第五相交平行线单元

1、第五章相交线与平行线 123小节本讲教育信息一. 教学内容:第五章:相交线与平行线 123小节二. 教学要求一结合具体情境,了解邻补角对顶角的概念,知道对顶角相等;了解垂线垂线段等概念,知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或。

2、第五章相交线与平行线教案课题:5.1.1相交线第1课时一教学目标1.知道什么是邻补角,会在图形中识别邻补角.2.知道什么是对顶角,会在图形中识别对顶角.二教学重点和难点1.重点:邻补角对顶角的概念.2.难点:在图形中识别邻补角对顶角.三教学。

3、七年级数学下册第五单元相交线与平行线测试题七年级下册第五单元相交线与平行线测试题 基础巩固 满分100分 ,时间 45分钟 一精心选择20分 1.下列图形中,由,能得到的是 2.如图,直线L1L2 ,则为 . A.1500 B.1400 C。

4、相交线与平行线单元复习相交线与平行线单元复习知识网络知识网络知识点一:相交线知识点一:相交线1.概念:两条直线交于一点,我们称这两条直线相交我们称这两条直线为相交线2.对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线。

5、第五章相交线与平行线易错题一填空题1.如图1,AOCBOC30,OE平分BOC,则BOE 图1 图22.n条直线相交有 对对顶角, 对邻补角;3.判断:在同一平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直 ;在同一平面内,过一点任画一条直线都与已知。

6、BOD.10已知,互为补角,且,则.11若1和2互余,2和3互补,163,则3.12如图,直线ABCD,E。

7、18相交线与平行线单元测试题相交线与平行线单元测试题命题人:黄冈中学高级教师 汤长安一填空题每小题3分,共30分1如图,ABCD,垂足为B,EF是过点B的一条直线,已知EBD135,则CBE, ABF.2把命题锐角的补角是钝角改写成如果,那。

8、第四单元平行与相交大孟小学20172018学年度第一学期 数学 第 四 单元备课年级四年级单元名称交通中的线平行与相交备课教师杨秀婷组长签字教材分析本单元共安排三个信息窗.教材以交通中的线为线索,第一个信息窗呈现的是一些常用的交通设施中的线。

9、第五章相交线与平行线练习第五章 相交线与平行线5.1.1 相交线1如图,直线a,b相交,140,则2 ,3 ,4 2如图,直线ABCDEF相交于点O,BOE的对顶角是 ,COF的邻补角是 ,若AOE30,那么BOE,BOF3如图,直线ABC。

10、相交线与平行线学案全单元相交线与平行线学案全单元第五章 相交线与平行线 第一课时:5.1.1 相交线 学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题. 学习重点邻补角对顶角的概念,对。

11、第四单元 平行和相交第四单元 平行和相交认识平行 教学内容:苏教版国标本教材第七册P3941.教学目标:1结合生活情境,使学生感知平面上两条直线的平行关系,认识平行线.2使学生通知自主探索和合作交流,学会用合适的方法做出一组平行线,能借助直。