等差数列.ppt

上传人:wj 文档编号:6195527 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:20 大小:929.50KB
下载 相关 举报
等差数列.ppt_第1页
第1页 / 共20页
等差数列.ppt_第2页
第2页 / 共20页
等差数列.ppt_第3页
第3页 / 共20页
等差数列.ppt_第4页
第4页 / 共20页
等差数列.ppt_第5页
第5页 / 共20页
等差数列.ppt_第6页
第6页 / 共20页
等差数列.ppt_第7页
第7页 / 共20页
等差数列.ppt_第8页
第8页 / 共20页
等差数列.ppt_第9页
第9页 / 共20页
等差数列.ppt_第10页
第10页 / 共20页
等差数列.ppt_第11页
第11页 / 共20页
等差数列.ppt_第12页
第12页 / 共20页
等差数列.ppt_第13页
第13页 / 共20页
等差数列.ppt_第14页
第14页 / 共20页
等差数列.ppt_第15页
第15页 / 共20页
等差数列.ppt_第16页
第16页 / 共20页
等差数列.ppt_第17页
第17页 / 共20页
等差数列.ppt_第18页
第18页 / 共20页
等差数列.ppt_第19页
第19页 / 共20页
等差数列.ppt_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

等差数列.ppt

《等差数列.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《等差数列.ppt(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

等差数列.ppt

2.1等差数列第1课时等差数列,在过去的三百多年里,人们分别在下列时间里观测到了哈雷彗星:

(1)1682,1758,1834,1910,1986,(),2062,相差76,你能预测出下一次的大致时间吗?

通常情况下,从地面到10公里的高空,气温随高度的变化而变化符合一定的规律,请你根据下表估计一下珠穆朗玛峰峰顶的温度.,8844.43米,9,-24,

(2)28,21.5,15,8.5,2,-24.,减少6.5,这就是我们今天所要研究的特殊数列等差数列.下面我们再看几个例子,考察等差数列的共同特征.,

(2)全国统一鞋号中,成年女鞋的各种尺码(表示以cm为单位的鞋底的长度)由大至小可排列为25,24.5,24,23.5,23,22.5,22,21.5,21,这种尺码的排列有何规律?

(3)蓝白两种颜色的正六边形地面砖,按下图的规律拼成若干个图案,前3个图案中白色地面砖的块数依次为多少?

研究上述数列的特征及变化规律,可以发现:

等差数列的概念,对于

(1)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是2;,对于

(2)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是-0.5;,对于(3)中数列,从第2项起,每一项与前一项的差都是4;,抽象概括,这三个数列具有共同的特征:

从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数.我们称这样的数列为等差数列,称这个常数为等差数列的公差,通常用字母d表示.,由此定义可知,对等差数列,有,因此,数列的公差d=2;数列的公差d=-0.5;数列的公差d=4.,思考1:

当公差d=0时,an是什么数列?

思考2:

将有穷等差数列an的所有项倒序排列,所成数列仍是等差数列吗?

如果是,公差是什么?

如果不是,请说明理由.,由n的任意性知,这个数列是等差数列.,例1判断下面数列是否为等差数列.,解

(1)由通项知,该数列为1,3,5,7,,,,注意:

可见判断一个数列是否为等差数列可以利用定义,即判断an+1-an是否始终是同一常数,等差数列的通项公式,解根据等差数列的定义,我们知道,这个数列开头几项应该是:

因此,我们就可以归纳出一个规律:

第项等于第项加上公差的(n-1)倍(n2),即,因此,它就是所求的通项公式.,如果等差数列an的首项是a1,公差是d,那么根据等差数列的定义得到,当时所以,这个公式对于,n=1时也成立.,这就是说:

若首项是a1,公差是d,则这个等差数列的通项公式是,思考1:

是否还有其他推导等差数列通项公式an的方法.,提示:

例3

(1)求等差数列9,5,1,的第10项;

(2)已知等差数列an,an=4n-3,求首项a1和公差d.,所以等差数列an的首项a1=1,公差d=4.,例4已知在等差数列an中,a5=-20,a20=-35,试求出数列的通项公式.,可得一个以a1和d为未知数的二元一次方程组,解这个方程组得,故数列an的通项公式为,思考2:

若数列通项an=pn+q(p,q为常数),问an是否一定是等差数列?

如果是,其首项和公差是什么?

分析:

是,1.等差数列an的前三项依次为a-6,-3a-5,-10a-1,则a等于()A.1B.-1C.D.,(-3a-5)-(a-6)=(-10a-1)-(-3a-5),提示:

2.在数列an中a1=1,an=an+1+4,则a10=.,提示:

d=an+1-an=-4,-35,A,30083+5(n-1)500,3.在等差数列an中a1=83,a4=98,则这个数列有多少项在300到500之间?

提示:

n=45,46,84,所以共有40项在300到500之间,1.等差数列的概念:

从第2项起,每一项与前一项的差是同一常数.,2.等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d知道其中三个字母变量,可用列方程的方法,求余下的一个变量.,3.等差数列通项公式an的推导方法(归纳法,叠加法)及简单应用.,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2