数学集合表示方法

1、3教学重难点重点:列举法描述法.难点:运用集合的三种常用表示方法正确表示一些简单的集合4教学方法:实例归纳学生的自主探究主动参与与教师的引导相结合,充分体现学生在课堂中的主体作用和教师的主导作用.5教。

2、一般地,我们把不含任何元素的集合称为空集,记作.集合的元素特点确定性:集合的元素必须是确定的.互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的.无序性:集合中的元素可以任意排列,与次序无关.集合相等。

3、在这里,集合是我们常用的一个词语,我们感兴趣的是问题中某些特定是高一而不是高二高三对象的总体,而不是个别的对象,为此,我们将学习一个新的概念集合宣布课题,即是一些研究对象的总体.阅读课本P2P3内容。

4、集合与集合的表示方法,一请回忆,我们常常做这样的题目:1将下列数字填入相应的集合,2不等式的解集解的集合,3圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合,请关注我们的生活,会发现,1.高一6班的全体学生,2.中国的直辖市,3.2,4,6。

5、推荐学习高中数学第一章集合与函数概念12函数及其表示122函数的表示法教学设计新人教A版必1.2.2函数的表示法教学分析课本从引进函数概念开始就比较注重函数的不同表示方法:解析法,图象法,列表法函数的不同表示方法能丰富对函数的认识,帮助理解。

6、人教新课标版数学 高一数学人教B版必修1教师用书 集合的表示方法11.2集合的表示方法1掌握集合的两种表示方法列举法描述法重点2能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合重点难点基础初探教材整理1列举法阅读教材P5列举法P6描述法以上部分。

7、21,2;31,2;4边长为3,4的三角形其中为单元素集合的是3413134245用列举法表示小于2的自然数正确的是 。

8、1.1.2集合的表示法,学习目标:1掌握集合的表示方法2能选择自然语言集合语言描述不同的问题.学习重点难点:用列举法描述法表示一 个集合.学习方法:采用实例归纳自主探究合作 交流等方法,复习提问,1.什么是集合什么是元素,2.元素与集合的关。

9、6学而思教育板块一.集合的概念与表示典例分析题型一 集合的性质例1 以下元素的全体不能够构成集合的是 .A. 中国古代四大发明 B. 地球上的小河流 C. 方程的实数解 D. 周长为10cm的三角形例2 在难解的题目;方程x210在实数集内。

10、开始,1.1.2 集合的表示法,课前复习,集合与元素的概念数集元素与集合有哪几种关系,研究对象的全体,R,Q,Z,N,N,属于不属于,集合中的每个个体,观察下列对象能否构成集合1小于5的所有自然;2方程x2x的所有实数根;3我国古代的四大。

11、并规定:用花括号表示集合且常用大写拉丁字母表示.集合的元素常用小写拉丁字母表示,1.高一6班的全体学生,2.中国的直辖市,3.2,4,6,8,10,12,14,A高一6班的学生,B中国的直辖市,C2,4,6。

12、列一个两行多列的表格,第一行是自变量的取值,第二行是对应的函数值,这种用表格来表示两个变量之间的函数关系的方法叫做列表法例1 某种笔记本的单价是5元,买xx1,2,3,4,5个笔记本需要y元试用函数的三种表示法表示函数y。

13、集合A可以用它的特征性质px描述为xIpx,它表示集合A是由集合I中具有性质px的所有元素构成的这种表示集合的方法叫做特征性质描述法,简称描述法判断正确的打,错误的打1集合0。

14、学习重点难点:用列举法描述法表示一 个集合.学习方法:采用实例归纳自主探究合作 交流等方法,复习提问,1.什么是集合什么是元素,2.元素与集合的关系怎样表示,3.集合中的元素要满足什么条件。

15、集合的特征性质的概念以及运用特征性质描述法正确地表示一些简单的集合课时安排1课时推进新课上节所说的集合是如何表示的阅读课本中的相关内容,并思考:除字母表示法和自然语言之外,还能用什么方法表。

16、函数的表示方法教学设计及教学反思函数的表示方法教学设计及教学反思1.2.2 函数表示法教学设计及教学反思教学目标 1. 知识与技能 1了解函数的一些基本表示方法,会用不同表示方法表示函数; 2掌握分段函数定义,能画出分段函数图像; 2.过程。

17、LaTeX常用数学符号的表示方法LaTeX常用数学符号的表示方法常用数学符号的 LaTeX 表示方法指数和下标可以用和后加相应字符来实现.比如:2平方根square root的输入命令为:sqrt,n 次方根相应地为: sqrtn.方根符号。

18、高中数学第一章集合与函数概念12函数及其表示122函数的表示法教学设计新人教A版必修11.2.2函数的表示法教学分析课本从引进函数概念开始就比较注重函数的不同表示方法:解析法,图象法,列表法函数的不同表示方法能丰富对函数的认识,帮助理解抽象。

19、高中数学111集合的含义与表示 32第1课时集合的含义知识点一集合的含义1元素:一般地,我们把研究对象统称为元素2集合:把一些元素组成的总体叫做集合3元素与集合的符号表示表示1集合含义中的研究对象指的是集合的元素,研究集合问题的核心即研究集。

20、学年新人教B版必修一 111集合及其表示方法 学案 最新课程标准:1通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系2针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合知识点一集合的概念在数学中,我们经常用集合来对所研究的对。

21、高中数学课时跟踪检测二集合的表示方法新人教B版必修20192020年高中数学课时跟踪检测二集合的表示方法新人教B版必修1已知M中有三个元素可以作为某一个三角形的边长,则此三角形一定不是A直角三角形 B锐角三角形C钝角三角形 D等腰三角形解析。

22、高中数学函数的表示方法练习题含答案高中数学函数的表示方法练习题含答案高中数学函数的表示方法练习题含答案数学必修1苏教版21函数的概念和图象21.2函数的表示方法要表示一种函数关系,可以有很多的方式,最直截了当的就是一一列出变量之间的所对应的。

23、人教A版数学必修一第1章集合与函数概念22函数的表示法第3课时示范教案2019人教A版数学必修一第1章集合与函数概念2.2函数的表示法第3课时示范教案导入新课思路1.复习初中常见的对应关系1.对于任何一个实数a,数轴上都有唯一的点P和它对应。

24、高中数学111集合的含义与表示 17 第2课时集合的表示知识点一列举法把集合中的元素一一列举出来,并用大括号括起来表示集合的方法叫做列举法例如,方程x1x10的解集可以表示为1,11列举法表示集合时的4个关注点1元素与元素之间必须用,隔开2。