四川雅安中学1213学年高二上期中考试历史精.docx

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四川雅安中学1213学年高二上期中考试历史精

雅安中学2012-2013学年高二上期半期历史试题

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）

1.电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是（）

A.思想界出现了“百家争鸣”的局面B.原先地位低的“士”阶层开始崛起

C.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D.“学在官府”导致墨家不能办私学

2.儒家思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（）

A.民为贵，社稷次之，君为轻B.制天命而用之

C.天人感应，君权神授D.为天下之大害者，君而已矣

3.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为：

“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦民众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）

A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道

C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒

4.以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张（）

A.民为贵、社稷次之，君为轻B.孔子之是非不是判别是非的标准

C.保天下者，匹夫之贱，与有责焉D.人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”

5.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。

他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）

A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学

6.从公元前6世纪到公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计50%～71%出现这种状况的原因（）

①封建制度的确立和发展②社会稳定，经济发展，对外交往频繁③国家较长时间内处于统一或局部统一状态④中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明

A.①②B.①②③C.①③D.①②③④

7.《西夏文佛经》这一文物最早印刷的时间可推溯到（）

A.隋朝B.唐朝

C.宋朝D.元朝

8.下列书法最能体现和抒发书法家情感的是（）

ABCD

9.由19世纪60年代以前的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（）

①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人③向西方学习的主要内容是西方的军事技术④向西方学习尚未涉及在中国建立资本主义制度的问题

A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③

10.康有为曾上书光绪帝：

“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。

流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。

”这说明康有为对革命的态度是（）

A.赞成革命，为革命流血是值得的

B.赞成革命，法国的革命道路是正确的

C.反对革命，革命会造成悲惨的后果

D.反对革命，革命不利于实行民主共和

11.维新思想传播期间，梁启超称赞一本书是“播送民主思想的工具”，该著作可能是（）

A.《孟子》B.朱熹的《四书章句集注》

C.黄宗羲的《明夷待访录》D.陈独秀的《新青年》

12.19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。

这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮？

（）

①中体西用②维新变法③救亡图存④民主与科学

A.①②B.②③C.③④D.①③

13.电视剧《走向共和》片尾曲唱道：

“一代代仁人志士，救国救民，上下求索；一辈辈英雄好汉，前赴后继，热血染江河。

”其中，作为伟大的民主革命先行者孙中山的求索成果主要是（）

A.迈出中国向西方学习的第一步B.掀起中国第一场资产阶级启蒙运动

C.宣传民主革命思想D.在中国实现共和制

14.1915年，陈独秀在某杂志上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如潮······人生最可贵之时期也。

”刊发该文的杂志是（）

A.《新青年》B.《中国少年》C.《青年杂志》D.《每周评论》

15.孙中山先生说过：

“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

”孙中山之所以受到人民的爱戴，也就是顺应了世界历史的大潮流，建立了不朽的功勋。

他顺应的是当时世界的（）

A.政治民主化潮流B.民族主义潮流C.社会主义潮流D.经济全球化潮流

16.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？

”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他（）

A.“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”

B.“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”

C.“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”

D.“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”

17.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（）

A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火，可以燎原》

C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》

18.《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是（）

A.什么是中国特色社会主义B.什么是社会主义初级阶段

C.什么是社会主义，怎样建没社会主义D.什么是“一国两制”

19.“三个代表”重要思想创造性地回答了（）

A.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B.建设什么样的党、怎样建设党的问题

C.怎样建设中国特色社会主义的问题

D.发展生产力与代表人民群众利益的关系问题

20.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。

这些成果包括（）

①第一颗原子弹爆炸成功②世界上首次人工合成结晶牛胰岛素

③第一颗氢弹爆炸成功④把第一颗人造地球卫星送入预定轨道

A.①②④B.①②③C.③④D.①③④

21.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。

美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。

你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是（）

A.第一颗原子弹爆炸成功

B.第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功

C.第一颗试验通信卫星发射成功

D.“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功

22.党和政府重视科技、教育、文艺事业发展，按时间先后依次排列以下历史事件（）

①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召

②中共中央提出实施“科教兴国”战略

③毛泽东同志关于“双百”方针的提出

④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断

A.①③④②B.②③①④C.③①④②D.④③②①

23.希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。

它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：

“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。

”许多人因答不出来被它吃掉。

最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。

斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。

这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想（）

A.重视对人自身的探讨B.尊重自然规律

C.强调人是世界的主宰D.渴望征服自然

24.善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。

这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是（）

A.柏拉图B.亚里士多德

C.苏格拉底D.普罗塔格拉

25.下列四位思想家的思想主张没有涉及未来社会政治制度的是（）

A.伏尔泰B.但丁C.卢梭D.孟德斯鸠

26.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是（）

A.彼特拉克——以“人学”对抗“神学”

B.拉伯雷——提出三权分立学说

C.卢梭——倡导“人民主权”说

D.狄德罗——宣扬科学与理性

27.英国史学家韦尔斯指出文艺复兴不是古典崇拜而是解放人的思想。

对此理解最准确的是（）

A.强调自由，主张“人是万物的尺度”

B.推动人们去追求自身的发展与现世的幸福

C.挑战王权，提高了资产阶级的社会地位

D.促使人们运用理性作为衡量一切的尺度

28.卢梭说：

“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。

”上述材料反映的主张是（）

A.天赋人权说B.社会契约论

C.主权在民说D.三权分立说

29.有人认为，理性是“人类知识真理的动力”，“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”。

这种观点出现在（）

A.古希腊B.文艺复兴时期

C.宗教改革时期D.启蒙运动时期

30.18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命的爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远远未能达到这一步。

产生这种差别的根本原因是（）

A.中国思想家们的思想产生的时间较早

B.当时中国资本主义发展水平远远落后于法国

C.当时中国的科技水平远远落后于法国

D.当时中国思想家们没有对未来社会提出政治设想

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、非选择题（共2小题,第31题18分,第32题22分，共40分。

）

31.阅读下列材料：

（18分）

【材料一】……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。

……这是一个不彻底的方案。

……甲午以，康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。

……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。

——蒋廷黻《中国近代史》

【材料二】余维欧美之进化，凡以三大主义：

曰民族，曰民权，曰民生。

……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。

吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。

——孙中山《<民报>发刊词》

【材料三】只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。

所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中固的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。

——毛泽东《中国革命和中国共产党》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同？

作者为什么说第三个方案与第一第二两个方案是背道而驰的？

（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点？

（4分）

（3）据材料三并结合所学知识，指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？

有何特点？

实践结果怎样？

（8分）

32.阅读下列材料：

（22分）

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。

阅读材料，回答问题：

材料一：

他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

材料二：

灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。

上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。

信徒得救不靠行为，全凭信仰。

要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料三：

18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。

不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。

——高九江《启蒙运动推动下的欧洲文明》

请回答：

（1）材料一中的"他"指的是谁?

（2分）他的学说在西方思想史上有何地位?

（2分）

（2）据材料二指出其核心主张（2分）归纳文艺复兴和宗教改革的思想有何相似之处?

（6分）

（3）你怎样理解材料三中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬”？

（10分）

参考答案

一、选择题：

（2*30=60分）

1—5：

DDDBC；6—10：

BCDDC；11—15：

CBCCA；16—20：

DBCBC；

21—25：

BCACB；26—30：

BBBDB。

二、主观题：

（40分）

31.

（1）不同：

学习西方技术（自强求富），实行君主立宪（制度改革，社会改良）。

（4分）原因：

盲目排外（排斥近代化）。

（2分）

（2）政治革命，推翻清政府，建立资产阶级共和国；社会革命，解决民生问题。

（4分）

（3）道路：

新民主主义革命道路（“工农武装割据”道路，农村包围城市的革命道路也可赋分）。

（4分）

特点：

马克思主义理论与中国革命实际相结合。

（2分）

结果：

取得新民主主义革命胜利，建立新中国。

（2分）

32.

（1）普罗塔戈拉；他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。

（4分）

（2）核心：

“因信称义”（“信仰得救”）（2分）。

相似：

都体现了人文主义或肯定人的价值和尊严（4分）；都抨击教会、教皇、抨击中世纪的神学统治（4分）。

（3）启蒙运动源于西方社会对思想自由的新要求，是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果（3分）；人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜（2分），并提出一系列资产阶级政治学说主张（三权分立、主权在民、社会契约论、建立资产阶级共和国等要求）（2分）；它的最大价值和意义在于对于人本身的彻底解放，使人文精神得到深刻的体现（3分）。