直角三角形应用测试答案

相似三角形单元测试卷共100分一填空题:每题5分,共35分1已知4,9,是的比例中项,则2一本书的长与宽之比为黄金比,若它的长为20cm,则它的宽是cm保留根号3如图1,在ABC中,DEBC,且ADBD12,则 图1 图2 图34如图2,全等三角形复习试题一选择题 1. 下列可使两个直角三角形全等

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1、 相似三角形单元测试卷共100分一填空题:每题5分,共35分1已知4,9,是的比例中项,则2一本书的长与宽之比为黄金比,若它的长为20cm,则它的宽是cm保留根号3如图1,在ABC中,DEBC,且ADBD12,则 图1 图2 图34如图2。

2、全等三角形复习试题一选择题 1. 下列可使两个直角三角形全等的条件是A.一条边对应相等 B.两条直角边对应相等 C.一个锐角对应相等 D.两个锐角对应相等2. 如图,点P是ABC内的一点,若PBPC,则A.点P在ABC的平分线上 B.点P在。

3、八年级上三角形测试题及答案八年级上三角形测试题及答案八年级数学上册三角形测试题全卷满分100分 完成时间:40分钟班级 姓名座号 成绩 一选择题:本题满分36分,每小题3分1下列三条线段,能组成三角形的是 A3,3,3 B3,3,6 C3。

4、河南省中考数学专题复习专题五 解直角三角形的实际应用训练含答案专题五解直角三角形的实际应用类型一 母子型2015河南如图所示,某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30,朝大树方向下坡走6米到达。

5、32019南关.中考模拟 数学活动小组利用测角仪和皮尺测量学校旗杆的高度的示意国如图所示,在 处没得旗杆顶端 的仰角 为 , 到旗杆的距离 米,测角仪 的高度为 米,设旗杆 米,则下列关系式正确。

6、八年级数学上册三角形测试题全卷满分100分 完成时间:40分钟班级 姓名座号 成绩 一选择题:本题满分36分,每小题3分1下列三条线段,能组成三角形的是 A3,3,3 B3,3,6 C3,2,5 D3,2,62.五边形的内角和是 A180 。

7、全等三角形的三套测试卷 A 一填空题每题3分,共30分1如图,ABCDBC,且A和D,ABC和DBC是对应角,其对应边:2如图,ABDACE,且BAD和CAE,ABD和ACE,ADB和AEC是对应角,则对应边3. 已知:如图,ABCFED。

8、第七章 三角形单元综合测试 满分100分 时间90分钟 一选择题每题3分,共30分1以下列各组线段长为边能组成三角形的是 A1cm,2cm,4cmB8cm,6cm,4cmC12cm,5cm,6cmD2cm,3cm,6cm2一个三角形的三条角。

9、的 方向行驶 40海里到达 C 地,则 A C 两地相距 . A 30海里 B 40海里 C 50海里 D 60海里 4 2007江苏盐城利用计算器求 sin30时,依次按键 则计算器上显示的 结果。

10、解三角形应用举例一选择题共19小题12014海南模拟如图,已知A,B两点分别在河的两岸,某测量者在点A所在的河岸边另选定一点C,测得AC50m,ACB45,CAB105,则AB两点的距离为AmBmCmDm22014海淀区二模如图所示,为了测。

11、阶段性检测模拟数 学 试 题一一选择题:共12小题,每小题5分,满分60分.每小题有且只有一个正确答案. 1已知在ABC中,sinAsinBsinC357,那么这个三角形的最大角是 . A135 B90 C120 D1502已知ABC中,a。

12、解三角形单元测试题120分钟 姓名 成绩:一 选择题:51260分1在ABC中,a3,b,c2,那么B等于A30B45C60D120 2已知锐角三角形的边长分别为23x,则x的取值范围是 A B CD 3在ABC中,a,b,B45,则A等于。

13、由正切函数的定义,tanA,而BC5米,从而AC米.6.山东潍坊3分身高相等的四名同学甲乙丙丁参加风筝比赛,四人放出风筝的线长线与地面夹角如表假设风筝线是拉直的,则四名同学所放的风筝中最高的是.同学甲。

14、DO30457气象台发布的卫星云图显示,代号为W的台风在某海岛设为点的南偏东方向的点生成,测得台风中心从点以40kmh的速度向正北方向移动,经5h后到达海面上的点处因受气旋影响,台风中心从点开。

15、解三角形单元测试题及答案解三角形单元测试题及答案第一章解三角形正弦定理:1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角 的正弦的比相等,并且都等于外接圆的直径,即亠二旦二亠2RsiA siB siC 其中R是三角形外接圆的半径a b c a 。

16、 BC1000tan25466.3m, 上海东方明珠塔的高度约为466.31.7468米 教学说明利用实际问题承载数学问题,提高了学生的学习兴趣教师要帮助学生学会把实际。

17、沪科版九年级数学上册 第23章 232 解直角三角形及其应用 导学案 解直角三角形及其应用 第一课时教学目标:1熟练掌握直角三角形除直角外五个元素之间的关系.2学会根据题目要求正确地选用这些关系式解直角三角形.教学重难点:1重点:会利用已知。

18、75三角形内角和定理同步测试含答案解析7.5 三角形内角和定理一选择题1若一个三角形三个内角度数的比为2:7:4,那么这个三角形是A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D等边三角形2已知ABC的三个内角ABC满足关系式BCA,则此三角形。

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