第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx

上传人:b****1 文档编号:112086 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:24 大小:29.45KB
下载 相关 举报
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第1页
第1页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第2页
第2页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第3页
第3页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第4页
第4页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第5页
第5页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第6页
第6页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第7页
第7页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第8页
第8页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第9页
第9页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第10页
第10页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第11页
第11页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第12页
第12页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第13页
第13页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第14页
第14页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第15页
第15页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第16页
第16页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第17页
第17页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第18页
第18页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第19页
第19页 / 共24页
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx_第20页
第20页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx

《第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.docx

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合试题要求的。

将答案字母写在答题纸上。

1.毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在党的(B)

A.七大B.六届六中全会C.七届七中全会D.八大

2.全党真正认识到马列主义应用到中国实践中去的重要性,是在()以后(C)

A.党的六大B.遵义会议C.延安整风D.党的七大

3.毛泽东在党的六届六中全会上作的题目为《》报告中首先提出了“马克思主义中国化”这个命题(A)

A.论新阶段B.新民主主义论C.论联合政府D.反对本本主义

4.提出以毛泽东思想作为我们党一切工作指针,是在党的()(C)

A.六大B.六届六中全会C.七大D.八大

5.第一次实现了马克思主义中国化的理论是(A)

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

6.马克思主义中国化的基本要求是(A)

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.把马克思主义同外国经验相结合

C.反对教条主义和经验主义D.坚持调查研究和走群众路线

7.马克思主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃,产生的理论成果为(A)

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.中国特色社会主义理论体系

8.马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果可以概括为(B)

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.中国特色社会主义理论体系

9.毛泽东思想形成和发展的时代背景是(B)

A.和平与发展B.战争与革命C.战争与和平D.革命与发展

10.毛泽东在理论上系统地总结了中国革命的经验,分析批判了教条主义,精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略,这标志着毛泽东思想(D)

A.开始萌芽B.开始形成C.发展壮大D.走向成熟

11.毛泽东思想的科学体系包括(A)

A.新民主主义革命理论B.社会主义初级阶段理论

C.社会主义本质理论D.党的先进性建设理论

12.结束王明“左”倾冒险主义错误在党中央的统治,确立以毛泽东为代表的新中央领导是在(C)

A.中共六大B.中共七大C.遵义会议D.“八七”会议

13.邓小平理论是(B)

A.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

B.马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物

C.全面建设小康社会的根本指针

D.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

14.邓小平理论形成的历史依据是(B)

A.我国的新民主主义革命的历史经验B.我国社会主义建设正反两方面的历史经验

C.西方国家现代化建设的历史经验D.发展中国家现代化建设的历史经验

15.邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”科学命题是在(A)

A.党的十二大上B.党的十三大上C.党的十四大上D.党的十一届三中全会上

16.邓小平理论集中体现在(B)

A.党的十四大和十五大报告中

B.党的十一届三中全会以来邓小平的主要著作及党和国家重要文献中

C.《邓小平文选》中D.邓小平南方谈话中

17.邓小平理论形成和发展的理论基础是(A)

A.马克思列宁主义和毛泽东思想B.我国和其他国家社会主义建设的经验总结

C.我国改革开放和现代化建设的经验总结

D.时代主题转换和新技术革命的兴起

18.中国共产党首次提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”命题是在(B)

A.党的十三大B.党的十四大C.党的十五大D.全国人大九届二次会议

19.明确提出走自己的路,“建设有中国特色的社会主义”命题的是党的

A.十一届三中全会B.十一届六中全会

C.十二次全国代表大会D.十三次全国代表大会(C)

20.邓小平理论走向成熟、形成体系,是从党的(D)

A.十一大到十二大B.十二大到十三大C.十四大到十五大D.十三大到十四大

21.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章是在(B)

A.十四大B.十五大C.全国人大九届二次会议D.全国人大九届三次会议

22.明确规定邓小平理论为中国国家和各民族人民的指导思想并且写入国家宪法的是(C)

A.十四大B.十五大C.全国人大九届二次会议D.全国人大九届三次会议

23.邓小平理论形成和发展的时代特征是(A)

A.和平与发展成为时代的主题B.改革与开放成为时代的主题

C.战争与革命成为时代的主题D.地区冲突成为时代的主题

24.对邓小平理论的主要内容作出科学的概括,使之构成较完整的科学体系是在党的(B)

A.十三大B.十四大C.十五大D.十六大

25.在邓小平理论中,贯穿于各个理论观点的基本线索是(B)

A.什么是社会主义B.解放思想、实事求是的思想精髓

C.发展才是硬道理D.怎样建设社会主义

26.“一个中心,两个基本点”的基本路线是(B)

A.毛泽东确立起来的B.邓小平确立起来的

C.周恩来确立起来的D.江泽民确立起来的

27.当今世界的时代主题是(D)

A.战争与革命B.科技与创新C.纷争与动乱D.和平与发展

28.邓小平理论走向成熟、形成系统的体系的标志是(D)

A.真理标准的讨论和党的十一届三中全会

B.十二大提出建设有中国特色社会主义的命题

C.党的十三大和社会主义初级阶段理论

D.邓小平视察南方谈话和党的十四大

29.下列选项不属于邓小平南方谈话内容的是(B)

A.三个有利于标准B.社会主义初级阶段论

C.社会主义本质论D.社会主义市场经济理论

30.邓小平理论首要的基本理论问题是(D)

A.解放思想,实事求是B.社会主义初级阶段

C.是姓“资”还是姓“社”的判断标准D.什么是社会主义、怎样建设社会主义

31.建国初期,我国在社会主义建设中照搬了(A)

A.苏联模式B.南斯拉夫模式C.匈牙利模式D.东亚模式

32.“三个代表”重要思想的正式提出是在(C)

A.1989年十三届四中全会B.1997年中共十五大

C.2000年江泽民南方讲话D.2002年中共十六大

33.“三个代表”重要思想形成的现实依据是(C)

A.党成立以来经验的科学总结B.当今国际局势的深刻变化

C.党的建设面临的新形势新任务

D.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

34.对党和国家事业发展始终最具决定性的因素是(D)

A.先进生产力的代表者B.先进生产关系的代表者

C.科学技术的创造者D.最大多数人的根本利益

35.党的建设的根本问题是(D)

A.坚持党的先进性B.解放思想,实事求是,与时俱进

C.坚持执政为民D.建设一个什么样的党、怎样建设党

36.揭示“三个代表”重要思想的真谛和灵魂的是(B)

A.关键是坚持与时俱进B.核心在坚持党的先进性

C.代表最广大人民的根本利益D.本质在坚持执政为民

37.“三个代表”重要思想是在科学判断(A)

A.党的历史方位的基础上提出的B.党的历史地位的基础上提出的

C.当今国际形势的新变化后提出的D.当代中国发展变化和党的自身变化后提出的

38.“三个代表”重要思想的内容之间的关系正确的说法是(A)

A.发展生产力是发展先进文化和实现人民根本利益的基础

B.先进文化是发展生产力和实现人民根本利益的基础

C.只有人民的根本利益才是基础D.它们三者是平行关系

39.学习贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是(C)

A.坚持党的先进性B.坚持党的阶级性

C.最广大人民的根本利益D.解放和发展生产力

40.马克思主义最根本的理论特征是(D)

A.与时俱进B.视人民的利益高于一切C.实事求是

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

41.“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

这里的“本”、“基”、“源”,说到底就是(C)

A.发展先进生产力B.发展先进文化

C.人民群众的支持和拥护D.人民群众生活水平的提高

42.“三个代表”重要思想创造性地回答了(D)

A.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义的问题

B.什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

C.什么是小康社会,怎样建设小康社会的问题

D.建设一个什么样的党,怎样建设党的问题

43.我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素是(D)

A.着重从思想上建党B.坚持批评与自我批评C.真正做到“三个代表”

D.坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神

44.中国共产党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,本质在(D)

A.坚持以经济建设为中心B.坚持四项基本原则

C.坚持党的领导D.坚持执政为民

45.20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是(A)

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.张闻天

46.邓小平理论形成的主要历史根据是(B)。

A.我国新民主主义革命的历史经验

B.我国社会主义建设正反两方面的历史经验

C.西方国家现代化建设的历史经验

D.发展中国家现代化建设的历史经验

47.科学发展观的基本要求是(A),其核心是(B)

A.全面协调可持续发展B.以人为本C.发展

D.把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来

48.在中国共产党七届二中全会上,毛泽东告诫全党:

“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

”其原因主要是(A)

A.中国共产党即将成为执政党B.党的工作方式发生了变化

C.全国大陆即将解放D.中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会

49.在中国共产党七届二中全会上,毛泽东告诫全党:

“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

”其原因主要是(A)

A.中国共产党即将成为执政党B.党的工作方式发生了变化

C.全国大陆即将解放D.中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会

二、多项选择题(下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合试题要求的。

将答案字母写在答题纸上。

多选、少选或错选均不得分。

1.毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义,它们都(ACD)

A.体现了马克思列宁主义的基本原理B.揭示了中国革命的特殊规律

C.包含了中华民族的优秀思想D.包含了中国共产党人的实践经验

2.毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、和方法,它们的基本方面是(ABC)

A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.艰苦奋斗

3.20世纪60年代末特别是80年代以来,国际形式发生了许多重大变化,这些变化包括(ABCD)

A.新的科学技术迅猛发展B.世界和平力量的增长超过了战争力量的增长

C.世界格局发生了新的变化

D.发展问题已经成为世界各国和各国人民共同关注的中心课题

4.邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承,这是因为:

(ABC)

A.它遵循了实事求是的思想路线B.它坚持了社会主义制度和根本任务

C.它遵循了马克思主义揭示的人类社会发展的总规律

D.它遵循了马克思主义关于“三个有利于标准”

5.邓小平理论之所以是当代中国的马克思主义,是因为(ABCD)

A.邓小平理论是马克思主义与当代时代特征相结合的产物

B.邓小平理论是在我国社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的

C.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践,为邓小平理论形成提供深厚的实践基础

D.邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的

6.从1982年十二大到1987年十三大,是邓小平理论基本形成轮廓的时期,这个阶段形成的观点有(ABD)

A.社会主义有计划商品经济理论B.社会主义初级阶段理论

C.社会主义本质理论

D.完整概括了“一个中心,两个基本点”的基本路线

7.邓小平理论是当代中国的马克思主义这一命题,指出了邓小平理论的两个相互联系的方面,即(AD)

A.邓小平理论是马克思主义B.邓小平理论是列宁主义的继承

C.邓小平理论是毛泽东思想的继承

D.邓小平理论是当代中国的发展了的马克思主义

8.邓小平理论之所以能够成为中国共产党的指导思想和振兴中华民族的精神支柱,是因为(ABC)

A.它是时代精神和民族精神的统一

B.它是社会主义和爱国主义的统一

C.它是马克思主义的,又是“中国化”的

D.它提出了社会主义初级阶段理论

9.我们说,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是意味着(ABD)

A.它是马克思主义普遍真理同中国当代实际相结合的产物

B.它是马克思主义在中国发展的当代形态

C.它与马克思主义有本质区别D.它是对马克思主义创造性的发展

10.党的十五大强调高举邓小平理论伟大旗帜,是因为(ABD)

A.邓小平理论是当代中国的马克思主义

B.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

C.邓小平理论高于马克思列宁主义、毛泽东思想

D.邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论

11.邓小平理论之所以与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系,是因为它们(ABCD)

A.在思想基础上是一致的B.在基本立场上是一致的

C.在基本原则上是一致的D.对根本任务的认识是一致的

12.1992年春邓小平南方重要谈话(BCD)

A.提出了建设有中国特色社会主义

B.把有计划的商品经济理论进一步发展为社会主义市场经济理论

C.提出了社会主义本质理论D.提出了“三个有利于”标准

13.毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,它们都(ACD)

A.体现了马克思列宁主义的基本原理B.反映了近代中国的时代要求

C.包含了中国共产党人的实践经验D.包含了中华民族的优秀思想

14.“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。

这是因为(ABCD)

A.它们都视人民的利益高于一切

B.它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

C.它们具有相同的社会理想D.它们都具有与时俱进的理论品质

15.2000年2月,江泽民在广东视察时,指出中国共产党要始终代表中国(ACD)

A.先进生产力的发展要求B.现代市场经济的发展要求

C.中国最广大人民的根本利益D.先进文化的前进方向

16.我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须(ACD)

A.坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿

B.坚持全心全意为人民服务

C.在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益

D.充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性

17.胡锦涛在“七一讲话”中指出,马克思主义政党坚持先进性,不断推进事业发展的根本保证是(BC)

A.坚持以“三个代表”重要思想为指导

B.以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践

C.根据实践的新鲜经验不间断推进理论创新

D.立党为公、执政为民,得到人民群众的拥护和支持

18.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,这种历史方位是指(BC)

A.我们党已经取得了民主主义革命的胜利,在中国确立了社会主义制度

B.我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党

C.从计划经济和受到外界封锁条件下领导国家建设的党成为在市场经济和实行对外开放条件下领导国家建设的党

D.从公有制为主体到多种所有制共同发展

19.贯彻“三个代表”重要思想,本质在执政为民,胡锦涛在当选为国家主席后特别向全国人民表示,新一届国家机构工作人员要忠于祖国,一心为民,坚持国家和人民的利益高于一切,做到(ABC)

A.权为民所用B.情为民所系C.利为民所谋D.心为民所想

20.“三个代表”重要思想是同邓小平理论一脉相承的科学体系。

这是因为(BCD

A.都坚持和实现共产主义的远大目标,具有完全一样的思想和信仰

B.都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具有相同的理论基础

C.都坚持在实践中推进马克思主义理论创新,具有完全相同的与时俱进的理论品质

D.都站在无产阶级和最广大人民群众的立场上,具有完全相同的价值取向)

21.胡锦涛强调要牢记毛泽东告诫全党同志的“两个务必”是(AB)

A.戒骄戒躁,务必保持谦虚谨慎的作风

B.艰苦朴素,务必保持艰苦奋斗的作风

C.实事求是,务必继续保持理论联系实际的作风

D.依靠群众,务必保持密切联系群众的作风

22.十六届四中全会提出党积累的执政的成功经验,也是加强党的执政能力建设的指导原则是必须(ABCD)

A.坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践

B.坚持推进社会主义的自我完善,增强社会主义生机和活力

C.抓好发展这个执政兴国的第一要务,必须坚持立党为公,执政为民

D.坚持科学、民主、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式

23.“三个代表”重要思想形成的社会历史条件具体是指(ABC)

A.当代世界的新变化是时代依据B.国情和党情的新变化是现实依据

C.社会主义的兴衰成败和党成立以来的历史经验是历史依据

D.马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是理论基础

24.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,因为它(ABCD)

A.开拓了马克思主义的新境界B.把对社会主义的认识提高到了新的科学水平

C.对当今时代特点和总体国际形势作出了新的科学判断

D.形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

25.2003年7月1日,胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话指出,“三个代表”重要思想在丰富和发展马克思主义方面为我们提供了重要启示,主要是(AC)

A.理论创新必须坚持马克思主义基本原理

B.理论创新必须汲取世界先进文化的成果

C.最广大人民改造世界创造幸福生活的伟大实践是理论创新的动力和源泉

D.必须在吸收传统文化的基础上进行理论创新

26.中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是(BC)

A.投降主义B.经验主义C.教条主义D.冒险主义

27.标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是(ACD)

A.《〈共产党人〉发刊词》B.《论十大关系》

C.《中国革命和中国共产党》D.《新民主主义论》

28.党在长期斗争中形成的三大优良作风(ABD)

A.理论联系实际B.密切联系群众C.为人民服务D.批评与自我批评

29.邓小平指出,建设社会主义(BCD)

A.必须学习其他社会主义国家的建设经验

B.要一切从实际出发,走自己的路C.没有固定的模式

D.必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果

30.科学发展观深化了我们党对一些规律性问题的认识,这些规律性问题包括(ABCD)

A.共产党执政规律B.社会主义建设规律

C.人类社会发展规律D.资本主义发展规律

三、辨析题(要求对所给命题或观点进行辨别。

1.毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。

(毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想,所以,毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。

A.正确B.错误(B)

2.毛泽东思想是中国化的马克思主义,因此,毛泽东思想不完全是马克思主义的。

A.正确B.错误(B)

3.在新民主主义革命时期,只有当民族资产阶级拥护革命时,才要保护民族资本主义。

A.正确B.错误(B)

4.邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设相结合的产物。

A.正确B.错误(B)

5.邓小平理论有许多观点同马克思列宁主义、毛泽东思想是对立的,因此邓小平理论在很大程度上是对马克思列宁主义、毛泽东思想的否定。

A.正确B.错误(B)

6.苏联社会主义建设挫折的历史经验是邓小平理论形成的历史依据。

A.正确B.错误(B)

7.邓小平理论始于毛泽东,成于邓小平。

A.正确B.错误(A)

8.“三个代表”重要思想就是“三个代表”的三句话,并不构成一个体系。

A.正确B.错误(B)

9.马克思主义中国化各个理论成果之间是既一脉相承又与时俱进的关系。

A.正确B.错误(A)

10.“三个代表”重要思想形成的时代背景,是我们面临的时代主题、主要矛盾和主要任务都发生了根本性的改变。

A.正确B.错误(B)

11.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

A.正确B.错误(A)

12.科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

A.正确B.错误(A)

四、论述题(要求结合所学知识分析回答问题。

将答案写在答题纸上。

1.如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义?

【分析提示】马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

毛泽东思想是中国化了的马克思主义,既体现了马克思列宁主义的基本原理,又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

第一,毛泽东思想同马克思列宁主义是一脉相承的科学的理论体系,它坚持和发展了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;坚持和发展了马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场;坚持和发展了马克思主义与时俱进的理论品质。

第二,毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化。

毛泽东等中国共产党人把马克思主义的基本原理和中华民族的优秀思想文化有机地融合在一起,形成了新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使马克思主义由欧洲形式转换为中国形式。

第三,毛泽东思想是中国共产党人实践经验的结晶。

它是中国革命和建设实践经验的提炼和概括,使这些实践经验上升到科学理论的高度,成为实践创新和理论创新的丰硕成果;使丰富的中国实践经验马克思主义化,以新的思想、新的结论丰富和发展了马克思主义。

2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?

【分析提示】马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。

3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?

【分析提示】

(1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2