下第14反比例函数

1、数学九年级下册 第二十六章 反比例函数 B卷数学九年级下册 第二十六章 反比例函数 B卷试卷一选择题共19题;共83分1.下列函数中,是反比例函数的是 A.B.3x2y0C.xy0D.答案C考点反比例函数概念解析A不一定是反比例函数,没注明。

2、第11章 反比例函数 检测题满分:100分,时间:90分钟一选择题每小题3分,共30分1.下列函数是反比例函数的是 A. B. C. D.2.若反比例函数的图象经过点,则的值是 A. B. C.4 D.43.在同一坐标系中,函数和的图象大致。

3、26.1.1 反比例函数,京沪铁路全程1463km,某列车的平均速度v kmh随运行时间t h的变化而变化试用t表示v,情境问题一,V,1463 t,情境问题二,某小区要种植一个面积为1000 m的矩形草坪,它的长ym随宽xm的变化而变化试。

4、实际问题与反比例函数三,问题1:一定质量的二氧化碳气体,其体积Vm3是密度kgm3的反比例函数,请根据下图中的已知条件求出当密度1.1kgm3时,二氧化碳的体积V的值,V,1.98,5,9m3,kgm3,m3,回顾练习,问题2:右图描述的是。

5、学科:数学教学 目 标知识与技能:1理解并掌握反比例函数的概念.3会根据已知条件用待定系数法求反比例函数解析 式. 过程与方法:通过学习反比例函数的定义掌握函数解析式的。

6、对称轴在y轴左侧 b0对称轴是y轴 ab异号对称轴在y轴右侧 4顶点, 5b24ac决定抛物线与x轴交点情况 抛物线与x轴有两个不同交。

7、九年级数学下第26章反比例函数教案人教版2017年九年级数学下第26章反比例函数教案人教版第二十六章反比例函数1.结合具体情景体会反比例函数的意义,理解并掌握反比例函数的概念. 2.能用待定系数法求反比例函数的解析式. 3.会用描点法画反比。

8、情境3:用函数关系式表示下列问题中两个变量之间的关系:1一个面积为6400m2的长方形的长am随宽bm的变化而变化;2某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的平均年还款额y万元随还款年限x。

9、不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,y是x的反比例函数,比例系数k4,可以改写成 所以y是x的反比例函数,比例系数k,y3x1,y2x,y3x,下列函数中哪些是反比例函数哪些是一次函数,反比例函数。

10、后,ED与BC的交点为G点,DC分别在DC的位置上,如图21所示,若EFG55. ,求1与2的度数.3如图全章13,将纸片ABC沿DE折叠,点A落在A处,若121000,求A的度数.全章1341如图全章16,12与BC有什么关系为什么全章1。

11、y1xOABC6如图:等腰直角三角形ABC位于第一象限,ABAC2,直角顶点A在直线yx上,其中A点的横坐标为1,且两条直角边ABAC分别平行于x轴y轴,若双曲线k0与有交点,则k的取值。

12、常数的图象经过点,过点作轴的垂线,垂足为若的面积为2,则点的坐标为 5如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C若OBC的面积为3,则k。

13、在现实生活中,也有许多反比例关系的例子.可以组织学生进行讨论.下面的例子仅供2列表描点画出反比例函数的图象例1画出反比例函数 与 的图象解:列表x6543123456。

14、数学九年级下册 第二十六章 反比例函数A卷数学九年级下册 第二十六章 反比例函数A卷试卷一选择题共19题;共80分1.对于反比例函数,下列说法正确的是 A.图象经过点1,2 B.图象在二四象限 C.当x0时,y随x的增大而增大D.当x0时。

15、人教版九年级下第26章反比例函数教案第二十六章反比例函数1.结合具体情景体会反比例函数的意义,理解并掌握反比例函数的概念.2.能用待定系数法求反比例函数的解析式.3.会用描点法画反比例函数图象.4.掌握反比例函数的图象和性质,并能运用相关性。

16、九年级数学上册62反比例函数的图象与性质第2课时反比例函数的性质同步练习第2课时反比例函数的性质知识点 1反比例函数的增减性与系数的关系1下列函数中,y的值随x值的增大而减小的是Ay ByCyx0 Dyx02在反比例函数y的图象的每一条曲线。

17、完整版第26章反比例函数全章教案2611 反比例函数的意义 2 课时一教学目标1使学生理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式3能根据实际问题中的条件确定反比例函数解析式,体会函数的模型思想。

18、第二十六章反比例函数全章教案26.1.1反比例函数的意义教学目标:1. 理解反比例函数的概念,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系,进而识别其中的反比例函数.2. 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式.3. 能判断一个给定函数是否。

19、第十七章反比例函数全章教案教 学 设 计题 目 第十七章 反比例函数总课时8学 校教者年 级八年 学 科数学设计来源自我设计教学时间教材分析本章内容属于数与代数领域,是在已学过平面直坐标系和一次函数的基础上学习的,让学生进一步理解函数的内涵。

20、第十七章 反比例函数教材分析第十七章 反比例函数1711反比例函数的意义一教学目标1使学生理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式3能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数。