一体化技术专业毕业生78人，就业66人，就业率84.6%；
计算机应用技术毕业生69人，就业62人，就业率89.9%；
计算机硬件与外设专业毕业生8人，就业8人，就业率100%；
酒店管理专业毕业生15人，就业14人，就业率93.3%；
康复治疗技术毕业生107人，就业104人，就业率97.2%；
矿井通风与安全专业毕业生28人，就业24人，就业率85.7%；
旅游管理专业毕业生20人，就业18人，就业率90%；
汽车检测与维修技术毕业生42人，就业36人，就业率85.7%；
投资与理财专业毕业生40人，就业33人，就业率82.5%；
医学检验技术专业毕业生175人，就业156人，就业率89.1%；
医学影像技术专业毕业生147人，就业130人，就业率88.4%；
园艺技术专业毕业生13人，就业12人，就业率92.3%；
助产专业毕业生138人，就业119人，就业率86.2%。
2016毕业生就业情况统计表
序号
专业
毕业生人数
就业人数
就业率
1
畜牧兽医
58
100%
2
电气自动化技术
29
24
82.8%
3
动漫设计与制作
17
15
88.2%
4
护理
1994
1871
93.8%
5
机电一体化技术
78
66
84.6%
6
计算机应用技术
69
62
89.9%
7
计算机硬件与外设
8
酒店管理
14
93.3%
9
康复治疗技术
107
104
97.2%
10
矿井通风与安全
28
85.7%
11
旅游管理
20
18
90%
12
汽车检测与维修技术
42
36
13
投资与理财
40
33
82.5%
医学检验技术
175
156
89.1%
医学影像技术
147
130
88.4%
16
园艺技术
92.3%
助产
138
119
86.2%
合计
2978
2750
表12016毕业生就业情况统计表
（二）毕业去向分析
我院2016届毕业生就业率达92.3%，基本实现充分就业。
从具体就业形式来看，毕业生毕业去向是“签就业协议形式就业”的人数10人，比例为0.34%；
是“其他录用形式就业”的人数2634人，占比88.45%；
是“应征义务兵”的人数14人，占比0.47%；
是“待就业”的人数9人，占比0.30%；
是“不就业拟升学”的人数1人，占比0.03%；
是“其他暂不就业”的人数218人，占比7.32%；
是“升学”的人数92人，占比3.09%。
毕业去向
人数
比例
签就业协议形式就业
0.34%
92.34%
其他录用形式就业
2634
88.45%
应征义务兵
0.47%
升学
92
3.09%
待就业
0.30%
不就业拟升学
0.03%
其他暂不就业
218
7.32%
采用四舍五入计数，比例可能存在（±
0.01）误差，下同。
表2毕业去向统计表
（三）就业地区类型分布
从就业地区类型分布看，总计2644人（除升学和应征义务兵），于直辖市就业41人，占比1.55%；
于省会城市就业211人，占比7.98%；
于地级市就业966人，占比36.54%；
于县级市就业294人，占比11.12%；
于县就业1132人，占比42.81%。
图3就业地区类型分布
（四）就业地区省份分布
我院2016届选择单位就业的毕业生中，大部分都选择了省内就业，占比95.39%，选择北京就业占比1.44%，选择安徽省就业占比0.95%，选择江苏省就业占比0.38%，其他省份就业占比1.85%。
图4就业地区省份分布
（五）就业单位性质分布
我院2016届选择单位就业的毕业生中，进入机关单位38人，占比1.44%；
进入高等教育单位2人，占比0.08%；
进入中初等教育单位15人，占比0.57%；
进入医疗卫生单位1410人，占比53.33%；
进入其他事业单位38人，占比1.44%；
进入国有企业56人，占比2.12%；
进入三资企业19人，占比0.72%；
进入其他企业821人，占比31.05%，进入农村建制村10人，占比0.38%；
进入城镇社区8人，占比0.30%，其他227人，占比8.59%。
图5就业单位性质分布
（六）工作职位类型分布
我院2016届选择单位就业的毕业生中，从事科学研究的人员2人，从事工程技术人员7人，从事农牧渔业技术人员65人，从事卫生专业技术人员1638人，从事经济业务人员14人，从事金融业务人员5人，从事法律专业人员25人，从事教学人员25人，从事文学艺术工作人员2人，从事新闻出版和文化工作人员2人，从事其他专业技术人员133人，从事办事人员和有关人员226人，从事商业和服务业人员290人，从事生产和运输设备操作人员35人，其他人员198人。
图6职位类型分布
（七）就业单位行业分布
就业单位行业分布，农、林、牧、渔业75人；
采矿业40人；
制造业89人；
电力、热力、燃气及水生产和供应业38人；
建筑业34人；
批发和零售业231人；
交通运输、仓储和邮政业31人；
住宿和餐饮业61人；
信息传输、软件和信息技术服务业53人；
金融业23人；
房地产业9人；
租赁和商务服务业51人；
科学研究和技术服务业15人；
水利、环境和公共设施管理业7人；
居民服务、维修和其他服务业105人；
教育业41人；
卫生和社会工作1622人；
文化、体育和娱乐业55人；
公共管理、社会保障和社会组织64人。
图7就业单位行业分布
（八）未就业情况分析
截止2016年12月1日，2016届毕业生中未就业人数共计228人，其中待就业9人，不就业拟升学1人，其他暂不就业218人。
经调查分析，其他暂不就业人数主要包括以下几类：
未找到合适工作，拟自主创业，有收入的自由职业等。
针对离校未就业学生，通过我院就业指导中心网站及各系部联络员、班主任等，针对不同专业学生及时发布招聘信息、就业咨讯，做到精准帮扶。
四、回访调查分析
针对2016届毕业生就业情况，我院进行了跟踪调查和电话回访调查，共形成1036份有效样本。
占毕业生总人数的34.5%。
其中男性188人，占比18.14%，女性848人，占比81.86%。
按专业分布如下表：
占比
736
71.04%
53
5.12%
103
9.94%
35
3.38%
2.70%
0.97.%
1.64%
1.25%
0.48%
矿机通风技术
0.39%
0.19%
总计
1036
表3回访调查专业分布
（一）签约薪酬情况
受访者签约薪酬在2500元以下的比例最大，达82%。
图8受访者签约薪酬分布
（二）专业对口度情况
受访者中已落实工作与所学专业对口的占74.8%，不完全对口但有相关性的占17.8%，完全不对口的仅占7.4%。
图9已落实工作与所学专业的相关度
（三）工作满意度情况
受访者对目前工作满意度情况如图10所示，对满意情况按5分满分进行赋值，即非常满意为5分，满意为4分，一般为3分，不满意为2分，非常不满意为1分，则工作总体满意度为3.54分。
此外，自身专业技能与职业需求的配适度、职业声誉的满意度最高，分别为3.78分和3.75分，福利待遇的满意度最低，仅为3.09。
社会保障、发展空间和培训机会的满意度均在3.40分以下。
图10受访者对已落实单位的满意度
（四）求职渠道
受访者签约工作的信息来源渠道主要是各类招聘网站信息，占19.%，其次是直接向用人单位申请、家庭或其他社会关系等。
图11签约工作的信息来源渠道
（五）母校对求职成功的帮助程度
受访者认为母校对自己求职成功帮助非常大的比例16.2%，帮助比较大为27.4%，帮助一般为45.5%，基本没作用为10.9%。
图12受访者认为母校对自己求职成功的帮助程度
（六）就业指导与服务的满意度
受访者对学校提供的就业指导课的满意程度最高，为3.58分；
对提供就业信息的满意度最低，仅为3.4分，就业服务的其他方面满意度均在3.40-3.50之间。
图13对学校提供就业指导与服务的满意程度
（七）最有效的就业指导服务
受访者认为最有效的就业指导服务是招聘会，占比29.4%。
图14最有效的就业指导服务
五、就业工作改进思路（建议）
根据我院2016届毕业生就业情况以及跟踪调查情况，综合来看，我院教育教学效果较佳，毕业生就业基本选择本专业就业。
同时，也存在若干问题和不足，仍需不断调整、优化和提升，现就相关问题整理、建议如下：
（一）优化专业结构，与社会需求接轨
毕业生的就业率相对反映专业社会需求和社会认可度。
据此，学校可增强专业设置与社会需求的良性互动，集合学科优势专业，合理配置教学资源，构建布局合理、可持续发展的专业生态结构。
改变护理专业独大的现有格局。
始终坚持专业的建设一句就业市场而定。
根据临汾市经济发展战略，布局学院专业建设。
同时，进一步普及、深化、落实就业辅导是下一阶段就业工作的重心。
（二）加强就业指导，促进充分就业
学院应积极开展科学择业观引导教育，帮助学生合理定位、科学规划，在不同的岗位上发掘潜能、激发活力、立足当前、筹划长远，积极实现自我价值、追求社会价值，促进毕业生充分就业、长远发展。
目前，学生对于求职环节的指导需求较为普遍和迫切，我院应继续优化就业指导课程体系，细化求职辅导内容，结合毕业生求职实际状况，有针对性地开展求职技巧指导，提升毕业生职业竞争力。
（三）做好就业信息服务，拓展信息类别与内涵
招聘会作为学生在校园环境中获取就业信息的最有效渠道之一，其组织质量和服务水平亟待提高。
对此，我校将结合专业情况，进一步开拓就业市场，组织系列招聘活动，提升招聘会参会单位层次、增加参会企业数量，努力促进学生就业。
同时，就业辅导中增加就业形势分析的内容比重，结合市场需求实际，为毕业生提供客观科学的薪酬参考信息，辅助学生理性决策。
（四）深化校企合作，提供更多更好的实习机会
实习对于学生快速适应工作环境、强化职业素养、检视专业知识起着关键性作用。
对此，我校应进一步深化校企合作，拓展实习资源，搭建实习平台，为学生提供更多更好的实习机会。
（五）提高教师教育教学水平，适应发展需求
进一步加强教师提升性培训，能够使教师适应职业发展的需求，具备与时俱进的能力。
进一步提升教师的职业规划及就业指导能力，学院应定期选派教师参加国家职业指导师培训，并邀请专家来学院做报告，为我院创新创业教育提供师资保障。
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