蹲踞式跳远教学设计

1、人民教育出版社 共四课时,本课次为第一课时.蹲踞式跳远是小学跳跃的重要教学内容之一,在小学四年级的教材中是基本的跳跃教学内容,它是在学生已经初步掌握一些简单的急行跳远动作方法的基础上,进一步提高单脚用力蹬地双脚轻巧落。

2、本单元我是以蹲踞式跳远为教学内容,一共四个课时.五年级的学生,身体处于成长阶段,学生的身体素质有的相差较大,不仅是男女生之间的差别,同性之间也有较大的差距,所以我在教学的过程中根据不同的学生提出不同的要求.在教学过程中,特别是在学习跳远的腾。

3、1初步体会蹲踞式跳远的动作技术,激发创新思维和自主学习;2发展学生个性,根据自身的条件选择不同的上肢素质及技术进行练习,培养良好的运动兴趣和爱好,为终身体育打下基础.3提高竞争意识与合作精神,培养学生的爱国爱校精神.三教。

4、蹲踞式起跑教学设计doc蹲踞式起跑教学设计济源市宣化学校王彦杰一指导思想与理论依据坚持以健康第一为指导思想,激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据.以学生的身心发展为中心,促进学生身体心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣。

5、水平三五年级蹲踞式跳远教学设计一指导思想本课在小学体育新课程标准的教学理念指导下,坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受。

6、本单元我是以蹲踞式跳远为教学内容,一共四个课时.五年级的学生,身体处于成长阶段,学生的身体素质有的相差较大,不仅是男女生之间的差别,同性之间也有较大的差距,所以我在教学的过程中根据不同的学生提出不同的要求.在教学过程中,特别是在。

7、1绕操场慢跑两圈400米;2徒手操:充分活动开各关节肌肉,通过原地纵跳高抬腿加速跑练习进一步热身和增强学生的身体素质.教育学生:认真对待热身活动,认识准备活动的意义,预防伤害事故的发生;3课堂游戏:30。

8、现评论展示中.通过本课的学习能加强学科知识的整合,又能提高学生的审美情趣和鉴赏表达能力.学生分析:初中一年级学生,已具备一定的审美观,有着丰富的想象力.春天的畅想主要围绕自然美和艺术美共同的美感和不同表现方式而展开.在这样的题材中,学生的许。

9、小学体育蹲踞式跳远教学设计学情分析教材分析课后反思蹲踞式跳远教学设计 一指导思想 以健康第一为指导思想,体育与健康课程标准为依据,结合我区多年来贯彻落实的互动效能教学法美国SPARK教育模式中国K.D.L教育模式以及美国运动教育模式等理论。

10、一下是我制定的在各水平的教学要求:水平一,单脚起跳,双脚落入沙坑单起双落水平二,助跑衔接单脚起跳,腾空,形成腾空步强调腾空,双脚落入沙坑水平三,助跑,单脚起跳,腾空,形成腾空步,起跳腿上靠摆动腿包括手和脚的动作,双脚。

11、蹲踞式跳远 教学设计新部编版单元课时第一次磨课教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校体育与健康 跳跃 单元教学计划 水平 三 区二小一设计思路跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动。

12、完整版初中体育蹲踞式跳远主题单元教学设计蹲踞式跳远主题单元教学设计适用年级水平四所需时间课内共用6课时主题单元学习概述跳远是人类日常生活中最常见和经常用到的一种人体活动,是学生喜闻乐见的节奏性强的一种体育形式,又是现代奥林匹克体育运动中一项。

13、小学体育教案五年级体育教案蹲踞式跳远五年级体育教案蹲踞式跳远小学体育教案课题与教学内容 一蹲踞式跳远 二过小桥钻山洞课时安排2教学目标知识技能培养学生顽强的精神,并学会基本的跳远技术.过程方法全班同学参与,教师示范,学生模仿.熟练的完成动作。

14、小学蹲踞式跳远优质课教案doc 课题:蹲踞式跳远 内容: 1跳跃:蹲踞式跳远助跑与踏跳的2游戏:十字接力跑 学习阶段:水平二 四年授课教师:李晓鹏 工作单位:广饶县第一实验小学 广饶县小学体育学科优质课评选教案 课的设计说明 单位:广饶县第。

15、蹲距式跳远教学设计蹲距式跳远教学设计一教学内容 蹲距式跳远 游戏数字击掌二设计理念课标指出:运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提,无论是教学内容的选择,还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴。

16、体育与健康人教56年级全一册蹲踞式跳远教学设计及教案蹲踞式跳远教学设计一指导思想和理论依据:本节课秉承健康第一的体育教育指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合本年龄段学生身体心理的特点,利用情景教学的模式促进学生自助的学习和培养学生终身。

17、蹲踞式跳远单元计划课时教案蹲踞式跳远单元计划课时教案跳跃蹲踞式跳远单元教学计划设计说明一指导思想本单元依据课程标准,以健康第一的理念为指导,以学生为主体,结合学生的身心特点,努力为学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练;充分发。

18、八年级蹲踞式跳远教学设计其它课程初中教育教育专区docx八年级蹲踞式跳远教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想,以体育课程标准为依据,贯彻以学生为主体的教学理念,给学生一个情景,让他们去体验;给学生一个疑问,让他们去释疑;给学生一个空间。

19、蹲踞式跳远教学设计单元课时第一次磨课体育与健康 跳跃 单元教学计划 水平 三 区二小一设计思路跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的节奏强兴趣高的一种体育形式,又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。