湘教版数学八年级下册14角平分线的性质湘教版数学

1、最新人教版数学上册八年级上册数学角平分线的性质和判定复习题角平分线内容及典型例题一. 复习内容:1. 角平分线的作法2. 角平分线的性质及判定3. 角平分线的性质及判定的应用二. 知识要点:1. 角平分线的作法尺规作图以点O为圆心,任意长为。

2、湘教版七年级数学下册平行线的性质同步练习题及参考答案docx新课标 20172018学年湘教版七年级数学下册4.3 平行线的性质要点感知1 两条平行直线被第三条直线所截,同位角.预习练习11 2012玉林如图,ab,c与a,b都相交,150。

3、 一创设情境,导入新课 问题探究投影显示如课本图1131,是一个平分角的仪器,其中ABAD,BCDC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗。

4、4将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BCDE,则ACE的度数为第4题图A10 B15 C20 D255如图,直线ABCD,C44。

5、第1章,分 式,1.1,分 式,1.1某长方形画的面积为S m2,长为8m,则它的宽为m;,2某长方形画的面积为S m2,长为x m,则它的宽为m;,2.如果两块面积分别为x公顷,y公顷的稻田,分别产稻谷akg,bkg,那么这两块稻田,平均。

6、角平分线的性质,1.4,角平分线是从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,1.什么叫角平分线,2.怎样用尺规作角的平分线,复习,尺规作角的平分线,观察领悟作法,探索思考证明方法,A,画法,以为圆心,适当长为半径作弧,交于,交于。

7、设计意图由性质到判定强化二者的关系活动 证明上面的猜想学生依据猜测写出已知求证,并画图,而后独立写出证明过程.展示学生的学习成果:已知: OMPA于A,ONPB于B,APBP求证: OC平分MO。

8、二选择题3.如图,12,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,下列结论错误的是APDPEBODOECDPOEPODPDODDA项;由角分线性质,正确B项;由角分。

9、思考,P,C,将AOB 沿OC 对折,我发现PD与PE 重合,即PD与PE相等,图126,PDOA,PEOB,PDOPEO90,在PDO和PEO中,PDOPEO,DOPEOP,OPOP,PDOPEO,PDPE,我们。

10、典型例题:平行线的性质例1 两条直线被第三条直线所截,则 A同位角必相等 B内错角必相等C同旁内角必互补 D同位角不一定相等例2 解答下列问题:如果一个角的两边分别平行于另一角的两边,则这两个角 A相等 B互补C相等或互补 D这两个角无数量。

11、4. 已知A和B两点在线段EF的中垂线上,且EAF100,EBF70,则AEB等于 A95 B15 C95或15 D。

12、学年春学期初中八年级数学下册24三角形的中位线测试题新版湘教版2.4三角形的中位线一选择题1. 如图,在ABC中,ABC90,AB8,BC6若DE是ABC的中位线,延长DE交ABC的外角ACM的平分线于点F,则线段DF的长为A7 B8 C9。

13、八年级数学下册 221 平行四边形的性质第2课时教案 新版湘教版2.2.1平行四边形的性质2教学过程一创设情景,导入新课1 复习:1什么叫平行四边形有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.2怎样理解这个概念呢从概念知道:一方面,如果一个四边。

14、最新人教版八年级数学上册同步练习123 角的平分线的性质新人教版八年级数学上册同步练习12.3 角的平分线的性质一填空题1如图,BD90,根据角平分线性质填空:1若12,则2若34,则2如图,BD是ABC的平分线,DEAB于E,DFBC于F。

15、八年级数学下册第1章直角三角形12直角三角形的性质和判定第1课时教案新版湘教版直角三角形的性质和判定教学目标1知识与技能:掌握直角三角形的性质直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半, 掌握直角三角形的性质直角。

16、新人教版八年级数学上册线段的垂直平分线的性质教学设计教案doc13.1.2线段的垂直平分线的性质第1课时线段的垂直平分线的性质1教学目标1.理解线段的垂直平分线的性质,会利用线段的垂直平分线的性质进行推理.2.自己动手探究发现线段的垂直平分。

17、人教版八年级数学上册教案 1312 线段的垂直平分线的性质13.1.2线段的垂直平分线的性质第1课时 线段的垂直平分线的性质1教学目标1.理解线段的垂直平分线的性质,会利用线段的垂直平分线的性质进行推理.2.自己动手探究发现线段的垂直平分线。

18、最新人教版数学八年级上册123 角的平分线的性质 同步练习123角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质1用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明AOCBOC的依据是 ASSS BASA CAAS D角的平分线上的点到角两边的。

19、八年级数学 全等三角形角的平分线的性质同步练习新人教版12.3 角的平分线的性质学校:姓名:班级:一选择题共15小题1如图,ABC中,DEAB,DFAC,AD平分BAC,则下列结论中正确有个1DEDF;2ADBC;3AEAF;4EDAFDA。

20、八年级数学下册直角三角形直角三角形的性质与判定直角三角形的性质和判定练习新版湘教版课时作业一1.1 第1课时直角三角形的性质和判定夯实基础过关检測课堂达标选择题1.在Rt ABC中, C 90, B 54 ,则 A的度数是链接听课例1归纳总。

21、七年级数学下册第4章相交线与平行线43平行线的性质作业设计新版湘教版精品文档,欢迎下载 如果你喜欢这份文档,欢迎下载,另祝您成绩进步,学习愉快4.3 平行线的性质一选择题共5小题1已知直线mn,将一块含30角的直角三角板ABC按如图方式放置。

22、秋八年级数学上册123角的平分线的性质同步练习2新版新人教版 角的平分线的性质 基础巩固 一填空题0DCDB35,且于D,ADBC40,是BAC的平分线交BC1如图1,在ABC中,C90, .AB的距离是 则点D到 A BDC2 1 图图 。

23、八年级数学上册 232 等腰边三角形的性质和判定教案 新版湘教版2.3.2 等腰边三角形的性质和判定预设目标 1使学生对本节的学习内容做一回顾,系统地把握知识要点和基本技能. 2通过例题和练习,使学生能较好地运用本节知识和技能解决有关问题。