琵琶教程琵琶轮指练习方法.docx

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琵琶教程琵琶轮指练习方法

琵琶教程：

琵琶轮指练习方法

琵琶教程:

琵琶轮指练习方法

琵琶教程

琵琶轮指练习方法

（琵琶）轮指是较基本的指法之一，那么琵琶轮指有哪些练习方法?

下面中音阶梯中音阶梯我整理了琵琶轮指练习方法，供你阅读参考。

琵琶轮指练习方法：

轮指训练中的速度

所谓速度，就是轮指的各指挨次触弦的间隔频率，通俗一点讲就是轮指的快慢，速度过高，点子呈糊状，不清楚，尤其是弱奏时更为突出;速度过低，点子不够连贯，出音简单僵硬，尤其是弹奏时更为明显。

在学习的初级阶段，我对于轮指的练习有着很大的误区：

练习时不是练习点子的清楚度和音色的饱满度，而是一味的练习速度是否够快，认为轮指速度越快越好，这样的轮指方法会直接导致力不能实实在在的作用到弦上，拨弦时指尖没有阻力感，中指、无名指、小指和大指会在食指的带动下一晃而过，弦的震惊不够充分，速度不匀称、音量不平衡，轮指也不够清楚，较重要的是噪音过大。

用力时使用臂力，手型僵硬。

所以在练习轮指的过程中，不能过度强调速度。

琵琶轮指练习方法：

轮指训练中的音色掌握

为了解决手指无力的问题，之前我会将速度放慢后用每个手指分别敲击琴弦来训练力度，但是通关过老师的教育和自己的练习、摸索后，我发觉这种方法是特别错误的，它完全将练习轮指时应当坚持的臂重的连续性给打破了。

每个手指

的弹奏完全被断开，而真正演奏时的轮指是连续性、放臂重、贴弦的。

所以在任何指法需要放慢速度练习是应坚持动作作态不转变，它必需是快速演奏动作的慢动作。

所以要想将轮指训练到点子清楚、音色饱满，必需得有正确的训练方法，因此我总结了以下几点：

⑴力度沉于指尖，无杂音。

在训练时，可将四指全贴于弦上，大指暂不参加，然后完全用每个手指的力气而不是臂力拨动琴弦，如此可以找到力沉于指尖的感觉，同时留意指甲与弦的接触不要太深，越小越好，掌关节要打开，用力匀称，较重要的是找到"点'上，削减杂音。

⑵训练"点子"的清楚度。

练习时可从慢速练起。

先训练一个轮，五个点子，速度保持在每分钟60拍，一拍一个轮，要能清楚的听到五个"点子'，完成一轮后，手腕、手臂放松，手臂恢复到静止状态，在"五个点子'的练习稳定后便可渐渐增至练习"十个点'、"十五个点'及更多。

⑶指甲触弦角度与面板呈45度，尽量贴弦。

在练习的过程中，要感觉琴弦对于指甲的阻力，不能弹跳击弦，以避开杂音的产生，同时必需时刻留意专心辨别声音的优劣，逐步把握音色洁净、连贯和匀称的演奏手感。

⑷五指力度匀称。

由于每个人的手指长短、粗细不一样，各指发音不匀称。

初学者的无名指和小指经常触弦无力一带而过。

一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指发音轻，大指、小指之间不连续，轮的整个间量较弱，发音伴有较大噪声，所以练习轮指过程中，特殊简单消失力度不均而导致音量上的变化，大指往往会过强，而无名指与小指弱。

①大指由于其与其它四指构造不同、运动方向不同，且敏捷力差所造成的，这样在训练过程中就必需对大指有更高要求：

手指有食指到小指依次伸展打开，大指跟随四指打开的动作（自然）向下，自然弯曲;挑弦时触弦角度与面板呈45度向上顺势挑起，挑完回归自然静止状态。

练习时应适当减小大指的力度。

②无名指与小指由于生理构造的局限，在轮指运转过程中会有力度弱的状况消失，训练时有意识的增加无名指、小指的力度。

在训练五指力度时可数1、2、3、4而不是1、2、3、4、5来练习。

即：

12341234

食中名小大食中名

练习中应专心辨别音量的变化，逐步实现音量的平衡，从而使长轮真正实现从"音点'连成"音线'，且"点子'清楚、饱满。

如若做到以上几点并坚持长期练习，不仅"力度弱'、"声音散'的问题都可以解决，而且轮指的点子会越来越清楚，音色也会越来越饱满。

轮指如何表现音乐的问题：

技术永久用于表现音乐，所以在把握了轮指的基本演奏方法的基础上，不同的心情应有不同的处理方法。

一般轮指在演奏中大致会遇到以下两种心情：

A、抒情慢板中悠长的长轮。

长轮在乐曲中被广泛运用，它常用来表现美丽、延绵之感。

所以这种轮指在演奏中需要将右手手指尽量的打开，手背尽量伸展，速度适中，不能过快，（呼吸）的启口较长，如此可以给人一种光明、开阔、美丽的感觉。

B、悲戚的弱轮。

这里的轮指在演奏中要减小手指打开的幅度，手背微微隆起，手心犹如握住一个鸡蛋，速度尽量慢些，稍稍提起，力沉于指尖同样很重要，这样才能做到弱而不虚。

同时协作左手的揉弦，仿照哭腔的演奏法可营造出哀痛的心情。

所以，若想表现不同的情感，就必需使用不同的轮指。

假如不顾音乐的心情而在全部乐曲中全部使用一种轮指来诠释，便无法表现出音乐的深刻内涵。

要想成为一个（胜利）的演奏者，必需要对于技术训练抱有正确的训练方法，正确的训练方法指引着我们胜利的方向，使我们不会轻易走向错误的道路，或者说不会使我们在错误的道路上越走越远，过程直接（打算）了结果的好坏，所以在琵琶技法的训练过程中，正确的训练方法尤其重要。

琵琶轮指的（留意事项）

轮指较其它指法来说，相对要难练一些，因为它要克服我们手指生理上的种种局限。

有许多人放弃琵琶，大多是因为轮指难练。

练好轮指，对表达一个曲子的内涵至关重要，初学者则要在一接触琵琶就要开头练轮指。

在吉它演奏中，有不少技巧与琵琶类似，其中之一便是轮指。

只是吉它的轮指一般是三指轮（即用食、中、无名指），半轮时方加入小指，且用的是"勾'，大拇指一般不参加轮，只用来弹低音以求得和声效果，所以吉它的轮指相对要简单些。

琵琶轮指是用五指轮番去触弦，共得五声，且要求这五声发音量相仿，节奏匀称。

我们五个手指的长短、粗细、掌指关节间的宽度等都不一样，而且在触弦时，它也不象平常我们习惯的把手指向内勾，而是要一个一个地把手指向外弹出去，且触弦的部位要集中在五市分内。

所以，练好轮指是要费肯定的功夫的。

轮指常见的问题是各指发音不匀称，不连续。

一般是大、食指音重，中、名、尤其是小指发音轻;大指、食指之间，大指、小指之间不连续;轮的整个间量较弱;轮的发音伴有较大噪声等。

轮指主要是靠手指的关节运动（发声）的，而我们的手指一般大、食指关节较粗，力度大，而中、名、小指相对要细些、力气也小，尤其是小指，更是如此。

所以，可先将中、名、小三个手指的指关节作频繁的屈伸动作，以使增加各指关节的运动敏捷度与力度。

中、名小三个手指指甲在与弦身接触时所成横的角度要小些，弹弦时各手指尽可能向面板方向作内压。

各指发音的时值不匀称，中、名、小三指弹弦速度较快而音量小，可将中、名、小三个手指用极慢的速度和较强的音量，使其订正太快的习惯。

拇指挑与食指弹这音的时值较其它指之间长，大都由于在轮的开头时只会用食指起轮之故，可改用拇指起轮的方法。

而对于大、小指间时值长的现象，则多是因为只会用拇指起板之故，可改用食指起轮的方法。

轮的整个音量较弱，多是因为手指不敏捷，力气小。

平常要加强手指的敏捷性及力气的练习，可随时将各指作单独而频繁的屈伸运动，以增加各指关节的敏捷性与力度。

在轮的过程中，要留意用各指的关节来运动。

轮的发音伴有较大噪声，尤其是拇指挑时噪音特殊大，在练习时，先将拇指的两个关节的运动都练得特别敏捷;次将拇指养成运转到名指处然后挑弦的习惯;再留意拇指甲与弦身在触弦时的时间要愈少愈好，触弦面积要愈小愈好。

总而言之，在轮指练习中，要特殊留意手指的敏捷性与力度。

一开头练轮指时，可默念"一二三四'的节奏，每一节奏开头要重弹，由慢速开头练，到练到肯定程度时，手指自然会加快，长此以往，轮指就练成了。

为了加强指关节的敏捷度，在不练琴时，也可进行模拟练习，方法如下：

把腕关节固定在桌面上，即手掌根部与腕关节相连的部位靠在桌面上（手背向上），将要练习的手向手掌方向弯屈，再将弯屈着的食指向前方用力弹出。

在作上述的伸出运动时，须强迫第二、第一指关节运动和用力。

为了达到这个目的，在作伸出运动时，先将指甲用力抵靠在桌面上，然后用力伸出。

琵琶怎么调音

学弹（琵琶）要懂得怎么调音？

那么琵琶要怎么调音?

琵琶调音的方法有哪些?

下面中音阶梯中音阶梯我整理了琵琶调音的方法，供你阅读参考。

琵琶调音的方法：

六种调音技巧

1、用校音器。

买个调音器，你一弹上面的指针就会告知你高了还是低了，你买的时候问清晰怎么用就行。

网上也有校音的软件，比如ChromatiaTuner，网上搜寻一下，再配个话筒就行。

2、用耳朵听。

首先你要确定一弦的音高，现在琴行有卖简易调音器的，有时买琵琶的时候也会送，打开校音器，就会发出a音，也就是一弦的音高，你把你的琴弦校到跟校音器发出的音一样高就可以了。

另外一般一般的固定电话按下免提键音高就和a音相差无几，还有手机上假如有自编铃声的功能，你都可以充分利用起来的。

确定了一弦的音高，你就可以校内弦，方法：

按一弦1品双弹一二弦（即D调2音），按二弦四品双弹二三弦（即D调1音），按三弦一品，双弹三四弦（即D调低音5），让双弹时两根弦的音保持全都（严格意义上说，这都是相差一个八度的，但假如没有学过（乐理），那么可以不去理睬）。

这样调好就基本可以了，还可以用二弦一品三弦四品双弹D调的6，一弦一品二弦六品分别泛音或双弹（D调2），三弦一品四弦六品分别泛音或双弹（D调5），或者弹一下较常用的D调、G调音阶复核一下。

3、琵琶的基本定弦，常用定弦从四弦到一弦依次是是Adea，假如用唱名来表示那么就是6236（C调），5125（D调），2562（G调），其实就是一个音高，但因为调不同所以唱的不一样，假如初学者看不懂，那你就记住D调的5125吧。

4、调弦的技巧，把大指插到弦槽内，拧的时候尽量往里推，幅度要小，不要一下子拧的许多，简单断弦。

或者把琴横过来放在腿上调（类似弹（吉他）的感觉），要求也是跟前面一下，尽量往里推，小幅度拧弦。

假如琴轴简单打滑可以用粉笔末抹在琴轴与轴孔接触的部位，增加摩擦，达到防滑的作用。

5、歪法调弦，你可以拿个录音机到老师那里把正确的定弦录下来，或者想调弦的时候打个电话给老师让他帮你听调的对不对，不过前提是你的老师要足够急躁才行。

6、其他（留意事项）。

一般价格比较低的琴，品位经常会不准，1把位简单偏低，3、4把位简单偏高，内弦下把位也简单偏高，有时你明明觉得自己把空弦调准了，但弹的时候就是觉得不对劲，所以在买琴的时候肯定要把好音准关，尤其是小孩子，可不能把耳朵听坏了。

琵琶调音的方法：

校音器调音

调音主要是靠沪袱高惶薨耗胳同供括调整上面的四个榛来调整。

较下面的那个是掌握第一弦的上去一点的是二弦的接下来依次是三弦较高的是四弦一般我们都会调成5215（从1到4）的调也就是D调

你可以到（乐器）店里面去买调音器目前我使用过两种一种是只有一个5也就是一弦的声音的调音器后来用的电子调音器比较专业也比较好用4条弦的音都有还可以降调同时还带其他两种乐器的调音

乐器店里有卖校音器。

根据那个调就好了。

转动那四根琴轴,转紧是高音,转松是低音。

不同的曲调的定弦是不一样的,初学者宜先学"D'调,定弦...调整四弦,使其第五相音高与三弦的空弦音高相同,这样琵琶调音就完成了.标准音是一弦A,二弦D,三弦E...琵琶的定弦调音常用的定弦法,是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a（6236）四个音。

即D调。

六...没有b是标准音,b是降半音,bb是降两个半音,bbb降三个半音,bbbb降四个半音。

我们通常调到一个...吉他调音音标准的状况下应当偏松还是偏紧看你吉他的音高了还是低了,高了调松,低了调紧追问:

我用的是调音器...2021-06-19琵...

第一弦是A。

一个简洁方法是拿起电话听那个长音，就沪袱高惶薨耗胳同供括是第一弦的音高。

然后以一弦为基准，按5215（低音）的挨次调准其他三弦即可。

（古筝）调音的技巧

一、设置调音器：

1、调音器上有一个古筝的图标，实际上，目前市场上的古筝调音器可以调试全部的乐器，比如（二胡）、琵琶、小（提琴）、吉他等，古筝图标代表当前状态为古筝，音叉代表的是十二平均律，我们只需要古筝状态;

2、调音器的液晶显示器上左上角有一个三角箭头，默认指向古筝，我们可以通过连续按动调音器较上面的一个模式按钮将三角箭头指向古筝;

3、连续按动启动按钮，就会发觉在液晶显示器的左下角有一个字母在CDEFGAB之间转.

4、将调音器配套的拾音器插在调音器的侧板上，拾音器一端是夹子，一端是插头;二、开头古筝调音：

1、将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上，因为21号弦钉反应较灵敏，调试21弦的时候，可以把夹子夹在其他弦钉上;

2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头，我们将数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是他的音名;

3、从细的琴弦向粗的琴弦数，找到第八根弦，在筝码到岳山（右边调音盒）中间的位置上轻轻的拨一下（留意不要连续拨弦，不要用力拨弦，拨弦后等2秒看显示），液晶显示器较上面有三个灯，假如左面的红灯亮，表示音偏低，只要是音偏低我们就紧琴弦，顺时针是紧，紧的幅度不要太大，宜小不宜大，右边的红灯亮就表示音偏高，音偏高我们就松琴弦，逆时针是松，当中间的绿灯亮就表示音准了。

4、依次类推调其他弦。

二、定音调音法：

A.先定出第一个音：

一般以先定第十四弦的标准音a为好。

用标准音叉或定音器定弦，并通过板子将音调准。

B.再调出八度音：

a音调好后，再调的八度音是a音（第九弦），;A音（第四弦）和a音（第十九弦）。

C.依据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音──假如定D调（这是一般用得较多的一个调），可用五度、八度循环调音法调也其它音来。

方法是：

用a音定出上五度的e音（第十六弦），用听纯五度和音的方法来定;a音定出e;音（第十二弦），并用e和e的八度和音来校音;A音定出e音（第七弦），并用e和e的八度和音来校音;e音定出E音（第二弦）。

依此类推，再定也e;上五度的B、b、b各音以及其他音;除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a调e后也可用a来调e（四度关系）。

另外也可按定调各弦音的弦序，先调出第一弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。

三、泛音五度相生调音法：

一、古筝泛音：

在岳山与琴码的1/2处是八度泛音，1/3处是五度泛音。

方法是右手弹弦的同时，左手在泛音点处轻轻打一下。

二、古筝泛音五度相生调弦法：

例：

　o55（泛音）（弦音）oo1、在1（do）弦打泛音5（sol），然后参照这个泛音5（sol）再调上五度的弦音5（sol），调毕再调低八度的弦音5（下有一点）即：

5调弦音/|/|/|o/|1-----5|弦音　打泛音　|5.oo2、古筝弦音5调准后，在5弦上打泛音2，然后参考此泛音2再调弦音2，调毕再调低八度的弦音2（下有一点）即：

2/|/|/|调弦音　o/|5------2|.古筝打泛音　|古筝弦音　|2.oo3、古筝弦音2调政后，在2弦上打泛音6，参考泛音6再调弦音6，调毕再调低八度弦音6（下有一点）oo4、古筝弦音6调准后，在6（6下有一点）弦上打泛音3，参考泛音3再调弦音3，调好后再调低八度弦音3（下有一点）若是调D调音阶，则把从高音弦数第十一根弦定为do弦音，调G调音阶时则将第九根弦定为do弦音。

为打泛音便利，调音时首选中音区，待中音区调准后再调凹凸音区。

琵琶演奏中常见问题及解决方法

琵琶的演奏技巧相当丰富，但较较基本的指法无外乎按弦（对左手而言），弹挑和轮（对右手而言）。

其它的指法多是由这些基本指法演化而来。

今日中音阶梯中音阶梯我为大家介绍琵琶演奏中常见问题及解决方法，盼望能够帮到大家。

　　琵琶按弦中常见问题

按弦是左手较较基本也较较重要的指法。

在按弦中，较简单消失按弦不实、不准的现象。

尤其是初学者，因手指无力更简单消失这种状况。

按弦时，左手四指关节应自然弯曲呈孤状，不宜作平直的姿态。

尤其中指和名指三个指关节，在按弦时必需要向外突出，不行作平按作平凹状。

在按弦时指端触弦的部位也应严格要求：

食指的按弦触点在指端中部的偏下侧，中、名、小指在指端中部的偏上侧，拇指按弦触点在指甲的右侧。

这样，在按弦时方不至于遇到相邻的弦而发出杂音。

按弦的预备动作是"抬指'。

抬指是以指根关节为基点，将按指快速抬至肯定高度，然后向按音点用肯定的垂直弹性冲力打在弦上，将弦按实称为落指。

落指的位置即触弦点必需精确     ，正确位置应在紧挨相、品的上方，远了则弦不易按实，音准也难以把握。

若直接按在相、品上端或下端，则发出的是一种不光明的而带"木'的音色，就不是乐音了。

落指时左手指所用的力度（按力），不宜过重或过轻，也不行将弦向左拉或向右推。

按力过轻时，弦不易按实，由于弦未与相品亲密接触而会产生噪音;按力过重或向作拉按或推按时，由于弦身与相品位按触后又作了向内的"纵起'，或弦身离开了原来的垂直弦位，弦身都已增加了肯定的紧急度;弦音会相应地增高，乐音就不准了。

子、中、老、缠四条弦的粗细并不一样，它们的张力亦不相同。

子弦较细，张力较小;缠弦较粗，张力较大。

所以按力在每条弦上各不相同，由子弦到缠弦张力相应要增大。

在按放动作上，应留意左右手的合作关系，一般应在右手弹弦前瞬间，左手指先将弦按好;又在下一音的右手弹弦前之瞬间，左手指方可离弦。

在按弦后，应依据所按乐音的长度，来打算应在什么时候离放。

如所按乐音的长度较长，按指按在弦身上的时间亦须较长;反之则短。

因在按弹发音之后，按指仍旧将弱按在品或相位上进，会有余音流出。

假如不管所按匀音的长度如何，都是按后即放，就会使所按的乐音都变成断音，而且还会带出稍微的空弦音来。

按指要求左手各指关节的活动特别敏捷有力，无琴时可作模拟练习：

即先把左手腕部固定在桌面或大腿上，然后将左手各指次第作打下、提起的动作，动作须慢用力须强。

还有，在换把、跳把时，很简单产生按音不准的现象，平常练习时应多作换把、跳把的练习。

严格的按弦需从抬指落指、指端触弦点、触弦点同相、品正确位置三方面去仔细训练。

但是在演奏中要使按弦得到良好拨弦音质的重要关键还在于左手按弦与右手拨弦在时间上能否做到同步协作。

即左手的按弦预备与右手的拨弦预备能否在同一瞬间完成。

左右手的相互协作只有在同步进行条件下，严格正确的按弦才能发挥其重要作用。

　　琵琶弹挑常见问题

弹挑是右手指法中较基础较重要的指法，琵琶二字的命名，亦出自弹挑。

"推手前曰枇（即弹），引手却曰杷（即挑）'。

右手的某些其它指法与汇组指法均由弹挑衍变而来。

初练弹挑时，较简单犯的毛病是：

弹出时前臂向下移动，挑进时前臂向上移动。

一弹一挑前臂的活动一上一下形如切菜，既难看又弹不好，对弹挑在演奏中的运用和发挥局限极大。

另外对弹挑的派生指法会产生联锁反应，后患无穷。

练习弹挑指法时要留意手形姿态：

手腕背面呈小量外突，手背面与面板呈斜状即小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出（这时为了使拇、食指甲与弦身接触时，在横的角度方面易于相仿之故）;拇、食两指的指甲尖端要一般齐（拇指短而食指长，要使两指一般齐，食指须呈微弯）;不要把食指放在下面作左下方弹、拇指放在上面作向右上方挑（这种姿态叫"鸡眼'，两指发音量与音色差异很大），而要把拇、食指端捏成"凤眼'，因为用凤眼姿态演奏弹挑时，易于使拇、食两指指甲端在弦身的同一点上触弹，发音量及音色易于全都。

练习弹挑时，保持手形基本不动，初练时，尤其不要用前臂及腕部运力，而仅靠拇指和食的指关节运动。

所以弹挑时必需首先练好拇、食指的指关节的运动与用力。

因为弹挑时是用指甲尖端来触弹弦身，指关节离指甲尖端较近，手指的运动幅度较小，每作一次弹或挑所耗费的时间可以缩短，易于作快速的弹挑。

同时，在练好指关节的用力方法后，也能在动作特别快速、运动幅度微小的状况下作出强弱的变化来。

特殊是"滚'指，是在弦上作连续而匀称快速的弹挑，产生一种类似长音的效果，对弹挑音色、音量的全都性要求特别严格，所以在初练弹挑时，肯定要做到音量全都，节奏匀称。

　　琵琶轮指常见问题

轮指是右手指法中另一重要指法，几乎没有一个曲子不用到它。

由轮指汇成的指法特殊多，如带轮、扫轮、满轮等。

白居易《长恨歌》中所叙的"大珠小珠落玉盘'并非艺术夸张，指的就是轮指的演奏效果。

在演奏和音时，轮指更是发挥了它独特的作用。

轮指较其它指法来说，相对要难练一些，因为它要克服我们手指生理上的种种局限。

有许多人放弃琵琶，大多是因为轮指难练。

练好轮指，对表达一个曲子的内涵至关重要，初学者则要在一接触琵琶就要开头练轮指。

琵琶如何保养的方法

琵琶，中国传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，被福莱多称为"民乐之王'、"弹拨乐器之王'、"弹拨乐器首座'，拨弦类弦鸣乐器。

今日中音阶梯中音阶梯我给大家整理了琵琶如何保养的方法，盼望对大家有所关心。

琵琶的保养问题

琵琶使用完毕后养成马上放在琴袋或琴盒内的习惯，并将琴袋或琴盒放在干燥而妥当的地方。

如在演奏完毕之后，临时将琵琶放在桌子上时，宜将琵琶平放在桌子的中央，不宜将琵琶直立斜靠在墙壁的中央处。

万一需要直立斜靠在墙壁上时，只可斜靠在墙壁的转角处，使琵琶的四只轸子抵触在两侧墙壁上，这样，才可避开较常见的琵琶头受到跌损或琵琶底部受到坠损等外伤。

目前在粘面板、头时，一般都用黄鱼胶等皮胶，这类胶较怕受潮，一受潮就会发生脱胶现象，脱胶之后，音量就会减弱，音色更受损害。

因此，不宜置放在潮湿之处，也不能受雨水的淋湿，不使琵琶受潮湿的另一个缘由是：

当面板受到水渍潮湿之后，梧桐板内吸入大量水分，也会减弱音量。

所以，即使在粘面板等方面改用了不怕潮湿的化学胶水后，对琵琶的防潮，仍旧应引为须重点留意的方面。

另还应避开阳光的直射;长时间不用时应把琴弦放松，以免佛手脱胶;琵琶的竹品经过长期使用后某些品会磨损多一些，这样会引起打品，此时可到专业的乐器销售商店重新换品。

琵琶的日常护理

平常不弹琴时，专业方法是将琴放于桌面上，琴的板面朝上，蒙一块薄薄轻纱巾，以免落灰，相把后背处放一个小枕头，让琴斜躺于桌面，减轻琴头的压力。

平常可以在复手表面擦一些核桃油，使声音更严厉，尤其是北方琴。

如在演奏完毕之后，临时将琵琶放在桌子上时，宜将琵琶平放在桌子的中央，不宜将琵琶直立斜靠在墙壁的中央处。

万一需要直立斜靠在墙壁上时，只可斜靠在墙壁的转角处，使琵琶的四只轸子抵触在两侧墙壁上。

假如将琵琶放在布袋内挂在墙壁上时，只宜挂在木板墙上，不宜挂在砖墙上;对铁钉与绳子的耐牢度也宜常常检查。

这样，才可避开较常见的琵琶头受