篮球行进间运球小学三年级体育

初中八年级体育篮球行进间变向运球教学设计项目构 思 设 计指导思想本课以健康第一的理念为指导思想,通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程有效的将感知思维实践活动和能力提高与篮球运动相结合,提高学生对篮球的爱好,为终身体育奠定,学习目标1.认知目标:使学生在已经掌握的原地运球的基础上,

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1、初中八年级体育篮球行进间变向运球教学设计项目构 思 设 计指导思想本课以健康第一的理念为指导思想,通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程有效的将感知思维实践活动和能力提高与篮球运动相结合,提高学生对篮球的爱好,为终身体育奠定。

2、学习目标1.认知目标:使学生在已经掌握的原地运球的基础上,进一步掌握行进间运球的技术.2.技能目标:学生能够较好地掌握行进间运球的技术动作和技巧,发展学生的反应速度灵敏协调能力.70的学生能够熟练完成行进间运球。

3、小学五年级体育篮球行进间运球教学设计篮球运球单元教学计划学习目标1通过学习使90的学生学会篮球运球的基本动作方法,使部分学生达到熟练掌握.2熟悉球性,发展身体灵敏性和协调控制能力,培养篮球活动的兴趣.3在活动中能够大胆展示动作,养成合作学习。

4、一设计理念篮球行进间运球本课教学以健康第一为指导思想,以课标为依据,以篮球行进间运球为主题贯穿本课,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手段,调动学生的主观能动性,激发学生学习兴趣,培养学生的实践能力和创新精神. 二教材的。

5、重点:各关节绕环,两腿间交换球,单双手抛接球难点:双手接弹地球,原地绕腿8字地滚球2通过原地运球的学习,学会手指分开掌心空出的运球手法.体验高低运球时用力方法的不同.发展上肢力量及身体灵活控制性原地运。

6、常规导入阶段: 利用篮球运动员的明星效应作为本课的导入,激发学生的学习兴趣.激发兴趣阶段: 教师设计游戏看谁抢得快这一教学环节,让学生通过游戏迅速进入状态,在轻松快乐的气氛中活动全身的各个环节,提高学生的表现和协调能力, 为。

7、word格式整理篮球行进间运球教案对象:小学四年级学生人数:48名参考人教版水平二教师用书执教者:安源区第三小学 凌 信指导教师:李明济一 指导思想坚持健康第一的指导思想,以促进学生全面发展为宗旨,满足学生的学习需求,重视学生的情感体验.在。

8、本课的教学内容是:篮球:旅行之间,教师主导,学生为主线的教学,通过使用各种形式的实践方法和方法,从容易到困难,从简单到复杂,层的深度,以活动和游戏为载体,充分激发学生参与运动的兴趣,使学生在活动中掌握知识和技能之间的运球.同时培养学生的集体。

9、小学体育篮球行进间曲线变向换手运球教学设计篮球:行进间曲线变向换手运球教学设计项目构 思 设 计指导思想体育课教学要以健康第一为指导思想,重在培养学生终身参与体育活动的思想意识.本课从学生的兴趣着手,让学生感受篮球运动的乐趣,在篮球运动中健。

10、但他们的认识和技能水平还较低,注意力集中时间较短.本课做为第一课时,注重在学习简单技术动作的同时培养学生对篮球运动的兴趣爱好.四 教学目标1 通过教学,使学生了解行进间运球的按压球部位,初步体会行进间运球技术动作.2 。

11、小学三年级体育篮球行进间运球教学案例11页小学三年级体育篮球行进间运球教学案例 篮球运球教学设计水平二项目构 思 设 计指导思想 以健康第一为指导思想,以学生发展为中心,关注学生的个体差异与不同需求.根据体育与健康课程标准水平二学段目标做出。

12、旅行之间,教师主导,学生为主线的教学,通过使用各种形式的实践方法和方法,从容易到困难,从简单到复杂,层的深度,以活动和游戏为载体,充分激发学生参与运动的兴趣,使学生在活动中掌握知识和技能之间的运球.同时培养学生的集体合作精神,从整个班级。

13、学习目标1通过学习加强学生对球性的熟悉,巩固熟练原地高低运球的动作和方法,初步掌握行进间曲线变向换手运球技巧,学会在活动中运用技术,提高控球能力.2学生主动参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度灵敏协。

14、运球时手按拍球的后侧上方.难点:行进间运球时手脚的协调配合.创新思路篮球是我校传统体育项目之一,是精学教材,为保证课堂教学质量和效果,本课按单元计划安排,对行进间运球做如下创新设计:1开展课课练在体育课堂的实验。

15、知识学习三四年级体育行进间运球单元教案人教课标版三四年级体育行进间运球单元教案人教课标版本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址级:四年级人数:40执教老师:张科大信学校第一课时教学内容行进间运球2游戏:斗球教学目标1.初步了解。

16、篮球运球小学三年级体育教案篮球运球小学三年级体育教案 一指导思想 根据理念,以健康第一为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,在教学中运用多种教学方法,启发学生自创自学自练合作练习,发展学生。

17、小学体育小篮球行进间变向运球教学设计学情分析教材分析课后反思小篮球:行进间变向运球教学设计体育与健康课教案年级:水平三六年级 课次:第3次课课题行进间运球学习目标1.知识与技能目标:学习变向运球的技术动作,通过各种形式的练习,提高运球能力。

18、三四年级体育行进间运球单元教案人教课标版三四年级体育行进间运球单元教案人教课标版 级:四年级 人数:40 执教老师:张科 大信学校第一时 教学内容 1 行进间运球 2游戏:斗球 教 学 目 标1 初步了解行进间运球的动作要领. 2 通过练习。

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