等差数列.ppt
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2.1等差数列第1课时等差数列,在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷彗星:
(1)1682,1758,1834,1910,1986,(),2062,相差76,你能预测出下一次的大致时间吗?
通常情况下,从地面到10公里的高空,气温随高度的变化而变化符合一定的规律,请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度.,8844.43米,9,-24,
(2)28,21.5,15,8.5,2,-24.,减少6.5,这就是我们今天所要研究的特殊数列等差数列.下面我们再看几个例子,考察等差数列的共同特征.,
(2)全国统一鞋号中,成年女鞋的各种尺码(表示以cm为单位的鞋底的长度)由大至小可排列为25,24.5,24,23.5,23,22.5,22,21.5,21,这种尺码的排列有何规律?
(3)蓝白两种颜色的正六边形地面砖,按下图的规律拼成若干个图案,前3个图案中白色地面砖的块数依次为多少?
研究上述数列的特征及变化规律,可以发现:
等差数列的概念,对于
(1)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是2;,对于
(2)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是-0.5;,对于(3)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是4;,抽象概括,这三个数列具有共同的特征:
从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数.我们称这样的数列为等差数列,称这个常数为等差数列的公差,通常用字母d表示.,由此定义可知,对等差数列,有,因此,数列的公差d=2;数列的公差d=-0.5;数列的公差d=4.,思考1:
当公差d=0时,an是什么数列?
思考2:
将有穷等差数列an的所有项倒序排列,所成数列仍是等差数列吗?
如果是,公差是什么?
如果不是,请说明理由.,由n的任意性知,这个数列是等差数列.,例1判断下面数列是否为等差数列.,解
(1)由通项知,该数列为1,3,5,7,,,,注意:
可见判断一个数列是否为等差数列可以利用定义,即判断an+1-an是否始终是同一常数,等差数列的通项公式,解根据等差数列的定义,我们知道,这个数列开头几项应该是:
因此,我们就可以归纳出一个规律:
第项等于第项加上公差的(n-1)倍(n2),即,因此,它就是所求的通项公式.,如果等差数列an的首项是a1,公差是d,那么根据等差数列的定义得到,当时所以,这个公式对于,n=1时也成立.,这就是说:
若首项是a1,公差是d,则这个等差数列的通项公式是,思考1:
是否还有其他推导等差数列通项公式an的方法.,提示:
例3
(1)求等差数列9,5,1,的第10项;
(2)已知等差数列an,an=4n-3,求首项a1和公差d.,所以等差数列an的首项a1=1,公差d=4.,例4已知在等差数列an中,a5=-20,a20=-35,试求出数列的通项公式.,可得一个以a1和d为未知数的二元一次方程组,解这个方程组得,故数列an的通项公式为,思考2:
若数列通项an=pn+q(p,q为常数),问an是否一定是等差数列?
如果是,其首项和公差是什么?
分析:
是,1.等差数列an的前三项依次为a-6,-3a-5,-10a-1,则a等于()A.1B.-1C.D.,(-3a-5)-(a-6)=(-10a-1)-(-3a-5),提示:
2.在数列an中a1=1,an=an+1+4,则a10=.,提示:
d=an+1-an=-4,-35,A,30083+5(n-1)500,3.在等差数列an中a1=83,a4=98,则这个数列有多少项在300到500之间?
提示:
n=45,46,84,所以共有40项在300到500之间,1.等差数列的概念:
从第2项起,每一项与前一项的差是同一常数.,2.等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d知道其中三个字母变量,可用列方程的方法,求余下的一个变量.,3.等差数列通项公式an的推导方法(归纳法,叠加法)及简单应用.,