梯形中位线

54BC54,即19。2、平移两腰:例3如图,在梯形ABCD中,AD/BC,BC=90,AD=1,BC=3,E、F分别是AD、BC的中点,连接EF,求EF的长。过点,平行四边形与三角形中位线平行四边形 知识梳理 1. 平行四边形的定义: 1定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 表示:平行四边形

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1、54BC54,即12、平移两腰:例3如图,在梯形ABCD中,AD/BC,BC=90,AD=1,BC=3,E、F分别是AD、BC的中点,连接EF,求EF的长。
过点。

2、平行四边形与三角形中位线平行四边形 知识梳理 1. 平行四边形的定义: 1定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 表示:平行四边形用符号来表示2 如图,在四边形ABCD中,ABDC,ADBC,那么四边形ABCD是平行四边形平行 记作AB。

3、形位公差中的直线度直线度是限制实际直线对理想直线直与不直的一项指标.平面度符号为一平行四边形,是限制实际平面对理想平面变动量的一项指标.它是针对平面发生不平而提出的要求.圆度是限制实际圆对理想圆变动量的一项指标.它是对具有圆柱面包括圆锥面球。

4、三角形的中位线标题 三角形的中位线教学目标1理解三角形中位线的概念,掌握它的性质及初步应用2通过对问题的探索及进一步变式,培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力教学重点与难点重点是三角形中位线的性质定理难点是证明三角形中位线。

5、三角形的中位线教学反思三角形的中位线教学反思桂林市教师我在设计三角形的中位线一课的教学方案时,尝试把传统教学与新课程理念有机结合,并在课堂教学中付诸实施.为此,我在这节课中着重对下列两个方面进行了探究.一创设问题情境一创设问题情境 注重学习。

6、三角形中位线中的常见辅助线知识梳理知识点一 中点一与中点有关的概念三角形中线的定义:三角形顶点和对边中点的连线 等腰三角形底边的中线三线合一底边的中线顶角的角平分线底边的高重合三角形中位线定义:连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线三角。

7、三角形中位线提高练习题一选择题共21小题1如图,ABC纸片中,ABBCAC,点D是AB边的中点,点E在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处则下列结论成立的个数有BDF是等腰直角三角形;DFECFE;DE是ABC的中位线;B。

8、 三角形的中位线导学案 射洪县洋溪中学校 刘 勇一 学习目标: 掌握三角形中位线的概念三角形中位线的定理.二 情感目标经历探究三角形中位线定理的过程,从中得到数学的乐趣.三 能力目标:通过对例题的理解.步骤的掌握注意解题格式.四 重点:掌握。

9、复习,平行线等分线段定理的推论2,经过三角形一边的中点与另一边平行的直线平分第三边,几何语言 ABC中 AMBM,MNBC 交 AC于N ANCN,三角形的中位线,1定义:连结三角形两边中点 的线段叫做三角形的中位线,2三角形中位线定义的含。

10、三角形的中位线 数学 金萍,三角形的中线,三角形有三条中线,E,F,D,复习旧知,你还能画出几条三角形的中线,A,C,B,在三角形中连接三角形顶点和它对边中点的线段就三角形的中线,如果连结ABC的两边AB,AC的中点D,E,这样的线段叫什么。

11、梯形的中位线定理,斜拉桥是利用一组组钢索,把桥面重力传递到耸立的两侧的高塔上的桥梁.它不需要建造桥墩,如图,某斜拉桥的一组钢索a,b,c,d,e共五条,它们互相平行,钢索与桥面的固定点P1,P2,P3,P4,P5中每相邻两点等距离,a,b。

12、一个三角形有三条中位线.,M,D,N,三角形的中线与三角形的中位线,思考 观察三角形的中位线,猜想三角形 的中位线与三角形各边有什么关系,猜想:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。
,证明猜想 三角形的中位线平行于第三。

13、2,三角形的中位线有何性质?,3,如何判定三角形的中位线?,B,C,A,E,D,(DE/BC,DE=BC),一、梯形的中位线:,判断:下列梯形中的线段EF是否是梯形中位线?,1:E,F为AD,BC中点;,2:。

14、初中部 八 年级 数学 导学案 学案编号: 班级: 姓名: 执笔:刘世波 审核: 审批: 印数: 480份 教师评价: 课题:三角形中位线及应用 课型:新课学习目标1掌握三角形中位线的概念;2掌握三角形中位线的性质定理及其证明方法;3学会运。

15、三角形中位线讲义一米辅导学科教师授课讲义知识回顾1连结三角形的线段叫做三角形的中位线2三角形的中位线于第三边,并且等于3一个三角形的中位线有条4如图1所示,EF是ABC的中位线,若BC8cm,则EFcm5三角形的三边长分别是3cm,5cm。

16、三角形中位线的性质中位线的性质三角形中位线的性质中位线的性质 一:中位线的性质三角形中位线课件 三角形中位线课件 教材依据:北师大版九年级数学上册第三章证明三第一节平行四边形第二课时三角形的中位线. 指导思想:教师必须树立正确的学生观,摆正。

17、三角形中位线中的常见辅助线三角形中位线中的常见辅助线知识梳理知识点一中点一 与中点有关的概念三角形中线的定义:三角形顶点和对边中点的连线等腰三角形底边的中线三线合一底边的中线顶角的角平分线底边的高重合三角形中位线定义:连结三角形两边中点的线。

18、三角形中位线和直角三角形斜边上的中线练习题三角形中位线和直角三角形斜边上的中线练习题7如图,ABC的周长为26,点D,E都在边BC上,ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC10,则PQ的长为ABC3D。

19、22.6梯形的中位线2,思考,什么是梯形的中位线梯形中位线有什么性质,1.梯形中位线的定义:联结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线,梯形有条中位线,而三角形有条,1,3,梯形的中位线,已知:如图,在梯形ABCD中,AD BC,点EF分别是。

20、三角形的中位线,一.实践操作,要求:1.用一条平行于这个三角形一边的直线,把它分割成一个梯形和一个三角形;2.并且使所得的梯形和三角形恰好拼成一个平行四边形,问:这条用于分割的直线与三角形另外两边的交点在什么位置,AFECFG,AECG,B。

21、三角形中位线提高题.三角形中位线提高练习题一选择题共21小题1如图,ABC纸片中,ABBCAC,点D是AB边的中点,点E在边AC上,将纸片沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处则下列结论成立的个数有 BDF是等腰直角三角形;DFECFE;D。

22、 梯形的中位线 学习目标:学习重点;学习重点;探索梯形中位线的性质,并会运用性探索梯形中位线的性质,并会运用性质解决有关问题.质解决有关问题.学习难点;学习难点;探索推理得出梯形中位线的性质.探索推理得出梯形中位线的性质.1知识目标:知识目。

23、第六章 平行四边形 3 三角形的中位线,地位和作用 本节教材是北师大版八年级数学下册第六章第三节内容.三角形中位线是三角形中重要的线段,三角形中位线定理是一个重要性质定理,它是前面已学过的平行线全等三角形平行四边形等知识内容的应用和深化。

24、三角形的中位线案例三角形的中位线教学案例教学内容:人教版八年级数学下册第十八章第1节第2部分平行四边形的判定第三课时三角形的中位线.教材分析:本课是人教版八年级数学下册第十八章第1节平行四边形的判定第二部分内容三角形的中位线.主要包括三角形。

25、正方形及三角形中位线情最导入要点集结1.正方形的性质1正方形的左义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2正方形的性质1正方形的四条边都相等,四个角都是 :2正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对。

26、第七章 梯形中的辅助线问题第七章 梯形中的辅助线问题梯形8种辅助线作法,助你玩转四边形一考情分析 1在近几所全国中考试题及模拟试题中,有关梯形的各类型问题是一直以来中考的必考内容下面我们将考查的各类题型分析如下:考查类型卷型题序分值求线段角。

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