第五相交平行线

1、第5章 相交线和平行线第5章 相交线和平行线5.1相交线教学目标1. 通过动手操作推断交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角。

2、第五章相交线与平行线电子教案备课时间20XX年2月12上课时间课型新授课审批时间审批人审批意见教学内容第五章 相交线与平行线 5.1.1相交线教学媒体 班班通教学目标知识技能理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认过程方法掌握对顶角相等的性。

3、第五章 相交线与平行线第一课时5.1.1 相交线学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.学习重点邻补角对顶角的概念,对顶角性质与应用.学习难点理解对顶角相等的性质.学习过程一。

4、相交线与平行线知识点整理5.1相交线1邻补角与对顶角两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系的角,它们的概念及性质如下表:12图形边的关系大小关系对顶角1与21的两边与2的两边互为反向延长线对顶角相等即12邻补角34 3与43与4有一条边公。

5、相交线与平行线单元测试题一选择题每题3分,共30分1如图1,直线a,b相交于点O,若1等于40,则2等于 DBAC1ab12OABCDEF21OA50 B60 C140 D160 图1 图2 图32如图2,已知ABCD,A70,则1的度数是。

6、第五章 相交线与平行线初中数学第五章 相交线与平行线测试1 相交线学习要求1能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角互为邻补角的概念,掌握对顶角的性质2能依据对顶角的性质邻补角的概念等知识,进行简单的计算课堂学习检测一填空题1如。

7、 自主学习导学案 张老师13402751059第五章 相交线与平行线复习导学案教学目标 1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化, 梳理本章的知识结构.毛 2.通过对知识的疏理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉。

8、第五章相交线与平行线知识点整理关键词:相交线 平行线 知识点 整理相交线与平行线知识点整理摘要:注意点:对顶角是成对出现的,对顶角是具有特殊位置关系的两个角;如果是对顶角,那么一定有;反之如果,那么不一定是对顶角,如果互为邻补角,则一定有。

9、 则EOF.三当堂反馈1若两个角互为邻补角,则它们的角平分线所夹的角为 度2如图所示,直线a,b,c两两相交,24,求35的度数3如图所示,有一个。

10、第二章 相交线与平行线第二章相交线与平行线2.1两条直线的位置关系第1课时对顶角余角和补角基础题知识点1相交线与平行线1.在同一平面内两条直线的位置关系可能是 A.相交 B.平行 C.平行或相交 D.平行且相交2.如果点P在直线a上,也在直。

11、第五章相交线及平行线教案全章第五章 相交线与平行线第一课时5.1.1 相交线学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.学习重点邻补角对顶角的概念,对顶角性质与应用.学习难点理解。

12、第五章相交线与平行线教案全章第五章 相交线与平行线第一课时5.1.1 相交线学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.学习重点邻补角对顶角的概念,对顶角性质与应用.学习难点理解。

13、第五章 相交线与平行线教材内容第五章 相交线与平行线教材内容本章主要内容是两条直线的位置关系:相交线和平行线,以及平移变换的内容.本章首先研究了相交的情形,探索了两条直线相交所成角的位置和大小关系,给出了邻补角和对顶角的概念,得出了对顶角相。

14、第五章 相交线与平行线全章教案第五章相交线与平行线第五章第一节相交线第五章第一节第一课时教学目标 1.通过动手观察操作推断交流等数学活动,进一步发展空间观念,培养识图能力推理能力和有条理表达能力.毛 2.在具体情境中了解邻补角对顶角, 能找。

15、第五章 相交线与平行线 全章导学案课题:5.1.1相交线学习目标 1. 通过动手操作推断交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力.2. 在具体情境中了解邻补角对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对。

16、第五章相交线与平行线512垂线1 教案 总第二课时5.1.2垂线第1课时年级七年级课题5.1.2垂线1课型新授教学目标知识技能1理解垂直垂足垂线的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线2掌握垂线的性质1过一点有且只有一条直线与已知直。

17、第五章相交线与平行线检测题两套第五章 相交线与平行线检测题时间:120分钟,满分:100分一选择题每小题3分,共30分1下列命题:对顶角相等;在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;相等的角是对顶角;同位角相等其中错误的有A1个 B2个。

18、第五章 相交线与平行线 整章教案5.1.1相交线学习目标 1.理解邻补角对顶角的定义. 2.会根据邻补角对顶角的性质进行有关角度的计算.学习过程一板书课题一讲述:同学们,今天我们来学习.5.1.1相交线师板书二出示目标一过渡语:要达到什么教。