特殊平行四边形复习教学

1、特殊的平行四边形导学案18.2.1 矩形1班级: 姓名: 学习目标:1掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系2会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题学习重点:矩形的性质.学习难点:矩形的性质的灵活应用学习过程: 一自主预习。

2、特殊的平行四边形练习题一选择题1.下列命题中,真命题是 A两条对角线垂直的四边形是菱形 B对角线垂直且相等的四边形是正方形C两条对角线相等的四边形是矩形 D两条对角线相等的平行四边形是矩形2.下列命题中正确的是 A两条对角线互相平分的四边形。

3、第一章特殊平行四边形教学案第1章 特殊平行四边形1 菱形的性质与判定1教学目标1.理解菱形的概念,了解它与平行四边形的关系. 2.经历菱形性质定理的探索过程,进一步发展合情推理能力.3.能运用菱形的性质解决与菱形有关的问题.教学重难点重点。

4、第一章特殊平行四边形教案第1章 特殊平行四边形1 菱形的性质与判定1教学目标1.理解菱形的概念,了解它与平行四边形的关系. 2.经历菱形性质定理的探索过程,进一步发展合情推理能力.3.能运用菱形的性质解决与菱形有关的问题.教学重难点重点:掌。

5、 菱形的对角线互相平分.4.总结菱形所有的性质:边:菱形的四条边相等;角:菱形的对角相等,领角互补;对角线:菱形的对角线互相垂直且平分.对称性:菱形是轴对称图形两条对称轴是对角线所在的直线 菱形也。

6、八年级数学特殊平行四边形综合练习题一,选择题39分1:在下列命题中,正确的是 A一组对边平行的四边形是平行四边形 B有一个角是直角的四边形是矩形C有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D对角线互相垂直平分的四边形是正方形2:如图,在矩形ABCD。

7、特殊平行四边形提高练习1将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AEEF为折痕,BAE30,AB,折叠后,点C落在AD边上的C1处,并且点B落在EC1边上的B1处则BC的长为 A B2 C3 D2如图,正方形ABCD的边长为1cm,EF分别。

8、 特殊平行四边形1下列说法不正确的是 A一组邻边相等的矩形是正方形 B对角线相等的菱形是正方形C对角线互相垂直的矩形是正方形D有一个角是直角的平行四边形是正方形2下列命题中正确的是 A对角线相等的四边形是菱形 B对角线互相垂直的四边形是菱形。

9、 八年级下册期末复习平行四边形 姓名 成绩 一学习目标 复习平行四边形特殊平行四边形梯形的性质与判定,能利用它们进行计算或证明.二学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写.三本章知识结构图1平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四。

10、中考数学复习特殊的平行四边形专题练习2019 中考数学专题练习 特殊的平行四边形一选择题 1. 2018上海已知Y ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是 A.A BB.A CC.AC BDD.AB BC2. 2018.杭州。

11、 2018年中考数学第一轮复习 特殊平行四边形中考目标1进一步熟悉矩形菱形正方形与平行四边形四边形之间的联系;2对矩形菱形正方形的性质和判定有进一步的掌握;3能够熟练运用以上特殊平行四边形的性质和判定定理进行证明与计算中考知识清单矩形的性质。

12、20172018学年中考数学复习专题特殊平行四边形 评卷人 得 分 一选择题共12小题1下列性质中,菱形具有而平行四边形不具有的性质是A对边平行且相等B对角线互相平分C对角线互相垂直D对角互补2能判定一个四边形是菱形的条件是A对角线互相平分。

13、特殊平行四边形教学设计案例32 特殊平行四边形一设计指导思想特殊平行四边形主要研究的是矩形菱形和正方形等的性质,判定以及相关结论的探索证明在此,学生将进一步学习推理论证的方法,加深对图形的认识和理解,对证明意义的体会二教材分析在教学中,同样。

14、182特殊的平行四边形教学设计doc20162017学年度第二学期罗甸县民族中学 八 年级 数学 科教学设计方案课题 矩形1课型新授课课时1设计人执教人授课日期审核人教材分析本课主要研究的是矩形的概念及性质.是在学生已经掌握平行四边形的概念。

15、特殊平行四边形一教学设计第三章 证明三特殊平行四边形一一学生知识状况分析学生知识技能基础:学生在初二平行四边形一章中,已经学习了三种特殊平行四边形矩形菱形和正方形,对三种图形的性质和判定已经非常熟悉并能运用这些知识解答简单的几何问题;同时。

16、 平行四边形及特殊平平行四边形及特殊平行四边形行四边形复习课复习课有一个有一个角角是直角是直角有一组有一组邻边 邻边 相相等等有一组有一组邻边邻边相等相等有一个有一个角角是是直角直角有一组邻边相等且有有一组邻边相等且有一个角是直角一个角是直。

17、特殊平行四边形复习课,一 知识梳理,再次巩固,四边形,矩形,平行四边形,菱形,正方形,两组对边平行,一个角90,一组邻边相等,一组邻边相等,一个角90,一角为直角且一组邻边相等,四边形知识结构定义图,关 系 图,平行四边形,对边平行且相等。

18、复习课,第5章 特殊平行四边形,有一个角是直角 对角线相等,一组邻边相等对角线互相垂直,有3个角是直角,4条边都相等,两组对边分别平行一组对边平行且相等,两组对边分别相等对角线互相平分,一组邻边相等,有一个角是直角,一组对边平行,另一组对边。

19、复习课,特殊的平行四边形,知识回顾,四边形,平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形,等腰梯形,两组对边分别平行,有一个角 是直角,邻边相等,邻边相等,有一个角 是直角,一组对边平行另一组对边不平行,两腰相等,有一个角是直角且邻边相等,平行且相。

20、欢迎 光临指导,执教者:王菊萍,第一部分,导入,平行四边形,1两组对边分别平行的四边形是平行四边形 2两组对边分别相等的四边形是平行四边形3一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 4对角线互相平分的四边形是平行四边形5两组对角分别相等的四。

21、特殊平行四边形经典练习题20152016学年九年级上册数学第一章经典练习题菱形的性质 一2015泸州菱形具有而平行四边形不具有的性质是A两组对边别离平行 B两组对角别离相等C对角线相互平分, D对角线相互垂直二 2015黔西南州如图,在菱形。

22、192特殊的平行四边形学案初中部 数学学科新授课研学案编号M819.21主编:白晓红 审稿:蒋清庭 日期:2013.5.6协编:八年级数学备课组课题:19.2.1矩形1 班级: 姓名: 学习目标:1掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形。